对学校督导检查的样稿
一、XX小学 （一）做法经验 1.党建工作
开展扎实有效，过程性资料保存完整。党支部年度工作计划、三会一课及主题党日活动方案、活动记录单、图片资料等收集整理及时，装帧精美。党员学习笔记撰写认真，内容充实。
2.师德师风
学校制定了师德考核细则，成立了领导小组；组织召开了师德师风警示教育大会；学校与教师签定了师德师风公开承诺书、无侵害未成年人事件承诺书、严禁补课承诺书、严禁教师收受礼金礼品承诺书、文明上网承诺书、机动车安全驾驶承诺书，并与教师签定了师德师风专项整治责任书；有统一印制的师德师风学习笔记，教师笔记心得撰写认真。
3.教育教学
（1）学校非常重视高效课堂建设，以课堂赛讲为依托，积极开展语文、道德与法治、数学、英语等学科赛讲竞赛活动，过程资料齐全，活动开展扎实，有效提升教师教学水平和课堂教学效率；以学科教研为抓手，教研活动有计划、有安排、重过程、促实效。
（2）重视阅读教学和科学实验教学。每学期制定各年级必读目录和授课计划，把阅读教学纳入语文学科考核；科学实验课注重培养学生自主猜想、分析探究和动手操作能力。
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（3）大多数教案能从知识的补充、教法学法的指导、典型习题的设计等几个方面进行二次备写，教学反思能从课堂教学过程中得与失、部分学生学情等方面去分析撰写，体现教师对课堂教学的思考。
（4）大多数学生都能认真书写作业，字迹规范，页面整洁，“阅读与写作”作业有好词好句的摘抄，对段落的赏析和阅读感悟的撰写，学生便于操作，实用性强。
（5）让劳动教育进课表进课堂，以清洁室内外卫生为主。语言文字资料齐全，师生在课堂都能用普通话，书写规范字。坚持“一科一辅”、自愿征订的原则，落实学生减负工作，一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级不布置超过60分钟的家庭作业。
4.近视防控
近视防控工作实，有特色，有学生视力普查资料，对视力有问题的学生有详细的登记；学校制定的预防近视工作方案切合学校、学生实际，具有很强的操作性；并通过手抄报、开展以“爱护眼睛，预防近视”为主题的班会活动，学生写心得体会、作文，使得预防近视的理念和方法得到了普遍的宣传和重视。
5.重视生命教育，围绕“五爱三节”开展了主题教育活动，培养学生珍爱生命、厉行节约的好习惯。建立了重点学生资料台账，对单亲、离异、孤儿、残疾等都进行了详细的摸排登记，广泛开展以防溺水、防欺凌及消防安全教育活动，制定了校园防欺凌工作方案，并根据不同季节预防季节性疾病的宣传教育活动，切实做到了关爱学生身心健康，全面育人。
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6.社团活动开展得有声有色。社团种类丰富多彩，做到了全体学生参与，全体教师参与。其中科技社团（航海、航空、编程、机器人）特色鲜明，投入大，起点高，学生的专业水准高；器乐社团规模大，演奏水平高；美术社团有特色，数字油画令人耳目一新。
7.安全方面
（1）安全常规落实到位，定期开展校园安全隐患排查工作，并做好记录，建立学校安全台账。危险化学品的管理实行“双人双锁、专柜存放”，确保使用安全。
（2）安全教育有校本教材，作为学校课程，结合主题班会正常开展对学生的安全教育。
（二）问题不足
1.部分学生读书写字姿势不正确。 2.教育教学方面
（1）各类教研活动总结整体简单，部分活动缺少总结。 （2）课堂教学中不注重课堂评价的运用，评价方式单一，没有很好地起到激励作用.
（3）实验操作时，学生能积极动手操作、兴趣浓厚，但规则和纪律意识不强。
（4）个别教案二次备课比较简单，课后反思不够深入，并且在学生成绩栏中出现学生成绩排名；个别班级英语作业题型单一，机械重复。
3.安全方面
（1）厕所蹲位少，课间学生如厕压力大。
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（2）学校南侧巷子乱停乱放现象严重，学生上下学存在安全隐患。
（三）整改建议
1.狠抓学生养成教育，尤其是读书写字的良好正确姿势。 2.教育教学方面
（1）建议及时反馈每次教研活动开展过程中存在的问题，提出改进建议，采取针对性措施的去解决。
（2）加强对实验课学生规则意识培养，做到积极动手、动脑思考、组内轻声交谈、不干扰他人。
（3）注重评价手段在课堂教学中的运用，通过多元评价撬动孩子学习的积极性和参与活动的热情，循序培养孩子善于表达、展示和能够自信交流的能力。
（4）学校加强对常规教学的过程性检查和督促，及时发现问题，进行整改。按县局要求学生成绩册只记录学生成绩，取消对学生排名。
3.安全方面
（1）改造厕所，减轻学生如厕压力。
（2）联系有关部门，加强对学校南侧巷子车辆乱停的治理，确保学生上下学期间的交通安全。
二、XX学校 （一）做法经验
1.党建工作:有专门的党员活动室，设置规范严肃；各项党建活动能够规范开展。
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2.师德教育做得实。学区统一印制了“立师德、铸师魂”师德学习笔记，教师均能认真撰写。各个学校落实了集体办公的要求；学区制定了师德考核细则，与教师签定了师德师风承诺书。
3.教育教学方面
（1）学区非常重视高效课堂建设，以教研组教研为抓手，扎实开展各学科教研活动，资料齐全，过程扎实，通过新进教师汇报课、大片区课堂教研、梦想课赛讲等活动提升教师课堂教学能力和课堂效率。
（2）注重课堂教学改革和科学实验教学，通过课堂即时多元评价，充分培养学生自学展示、分析解决问题和动手操作能力。
（3）学生都能认真书写作业，字迹规范整洁。数学、英语每次作业设有“我的收获”或“课堂小收获”栏目，学生进行知识归纳总结；科学实验报告填写详细，如天气的记录，学生对一月的天气情况进行跟踪记录，图文并茂，记录详实。
（4）大多数教案能关注学情，注重训练题型设计，重视培优补弱工作，教学反思能从课中突出亮点、存在问题、改进建议等方面去分析撰写，个别教师进行再教设计，把课前课后的思考进行对比，真正达到了教学反思的目的。
（5）劳动教育进课表，以清洁室内外卫生为主；语言文字资料齐全，师生在课堂都能用普通话，书写规范字；坚持“一科一辅”、自愿征订的原则，落实学生减负工作，一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级不布置超过60分钟的家庭作业等相关要求。
（6）学前教育方面：一是八里中心幼儿园、高城寨幼儿园
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对学校督导检查样稿
