使用和明白了误差的来源和减少措施， 还应掌握一套科学的测 量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如： “从整体到局部”“先控制后碎部”“由高 、 、 级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核” 。这样做不但可以防止误差的积累，及时发 现错误，更可以提高测量的效率。 通过工程实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟 练， 学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西， 很大程度上提高了 动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。 同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心，一个 大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完 整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而 高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的 能力,增进了同学之间的感情。 而这 些，就是在测量之外所收获的了。 总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，甚至还有了 对建国初的测绘人员的敬畏之心。 锻炼了实际的能力， 让我在未来面对选择时更有信心和勇 气。 在 2010 至 2010 学年第二学期末，自 2010 年 12 月 1 日起，我们进行了为期 14 天 的工程测量实习。 这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的 实际操作能够达到基本掌握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容 更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、 掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能 力、组织管理能力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。 在实习的第一天，由常允燕老师给我们做了实习的动员。在动员会上，常老师强调了本 次实习的重要性， 并分析了水电校地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困 难。并鼓励同学们努力克服困难，努力完成本次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事 项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准 尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式开始了室外的测量工作。 （四） 实习心得 为期两个星期的工程测量学习已经结束了， 通过这次实习， 让我深刻明白了理论联系实 际的重要性。测区是我们重庆市永川区水利电力职业技术学院校区，虽然测区比较大，基本 上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，为了能尽快地完成任务，我们小组星期 六、星期天加班进行测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能 自得其乐。 测量学首先是一项精确的工作， 通过在学校期间在课堂上对测量学的学习， 使我在脑海 中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联 系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完 成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。 在信息社会里， 测量学的 作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信 息高速公路、 基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统， 均迫切要求建立具有 统一标准， 可共享的测量数据库和测量成果信息系统。 因此测量成为获取和更新基础地理信 息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量 学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这 些专业知识的基础。 通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的 团结、默契，
更锻炼了自己很多测绘的能力。首先，是熟悉了水准仪、经纬仪的用途，熟练 了水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查 和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所 决定，属客观误差来源） 、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源） 、外 界影响误差 （受到如温度、 大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以 控制，属于可变动误差来源） 。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的 方法， 即要作到： （1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。 （2） 提高自身的测量水平， 降低误差水平。 （3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正， 多次测量取平均值等来减少误差。 第三， 除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少 措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局 部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可 以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过实践，真正学到了很多实 实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部 的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。 我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必须要掌握过硬的基本理 论知识， 要有实干精神， 每个组员都必须亲自实践， 而且要分工明确， 工作也可以交换来做， 还需要知道失败乃成功之母，在实习测量的过程中，不可能完全的没有错误，我们应该不气 馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在 经验中获得教训。