山东省春季高考语文模拟试题(含答案).doc

由天下分享时间：2024/5/20 18:25:12 加入收藏我要投稿点赞

2016年春考语文试题

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页。满分120分，考试时间120分钟。考试结束后，将本试卷交回。

第Ⅰ卷（选择题共50分）

一、基础知识（20分，每小题2分）

1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是( )

A．一瞥（piě）龟（jūn）裂一丘之貉（hé）如法炮（pào）制．．．．B．蛮横（héng）歼（qiān）灭不卑不亢（kàng）入不敷（fū）出．．．．C．懵（méng ）懂绿（lǜ）林挥斥方遒（qiú）纵横驰骋（chěn）．．．．D．矜（jīn）持执拗（niù）否（pǐ）极泰来白雪皑皑（ái）．．．．．2．下列词语中，没有错别字的一项是( ) A．题纲戕害沁人心脾意扬顿挫 B．风靡函养出其不意兴师动钟 C．誉写谍血千锤百练因才施教 D．肄业辍学莫衷一是任劳任怨

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( ) ①别人喊他，他好像没有什么，仍专心致志地看着书。 ②我们这次到西藏，实地了拉萨地区藏族人民的生活情况。 ③妇女在社会和家庭生活中享有同男子平等的。 ④作者勉励青年学子要珍惜青春，珍惜校园生活。 A．反应考查权力殷勤 B．反映考察权力殷勤 C．反应考察权利殷切 D．反映考查权利殷切

4．下列句子中标点符号的使用，正确的一项是( ) A．通过学习，大家进一步明确了什么是民主和法制的问题。 B．对于这类问题，我们必须科学地去调查、研究、分析。

C．桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，

好一派万紫千红的灿烂春光。

D．“好吧，”小王停了一会儿说：“明天早晨，我在学校门口等你。” 5．下列句子中加点成语的使用，完全正确的一项是( ) A．这次我与好友在北京天安门广场萍水相逢，真是喜出望外。．．．．．．．． B．生活中要少一些怨天尤人的叹息，多一些脚踏实地的追求。．．．．．．．．C．经过父母的调解劝导，兄弟俩又重归于好，相濡以沫了。．．．．．．．．

D．学习要循序渐进，不学好基础知识就急于做高难度题，这种喧宾夺主的做法是不可取．．．．．．．．

的。

6．下列句子中，语意明确，没有语病的一项是( )

A．我这次考得好的原因是因为我按照老师的要求认真仔细地复习了 B．我们并不否认这首诗没有透露出希望，而是说希望是渺茫的。 C．天色渐晚，汽车还没有修好，修车的急坏了。

D．正在召开的全国两会上，教育尤其贫困地区的教育成为代表委员们热议的话题。 7．根据语境，下列语言表达得体的一项是( ) A．农民王大爷对来访的客人说：“您走好，我留步了。”

B．李明同学在主持班会时说：“林良同学的发言抛砖引玉，对我们启发很大。” C．齐小鲁丢了一本书，他在“寻物启事”中写道：“谁在教室捡到了我的书，抓紧时间

归还。”

D．同学请你看电影，你恰好有事，说：“真可惜，我有事不能和你一起去。谢谢你的邀

请。”

8．下列对诗句诵读节奏的划分，不正确的一项是( ) A．看/万山/红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/争流。 B．不管/风吹浪打，胜似/闲庭信步。

C．指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户侯。 D．天生我材/必有/用，千金散尽/还复/来。

9．下列有关文学、文化常识的表述，正确的一项是( )

A．毕淑敏的短篇小说《森林里来的孩子》获得过全国优秀短篇小说奖。 B．贝尔门是世界著名短篇小说家莫泊桑《最后一片叶子》中的人物。 C．竹帛是古代用来书写的材料，笔墨纸砚是中国独有的文书工具，即文房四宝。 D．《史记》是我国第一部纪传体通史，《报任安书》就节选于此。 10．对下面这首诗的赏析，不正确的一项是( )

