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（完整版）小学一年级语文阅读练习题（40篇）

由天下分享时间：2025/5/29 0:28:23 加入收藏我要投稿点赞

19.宝贝

落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩：五彩的贝壳，光滑的卵石，可爱的海星……小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石边上，海蛤躲在细沙底下，海螺躺在温暖的沙滩上…… 1、填空

小螃蟹藏在里。海蛎子挂在边上。海螺躺在温暖的上。海蛤躲在底下。

2、文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么？

20. 海马爸爸

海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。

海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。

小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。 1、短文共有 ( ) 小节。第

( )小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。 2、在括号里填上合适的词语

（）的育儿袋（）地长

大（）的营养（）地游玩（）的海底（）地说话

3、马是由谁抚养长大的？你呢？

21、云

云在蔚蓝的天空中，漂浮着棉絮一样的白云。云儿在天空中无忧无虑地飘荡，或浓或淡，还不时地变换形状。看，西边天空中的一只小白兔在使劲地向前跑，不一会儿，便融入了云群。一会儿，从远处翩翩飞来一只大蝴蝶，它慢慢地扩大，模糊了，变成了一片大云朵。 1、在括号里填上合适的词语。

（）的天空（）地飘荡（）的白云（）地向前跑 2、在文中找出下列词语的近义词、反义词。近义词：渐渐——（）反义词：浓——（）

3、读文章最后一句话，并照样子写一句描写白云的句子。

22、孔融让梨

从前，有个孩子叫孔融。他四岁的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。爸爸看见了，问道：“你为什么不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，应该吃小的。” 1、照样子写句子

盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。有……也有……

2、孔融为什么要让梨？请用横线在文中划出来。

23、可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了，

它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，

五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多呆会儿好吗？

我多想把这些美妙的景象永远留住。

可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！

1、文章共（）句话。 2、量词填空：

一（）树叶一（）工匠一（）筷子一（）牛皮一（）大衣一（）水珠 3、在（）里填上合适的词语：

（）的秋娃娃（）的稻子（）的景象（）的冬姐姐 4、秋天，除了（）的稻子，（）的树叶，

（）的秋，还有（）的枫叶，（）的棉花。

5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（）

A、因为冬姐姐马上就要来了 B、因为秋娃娃太淘气了

6、在短文中找出意思相近的词语：

顽皮——（）美好—（）

24、春雨

春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”

小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了。。。。。。”

麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了。。。。。。” 1、给短文标上小节号。

2 在括号里填上合适的词：

（）的小草（）的桃花（）的柳树（）的杏花 3、春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“————”把

句子划下来。 4、按短文内容填空：

1）小白鸽认为春雨是（），小燕子认为春雨是

（），麻雀认为春雨是（）。 2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？

我说：“春雨是（）的。你们瞧！，春雨（）。” 5、连词成句：

①屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题

_______________________________________________

25、小蜻蜓

清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。

它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。

1、短文共有（）节，标上小节号。 2、正确连线：

一架野花一棵飞机一朵青草 3、在正确内容的括号里打√

①小蜻蜓活动的天地在哪里？

小河边（）大树下（）原野上（）竹林里（）

②小蜻蜓看上去像什么？

小蜜蜂（）小飞机（）小蚊子（）小燕子（）

4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“＿＿＿”划出来

26、柔软的鸭绒（róng）被

转眼间，冬天又到了，刺（cì猬（ wèi）又要冬眠了。他刚把门关上，就听见有人敲门，原来是小鸭子看它。小鸭子说：“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕（tuì）下来的织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡的暖和了。” 1、短文共有（）句话。

2、这个故事发生在冬天，你知道其他三个季节的名称吗？

（）、（）、（）。 3、用“——”把小鸭子的话画下来。

4、文章写了（）送给（）（）。 5、从文中找出意思相近的词。转眼——（）温暖-—-（） 6、除了小刺猬外，你还知道以下的小动物中那些是冬眠的？把它们圈出来。

乌龟兔子青蛙鸭子蛇熊狮子 7、写出几个表示“看”的词语。

（）（）（）

27、太阳花

太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣(bàn)，粉红粉红的，鲜艳极了。叶子呢，也是细细的，嫩(nèn)嫩的，像含着一包绿汁(zhī)。

早上，太阳一升起，太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚，太阳一下山，太阳花就慢慢合拢(lǒnɡ)花瓣睡觉了。

太阳花的颜(yán)色可多了！有粉红的，有黄黄的、蓝蓝的，还有紫紫的。 1、这篇短文共有个自然段。

2、太阳花很美，我知道它长什么样，我还会用“”划出来。 3、我会填：我知道太阳花和太阳的关系可大啦！

（），太阳一（），太阳花就兴冲冲地开放了。

（），太阳一（），太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。

4、我会找出颜色的词并在词上打“√”

蓝蓝的黄黄的细细的紫紫的粉红的嫩嫩的

28、小鸟想要的家

星期天的下午，我坐在阳台上画画。我用绿色的水彩笔在纸上画一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂盛（màoshènɡ）。我在森林的上面画上蓝蓝的天空，又添（tiān）上几朵白云。

在森林里，我又画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，红红的嘴巴，真可爱。我给自己的画写上题目：小鸟想要的家。 1、这篇短文共有_______个自然段。

2、我在纸上画了_______、________、________、________。 3、我画的小鸟是什么样子的？用“_____”划出来 4、照样子写词语。例：碧绿碧绿

29、春天到了

春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉（fěn）的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘（zhāi）花，姐姐说：“公园里的花是给大家看的，不能摘。” 1、这段（duàn）话共有（）句。

2、这段话写了（谁），在( )地方，（干什么） 3、表示颜(yán)色的词有

（）、（）、（）、（）。

30、猫捉老鼠

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏（líng mǐn），能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨（biàn）出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾（jiǎo huá）的老鼠逃(táo)不过它的眼睛。猫的胡须(xǖ)像把尺，能测(cè)出各个洞的大小。猫的脚爪(zhuǎ)上有锋利(fēng lì)的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有（）句话。

2、段文写了猫的（）、（）、（）和（）。 3、用“”划出描写猫的耳朵的句子。

4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”） ①猫的耳朵很灵活。（） ②猫有一双明亮的眼睛。（）

③猫的脚趾上有锋利的爪子。（）

31、心爱的铅笔

我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿，很漂亮。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，似乎漂着一顶顶帽子。水早缓缓(huǎn)地流着，似乎在说：“小朋友，你要好好学习呀！” 1、这篇短文（）节。 2、第二节有（）句话。

3、用“_______”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。 4、这篇短文主要写了：（用“√”）

①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（） ②水要小朋友好好学习。（） ③这支铅笔很漂亮。（）

32、出汗

小花猫看见人会出汗（hàn），觉得希奇：“咦（yí），我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋(lín)淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸(mō)摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚(gǔn)。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔舔（tiǎn）全身，没汗！

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘（chéng）凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。