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交通安全教育教案
教学目标：
1、教育学生必须遵守交通规则，注意人身安全；
2、让学生了解基本的有关知识；明确交通安全不安全的行为
3、认识交通安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识；增强自我保护能力 4、引导学生在学习中认识交通安全及生命的意义， 在自我体验中发挥潜能， 丰 富自我生命，提升生命意义；进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬 生命、热爱生命、保护生命；
教学要求： 知识方面：了解有关知识；明确危害交通安全的行为；
能力方面： 通过学习，时刻提高警惕， 在日常生活中自觉遵守交通规则； 情感方面：认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感；
教学重点： 让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂 得应自觉遵守交通规则；让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护 交通设施的意识；
教学方法： 分析评议相结合； 教学媒体： 多媒体课件； 课 时： 一课时； 教学过程：
导入：（2 分钟） 师：同学们，几个星期前！我们学校两位八年级同学趁着周末外出游玩，开着
摩托车，在一条 T 型路上直行，到路口时，与横向一辆大货车发生冲撞，造成了一 位同学当场身亡，一位身受重伤，如今依然在医院接受治疗；经交警部门调查后得 出：她俩都不具备开摩托车的资格，同时都没有带安全头盔，而经过路口时没有适 当鸣喇叭且速度过快；同学们，发生这件不幸的事情我们都很痛心，可是这血淋淋 的事实不能不教育我们交通安全的重要性啊！
今天老师找了几个由于不遵守交通安全而发生的交通血案，下面请班里的几位 同学以播报新闻的方式，让同学们了解一下不遵守交通安全的危害；希望同学们能 够认真倾听；
一、交通血案，痛彻心扉 （ 4 分钟） 生 1：（ 2010年）中新社广州 2月22日电 2 月22日，广东揭阳普宁市发生一起交通 事故造成7人伤亡； 记者从广东省应急管理部门获22日凌晨零时 50分，一辆广悉， 州 市籍小客车行驶至揭阳普宁市流沙镇南园村村道路段时，因司机驾驶操作不当失控 翻入流沙新河，造成 3人死亡， 4人受伤；
生 2：（2010 年）中新广东网 7 月 16 日电 15 日晚 22 时左右，揭阳市东山区 三号路发生一起摩托车互撞交通事故，涉及四名青年，目击者称其中一名男子头部 大量出血，估计无生还可能，受伤者已被送往院抢救； 事发后热心路人立即报警，交警
和医护人员车辆迅速到达现场； 据现场目击者称， 出事两车是同向行驶； 从事发地点看到， 地上有啤酒瓶碎片，
有路人猜测是酒后驾驶并且在驾驶过程中仍有人在喝酒的，又有围观者称：并非酒 后驾车，现场遗留酒瓶碎片为其中出事摩托车后面所载的一箱空酒瓶；
另有目击者称，两辆摩托发出事故疑与一辆小车有关，小车与出事其中的一辆 摩托相刮或碰撞，导致与另一辆同向行驶的摩托车相撞出事，事后小车停留几十秒
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后离去；
生 3：（2014 年 5 月 1 日）记者 30 日从云南省盈江县消防大队获悉，当日该县 发生一起交通事故造成 4 死 3 伤；
4 月 30 日 11 时 10 分左右，云南省文山县开化镇驾驶人李某驾驶的云 H15472 号牌面包车辆从保山方向驶往瑞丽方向 K82+370M 处(平原镇岗勐检测站附近 )时， 与对向驶来的梁河县芒东镇芒东村驾驶人段某驾驶的云 N18161 自卸货车相撞，造 成 4 死 3 伤两车受损的交通事故；据了解，死者和受伤人员均为文山州文山县和砚 山县人，死者最大的年龄为 67 岁；
二、车祸现场，触目惊心 （ 5 分钟）
家属痛哭，摧肝断肠
（力求以更真实的事例引起同学们的重视，多媒体展示） 在学生报道完新闻后，多媒体显示车祸现场及遇难者家属的的照片 观看每张照片时停留一定的时间 ，这需要同学们更深地思考，联系自己的生活 实际，自己是否能够做到遵守交通规则； （重点）
师：感谢三位记者的报道；同学们，听了三位记者的报道，刚刚的报道有前几 年的，也有前几天的，这也说明了交通事故多发性，而通过多媒体看见了车祸现场 的照片，虽说并不是所有的交通事故都这么严重，但是如果可以避免的话，我们连
最小的意外也肯定都不要， 这就需要我们了解有关于交通安全的知识， 为人也为己！
三、你说我听，有过则改 （ 5 分钟）
1、自由发言；学生中不遵守交通规则和不注意人身安全的事例；
（鼓励学生勇敢说出来自身的错误， 我们不怕犯错，怕的是不愿意面对与不肯 改变的心 ）
2、小结，并对同学的日常交通行为提出要求； 四、数据说话，警钟长鸣 （ 5 分钟）
2001 年，我国道路交通事故死亡人数由上一年的 83853 人上升到 105930 人， 交通事故起数由上一年年 616971 起上升 754919 起，受伤人数由上一年的 418721 人上升到 546485 人，经济损失由上一年的 2668903994元上升到 3087872586元，
万 车死亡率由上一年的 15.60 下降到 15.46，10 万人口死亡率由上一年的 7.27 上升到
8.51；