而且也多亏了老师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏 的老师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。 我们在实习过程中，不可避免的遇到了一些困难，在我们实现之初，我还有点担心自己 不会测，测不好，担心只有两个星期的测量时间，自己不能按时的完成任务，但是，经过我 们小组的反复测量，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，终于按时完成了任务。 在测量实习的过程中，我们也遇到了各种各样的困难。比如： （1）立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，点一定要 选在有代表性的地方， 同时要注意并非点越多越好， 相反选取的无用点过多不但会增加测量， 计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。 （2）在用水准仪和经纬仪测量的过程当中，有的过程出现了大的误差，经过我们的重新测 量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。 （3）还有就是计算问题，计算必须由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在 此过程当中， 也还是出现了计算错误的问题， 我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值， 尽量让误差减少到了最少 通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对仪器的操作更加熟练， 学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西， 很大程度上提高了动手和动脑 的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一 个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
莲山课件 测 量 学 实 习 报 告 班级： 班级：*********** 姓名： 姓名：*********** 学号： 学号：********** 组号： 组号：***** 目 录 前言 第一章 测区选点 第二章 高程控制测量 第三章 平面控制测量 第四章 地形图测绘
第五章 实习感想 前 言
一、实习目的
1、巩固和加深课堂所学理论知识，培养学生理论联系实际的能力、动手能力、实事求 是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神；
2、进一步熟练掌握常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技 能，具备从事测绘工作的初步素质。
3、培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。
二、实习要求 掌握测量仪器的使用，了解其检验和校正的方法；掌握测绘的基本方法，提高实际作 业能力。 三、实习任务 1、小组上交成果及资料 ①导线测量外业观测表格 ②导线测量内业计算表格 ③水准测量外业观测表格 ④水准测量内业计算表格 ⑤指定实习范围的一幅图幅为 50*50，比例尺为 1：500 地形图。 2、个人上交成果及资料 ①实习报告
3．实习时间 2010-05-29 至 2010-06-02 第一章 测区选点 一、测区位置：河北工程大学主校区#1 #2 宿舍楼 测区位置： 选点要求： 二、选点要求： 安全性。便于安置仪器，考虑地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器安全的影响。 实用性。点位间通视良好、便于测角量距。 便利性。导线点选好后须做好标记，便于寻找。 控制测量点已给出，碎步测量点自定。 第二章 高程控制测量
一、 仪器：水准仪 仪器：
二、 方法：变更仪器高法 方法： 三、 水准仪的使用
①安置水准仪 打开三角架使其高度适中。目估使架头大致水平。取出仪器置于三角架头上，将其用连 接螺旋固定。将仪器置于两点之间。
②粗略整平 先用双手同时内或外转动一对脚螺旋，这时气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一 只脚螺旋使其居中。
③瞄准水准尺 a.在瞄准水准尺之前，先进行目镜对光，使十字丝成像清晰。 b.松开制动螺旋， 转动望远镜， 用望远镜筒上的照门和准星瞄准水准尺， 拧紧制动螺旋。 c. 转动物镜对光螺旋进行对光，使尺子的影像清晰，并转动微动螺旋，使竖丝对准水 准尺。 d.消除视差为了检验对光质量， 可用眼睛在目镜后上下微微晃动， 若发现十字丝与目标 影像有相对移动，则须重新进行对光，直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止. ④精确整平、读数 眼睛通过位于目镜左方的符合气泡观测窗看水准管气泡， 右手转动微倾螺旋， 使气泡两 端的像吻合， 即表示水准仪的视准轴已精确水平。 这时， 即可用十字丝的中丝在尺上读数。 四、水准测量检核 本次测量采用变更仪器高法进行检核。 在测站上按前述方法读取前 后视读数， 求出两点 高差后， （升高或降低） 变更 仪器的高度再重复测量一次高差 （仪器的变更高度应大于 10cm） ， 两次高度之差不应超过规定的容许值 6mm。满足要求时则取平均值作为观测站高差。否则， 需要检查原因，重新观测。 水准测量内业（见表格） 五、水准测量内业（见表格）
第三章 平面控制测量
一、 仪器工具 DJ6 经纬仪一台，脚架 1 个，测钎 1 副，皮尺 1 把 二、 水平角测量 1 经纬仪的安置 经纬仪的安置，包括对中和整平两个内容 安置方法：
①用三角架架腿对中 使架头大致水平，架头中心大致对准测站标志，先在适当位置踩实一条架腿，两手分别握另 外两条架腿，在移动架腿的同时，从光学对中器的目镜中观察，使对中器的十字丝中心对准 测站标志为止。
②用三角架腿粗平 伸缩三角架的架腿，在移动架腿的同时，使基座圆水准泡居中，使照准部大致水平。
③脚螺旋精平，平移基座精确对中 ④照准部大体水平后，可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中，使照准部精确水平， ，检查 仪器是否对中，如不对中，则平移基座，精确对中，在调脚螺旋进行照准部精平，如此反 复直到精确对中和照准部精确水平为止。 2.测回法测水平角
①经纬仪安置好后，先将经纬仪竖盘放在盘左位置，松开水平制动扳扭，转动照准部，使望 远镜大致瞄准 A 点上的标杆，然后，拧紧水平制动扳扭，用微动螺旋使望远镜精确的瞄准 A 点（一般瞄准标杆的底部）读取水平读盘读书 a1，记入水平角观测记录手簿内
②松开水平制动扳扭，按顺时针方向转动照准部，用上述方法精确瞄准 B 点，读取水平度盘 读数 b1，记录，即完成半个测回。
③倒转望远镜，使竖盘位于盘右位置，这次用望远镜先精确瞄准 B 点，读取水平度盘读数 b2，记录
④松开水平制动扳扭，逆时针方向转动照准部。用望远镜精确瞄准 A 点，读取水平度盘读数 a2，记录。完成一个测回。
⑤进行第二个测回，盘左，用望远镜瞄准 A 点后，转动水平度盘使读数比原来读数增加 90 度，再按上述方法再测一个测回。这样可以减小由于水平度盘不平整所造成的误差。
3.水平角作业要求 测回数两个，半侧回归零差 18〃，同一方向值各测回较差 24〃，盘左盘右较差不能超过 40〃导线方位角闭合差 40 （n 为测站数） ，导线全长相对闭合差 1/3000.测水平角的测角中 误差不能超过 40〃，若不能满足精度要求则需重测.