慈仁寺荷花池

清·何绍基

坐看倒影浸天河，风过栏干水不波。想见夜深人散后，满湖萤火比星多。 A．诗歌的一二句，写荷花、银河繁星，取水中之影，从池水着眼，表现出诗人独到的艺术眼光，这是实写。

B．清风徐来，水波不兴，读者感受到徐徐轻风带给盛夏中人的无限快意。

C．“满湖萤火比星多”是诗人的想象：夜深人们散去以后，水面上飞来飞去的萤火虫，它们的萤光映入水中，可能会比星星还要多。

D．这首诗虚实结合，表现诗人被贬谪回到家乡的淡淡的忧愁。二、（本大题共六个小题，每题3分，共18分）

阅读下面的文字，完成11～16题。

（一）

佛来思节夫人停下脚步，说：

“你是说你买了一挂钻石项链赔我吗？”

“对呀。你当时没有看出来？简直是一模一样的啊。” 于是她带着天真的得意的神情笑了。．．

佛来思节夫人感动极了，抓住她的双手，说：

“唉！我可怜的玛蒂尔德！可是我那一挂是假的，至多值五百法郎！……” 11．对文段中加点的“得意”一词，理解最准确的一项是（）

A．玛蒂尔德没有被灾难所压倒，凭自己的力量还清巨款，她的“得意”不无自豪之感，显示出自己终于还是有能耐的。

B．玛蒂尔德为自己终于苦尽甘来而感到自豪。

C．玛蒂尔德为自己终于能在佛来思节夫人面前扬眉吐气而得意。

D．十年苦难磨炼了玛蒂尔德，她为终于能够战胜自我，而不再存非分之想，从此能安安定定地过日子而感到欣慰、得意。

12．小说结尾出人意料，又在情理之中，因为在文中有多次巧妙的铺垫和暗示。选出你认为最恰当的一组（）

①“叫我发愁的是一粒珍珠、一块宝石都没有，没有什么戴的。” ②“你能借给我这件(项链)吗？我只借这一件。”“当然可以。” ③“我……我……我丢了佛来思节夫人的项链了。” ④“太太，这挂项链不是我卖出的；我只卖出这个盒子。” ⑤佛来思节夫人没有打开盒子。她的朋友正担心她打开盒子。 ⑥“我还给你的是另一挂，跟你那挂完全相同。”

A．①③⑤ B．②④⑥ C．②④⑤ D．②③④

13. 小说结尾才道出项链是赝品。这样安排的好处，分析不正确的一项是（）．．．A．情节发展中奇峰突起，推向又一高潮。 B．使读者出乎意料，令人深思、回味，深化主题。 C．突出了玛蒂尔德追求享受，爱慕虚荣付出的巨大代价。 D．揭露佛来思节夫人的虚伪及资本主义社会的腐朽。

（二）

起初，仿生学单纯以生物的结构和器官为目标，设计生产出如“电子蛙眼”“雷达”等人造传感器，“叶桥”“薄壳穹顶”和“机械手”“鲸形舟”等仿生器械。但这些设计与生物的结构和器官相比，不但笨重，反馈功能也逊色。随着科技的发展，仿生学家已经造出极小的“神经元”和机器灵敏的遥感仪器。

进入90年代，很多仿生学家的视点，已向生物材料仿生转移，因为生物合成材料时，技能高超，方法简单，材料性能优异。例如，人造的防弹纺织材料，要在高温、高压的硫酸中生成。制造条件极其苛刻。而蜘蛛却能在常温、常压下，以水为介质，抽出比防弹材料还．．．．．．．．

要坚韧许多的蜘蛛丝，且不会带来环境问题。科学家一面借助先进的科学仪器，研究生物材料的细微结构，一面了解天然的制造方法，以便人工模拟制造出高性能的新材料。

科学家对比了人造材料与生物材料的组织方法，发现生物组织材料，是原子排列成分子，再由分子装配纤维、晶体一类中间成分，再形成各种组织，且在每一步骤都有精确的生物遗传程序控制，做到天衣无缝。而人在生产复杂材料时，最多由分子进行化学键的结合，与生．．．．