2002 年死亡人数再次突破 10 万大关，达到 109381 人，事故起数 773137 起， 受伤人数 562074 人，经济损失 3324381078 元，万车死亡率 13.71，10 万人口死亡 率 8.79
2003 年全国共发生道路交通事故 667507 起，死亡人数又一次突破 10 万大关， 达到 104372 人，伤 494174 人；在机动车和驾驶员增长的情况下，道路交通事故起
数、死亡人数、受伤人数均比 2002 年有所下降，分别下降下 13.7%、4.6%、12.1%， 实在难得可贵； 如果仅以每一位死者直系亲属 3 人计，一年中有 30 万个家庭遭到家 破人亡的灭顶之灾；如果以 10 位亲属计，死者牵连到的亲属约 100 万人； 10 万个 鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧；
2004 年，全国因交通事故造成 10.7 万人死亡， 其中学龄前儿童、 小学生和中学 生分别为 2880、2656 和 1767 人，共有 7303 名少年儿童被道路交通事故夺去了生命；
2005 年全国交通事故平均每小时死亡 11 人，这其中至少有一名是少年儿童， 这年全国因交通事故造成中小学生死亡 4423 人，占总数的 4.4%，其中，中学生死 亡 1767 人、伤 10098 人，小学生死亡 2656 人、伤 10819 人；
2006 年全国交通事故造成二万多名 12 岁以下的儿童死伤；年龄越小，死亡率
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越高；这些黑色的统计数字让人触目惊心，交通意外伤害已成为中小学生意外伤害 的第一杀手！！
我国每年因各类事故死亡人数约１０万人，道路交通事故死亡人数占６０％以 上；我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有 280 多人死于车祸；其中 中小学生占总人数的８％左右；这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡 薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因； 生命之花，瞬间凋落，警钟在耳，声声锥心；
五、交通知识，用心牢记
文明出行，安全你我 （ 18 分钟）
. 据统计 , 北京每天有 17 个
1—— 17 岁的儿童发生交通意外 , 每年有 6150 个以上的儿童成为交通意外的受害者； 所以我们有 必要认识到出行安全对我们的重要性，特别是我们每天的上学放学，家校往返路上的安全，就 变得尤为重要；一些交通知识要求我们必须了解并牢记；
师： 同学们 , 你们知道吗 每天成千上万的孩子面临着交通危险
上学、放学路上的安全（ PPT展示交通信号灯等交通信)
号 1．行走的安全常识
每位同学必须牢记如下行走安全常识：
指挥灯信号 绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人 行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确 保安全的原则下通行；
人行横道信号灯 绿灯亮时， 准许行人通过人行横道； 绿灯闪烁时，不准行人进 入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横 道；
行人必须遵守的规定 行人须在人行道内行走， 没有人行道靠右边行走； 穿越马 路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有 交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行 横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须 走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒 车、追车、强行拦车或抛物击车；
行走时，哪些情况最危险呢？ （1）横穿马路很容易出危险；
（2）三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故；
（3）上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹；麻痹 加麻痹就等于危险；
（4）行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边 玩
这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险； 2．骑车安全
（1）不满 12 周岁的孩子，不能在道路上骑车；这是交通规则规定的；
（2）不打伞骑车；（ 3）不脱手骑车；（ 4）不骑车带人；（ 5）不骑 \病\车；
（6）不骑快车；（ 7）不与机动车抢道；（ 8）不平行骑车；
最后还要注意，在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪、或积雪未化、道路结冰等 情况下，也不要骑车；
3．乘车安全
（1）上车前先看清公共汽车是哪一路， 因为公共汽车停靠站， 往往是几路公共 汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车；
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【精编】2024年中学生交通安全教育教案教学内容