4.注意：在进行水平角测量时，每个测站保证每个测站的精度，做到步步有检核，这是我们 顺利一次测完达到要求的法宝。 三、 距离测量 1．仪器：钢尺
2.直线定线：当两点间的距离大于钢尺长度时，需分段丈量，故量距时和水平角测量同时进 行。
3.量距： 丈量工作由三人完成， 两人拉钢尺一人记录。 往返丈量各两次， 其相对误差 1/2000， 互差 3mm。
四、 内业计算一，导线点坐标计算 注意事项：在内业计算前，先进行角度闭合差检验，根据各测回成果计算的闭合导线角度闭 合差不得超过 40 〃 1. 闭合导线角度闭合差： 2．计算角度改正数： 3．计算改正后的角度：
4．推算方位角： 5．计算坐标增量：
6． 计算坐标增量闭合差：
7． 计算全长闭合差及其相对误差： 8． 精度满足后，计算坐标增量改正数： 9． 计算改正后的坐标增量 10.计算导线点的坐标 五、注意
在进行内业计算时，角度的改正数往往不能整除，所以改正数就不能平均分配，我们遵 守的原则是大角度配大改正数，小角度配小改正数。 内业计算一定要认真，我们在计算时就由于抄错一个数导致后面描图出现大的误差，检 查了很久才检查出来，是前面一个数据错了，并导致后面全错了，浪费了很多时间，所以内 业计算一定要认真，仔细。 第四章 地形图测绘
一．仪器 经纬仪、小平板仪、半圆仪、皮尺等 二．方法 极坐标定点法施测碎部点 三．步骤
1.测图前先准备好图纸， 将图纸固定在图板上， 按本图幅西南角坐标值在图上标出各坐标格 网线的坐标，并展绘控制点。 2.在测站（假定测站的高程）安置经纬仪，量取仪器高。选择起始方向（零方向） ，并将水 平度盘配置为 0°00′00〃； 3.在图纸上找出测站位置，确定方向线，用小针将半圆仪圆孔中心钉在该测站点。标尺员按 一定路线选择地形特征点并竖立视距尺，观测员瞄准标尺读出视距、中丝读数、水平度盘读 数和竖盘读数。 距离测量时， 比较近的距离直接用皮尺量取水平距离。 记录员算出水平距离、 高程并报告给绘图员。绘图员根据数据绘出碎部点位置。 地貌点的测定要求：点与点之间的间距约 10 米。 4.及时将所测碎部点，连接绘成地物，勾绘等高线。对照实地进行检查。 5.按地形图图式的要求，描绘地物和地貌，并进行图面整饰、清洁。 第五章 实习感想
为期 5 天的测量学实习已经结束。 回顾这一周的实习生活， 虽然不得不感受精疲力竭的 真谛，可是我们在收获一种技能的同时，也收获了一段值得回味的经历。由于测量学是一门 实践性很强的学科， 而测量实习对培养学生思维和动手能力、 掌握具体工作程序和内容起着 相当重要的作用。我们的目的在于在测量实习中巩固课本中所学的知识，解决遗留的问题， 发现学习中的不足，弥补遗漏掉的知识点。 每天早晨，我们抗拒疲劳，披星戴月，踩着朝露，扛着仪器，大刀阔斧的走向我们的实习基 地；烈日下，我们挑战极限，在酷暑中，我们挥洒我们的汗水，展示我们的风采，相互交流。 我们的不怕苦、不怕累，团结协作的精神，来自与我们对知识的渴望，来自与我们对建设祖 国的强烈愿望。 通过这次实习我充分理解理论联系实际的重要性， 理解理论并不代表能充分使用， 在实 际操作过程中我们遇到了很多问题，但经过我们的摸索，很多都克服了，不能独自克服的， 我们也通过寻求其他同学和但看到我们的收获我们大家还是很高兴的。 我觉得自己学到了很 多的东西。 对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会。 控制测量和地形图测绘过程 的整体概念有了一个良好的了解， 我学会了更熟练的使用水准仪、 经纬仪等测量仪器与工具， 对较好的掌
测量学实习报告范文总结