物组合相比，实在是再简单不过了。材料仿生的目标是要学习生物的方法，生产出高性能的材料，目前已取得一些进展，但要破译生物制造材料的全部秘密，还有很长的路要走，仿生学家的最终目标是要制造出分子机器，用它去进行一切物品的自动化生产。

14．第二段中说“制造条件极其苛刻”这个“条件”是（） A．蜘蛛需在常温、常压下，以水为介质，抽出坚韧的蜘蛛丝。 B．需要在高温、高压的硫酸中生成。

C．需借助先进的科学仪器，研究生物材料的细微结构。

D．需了解天然的制造方法，以便人工模拟制造出高性能的新材料。 15．文中“天衣无缝”这个成语比喻的是（） A．生物材料的组织方法，每一步的衔接都很精确。

B．生物组织材料，从原子排列到分子装配，都有遗传程序控制。

C．生产这些复杂的材料，最多由分子进行化学键的结合，有遗传程序精确控制。 D．生物材料制造的每一步骤，都被生物遗传程序控制得很精确。 16．选出不符合本文意思的一项（）

A．原有的仿生技术只是以生物的结构和器官为目标，现在的则不同。 B．新的仿生产品神经元和遥感仪器的研制，是以科技的发展为前提的。 C．生物材料的制造条件十分苛刻，生产这些材料的方法也比较复杂。

D．材料仿生的目的是要生产高性能的材料，用分子机器去进行物品的自动化生产。三、阅读下面文段，回答17—20题。

夫人情莫不贪生恶死，念父母，顾妻子；至激于义理者不然，乃有所不得已也。今仆不幸，早失父母，无兄弟之亲，独身孤立，少卿视仆于妻子何如哉？且勇者不必死节，怯夫慕义，何处不勉焉！仆虽怯懦，欲苟活，亦颇识去就之分矣，何至自沉溺累绁之辱哉！且夫臧获婢妾，犹能引决，况仆之不得已乎？所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也。

古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论书策，以舒其愤，思垂空文以自见。

仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，略考其行事，综其终始，稽其成败兴坏之纪。上计轩辕，下至于兹，为十表、本纪十二、书八章、世家三十、列传七十，凡

百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。仆诚已著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都。则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉！然此可为智者道，难为俗人言也。 17.下边句子中加点字的解释错误的一项是（）

A. 亦颇识去就之分矣舍生就死．．B. 恨私心有所不尽愤恨、怨恨．

C. 上计轩辕黄帝，传说中我国远古的君王．．D. 亦欲以究天人之际推断、研究．18.下边加点词意义和用法都相同的一组是（）

A.通古今之变通邑大都．．

B.乃有所不得已也屈原放逐，乃赋离骚．．C.无兄弟之亲况仆之不得已乎．． D. 幽于粪土之中而不辞藏之（于）名山．．19.下列句式不同于其他三句的是（）

A. 至激于义理者不然 B. 不韦迁蜀，世传《吕览》 C. 虽万被戮，岂有悔哉 D. 无兄弟之亲

20.对文章内容理解不恰当的一句是（）

A.司马迁“就极刑而无愠色”，身受腐刑却能不以为辱，反而把它当作著书立说的动力，实在是难能可贵的。

B.司马迁列举了周文王、孔子等人受辱的事例，说明受辱者能在逆境中发奋图强，获得成功。

C. 司马迁著《史记》的目的在于研究历史，借鉴前人，同时又不拘泥于前人，力求有自己的见解。

D. 从上述两段文字中，我们可以感受到司马迁隐忍坚强的性格和沉郁悲痛的感情，进而想见他的为人，理解他，敬佩他，并为他一掬同情之泪。