校招学生兵培训培养135：无领导小组面
试评价表
小组面试官： 一、 评价指标说明
素质 仪态仪表 定义 五官及身体无缺陷，衣着是否整洁、得体，在交流过程中的言谈举止 言谈礼貌（如友好的和队友打招呼等） 能够多角度思考和分析出问题的关键点 观察事件 相貌端庄（如形象气质佳、无残疾或者明显生理缺陷等） 衣着适宜（如无夸张发型，不佩戴怪异佩饰，女性化妆得体，无浓妆艳抹，衣服干净整洁） 举止得体（如无怪异习惯性小动作等） 能够抓住别人论点中问题，富有逻辑性层层推进 对题目的把握和对其他人观洞察力 点的把握，能够抓住别人观点的优点和漏洞，并加以支持和注释 能够提出解决问题的思路和方法 能够依据现有资源，新创概念，概念有理有据 意见不一致时，能够概括提出综合意见双方观点的解决的方法，并注重对意见不一致者的感受进行协调和沟通针对问题 意见不一致时，能够通过对别人思路的解释，进而妥协，改变观点 能够思路清晰的分层说明论点，并有例证作为支持 能够结合自己的专业阐述观点，灵活运用 调整分数（2分） 沟通能力 能够很好的表达自己的思想和情感，获得别人的理解和支持、并能够协调使用普通话，口齿清楚、声音洪亮（如无方言、怪异发音等） 能够清晰表达，语言流畅 善于使用表达技巧（如借助手势、眼神、表情等） 观点能够获得大多数人的认同，合理有效 能够去倾听、接纳别人的意见，去粗取精，并在适当的时候达成一致
其他人之间的冲突。 能够运用别人的观点支撑自己的论点 善于巧妙回答或化解其他人的问题及疑问，使别人接受自己的观点 能够化解队员之间的冲突及矛盾 调整分数（2分） 能积极主动的完成工作，发言积极主动，不断积极主动 尝试不同方式表达观点，不因为他人拒绝就放弃，在遇到挫折和困难时，始终保持旺盛的精力和积极的态度。 能够认真阅读材料，投入到设定的场景中 遵守面试现场秩序（如不随意在材料上涂写、按要求折桌牌等） 第一个发言，思路正确、有效 积极参与讨论与发言 主动承担小组内重要角色（如组织者、协调者等） 发言次数较多，且超过3次，发言有效 能够随时注意倾听别人的发言，并积极思考 能够有条理的记录别人的发言的关键点，并完善自己的发言 调整分数（2分） 能够自发的组织大家进行讨论，确定团队目标 能够控制讨论的方向，及时总结和引导 作为一个团队领导能力 的领袖，为达到团队整体目标，带领、鼓舞和激励队员的行为特征。 能够顾全大局，审时度势，积极主动的请他人发言 当问题偏离，及时提出纠正 能够及时激励小组成员，并且表达方式适当 能协调好小组成员的分工和合作 能够代表其他成员发言，发言清晰、流畅、言简意赅，并能综合所有人的正确观点 在规定的时间组织成员完成讨论，并形成结论 调整分数（2分） 指作为团队或关注其他人员的感受（包括表情、言谈内容等） 集体的一份子，是否愿意为团队提供支持（包括记录时间、内容、进行时间提醒等） 开诚布公，尊重团队合作 他人，互相鼓励，为了团队共同的目标与大家共同努力，通力合作的行为特征。 减分团队讨论中出调整分数（4分） 频繁（2次）打断别人的谈话，与人争吵，不尊重面试小组其他成员，只关注面试官 依据团队需要适当坚持或放弃个人观点，并且说明理由 能够在无法达成一致时，积极想办法解决争端 能够主动将自己的意见中的亮点提取入团队的观念 能够主动为他人提供帮助（如传递笔、折纸牌等）
项 现的不适宜、不合规范的行为特征 具有攻击性的言论，发言内容偏离主题或与讨论方向严重不一致,或违反基本价值观念 态度随便，不认真，表达方式引起别人反感，或当别人无法接受自己意见时，便不再参与讨论 二、 赋分原则
1、仪表仪态：总分5分，每一词条4分，1分机动分；
2、洞察力、沟通能力、积极主动、领导能力：总分为10分，每一词条1分，2分机动分，可根据表现的差别适当的进行分数的增加；
3、团队合作：总分10分，每一词条1分，4分机动分，可根据表现的差异适当进行分数的增加；
4、减分项：总分5分，可根据表现的差别，进行适当的扣分。情节严重者，只要出现即刻淘汰。
5、总分：55分，33分及格，满足33分者为通过，不足者为不通过。
三、 操作方法
1、各面试官根据观察表，对学生进行打分，获得33分即为通过，不足者为不通过，并说明理由。
2、无领导小组讨论在一定程度上受小组整体情况的影响，因此，考官应根据小组的整体表现，首先做出整体评价：整体水平强，采用劣汰的方式，淘汰人数应该不少于小组人数的一半；整体水平弱，采用择优的方式，择优人数应该不超过2人。
3、无领导小组讨论本身具有主观性的特点，因此，上述根据指标的评分，只是最终做出评价的依据和手段，而不作为通过的根本标准。当最终意见出现分歧时，考官之间应讨论，并摆明通过或者不通过的原因和事实，最终达成共识；若无法达成，可采用加权平均得分的情况，对于总得分超过33分，即为通过。
四、评分表
通过、待定考生姓名/得分 项目 仪态仪表 洞察力 沟通能力 积极主动 领导能力 团队合作 ﹡减分项 总分 小组总人通过：√ 最高得分 5 10 10 10 10 10 5 数： 人 未通过：○ 总分55分，33分及格即为通过，少于33为不通过 主要情形记录（包括加分、通过、淘汰原因、其他意外情况等） 填表人： 日期：
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