小文是个热情的孩子。一天，同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼，但他....
小文很后悔，因为自己爱面子，没说实话，结果出了丑。他决心改掉这个毛病，但后来同学们不再相信他的话，也不愿意与他一起玩了。小文很苦恼，你能帮小文解决这个问题吗? 问题：1.小文为什么说家里养了金鱼? 【小文虚荣好胜而说谎。】 2.设想一下后面会发生什么事。
【同学们去小文家后，发现小文说谎。小文出了丑，同学们也不再相信他。】 3.同学们会怎么看小文?
【同学们会认为小文虚荣心强，是个不诚实的人。】 4.这件事给了你什么启示?
【要做诚实的人，不能虚荣好胜而说谎。】 出主意：p19
1.请你判断一下，下面两位同学各是因为什么原因没有说实话。你能帮他们摆脱困境吗? ①李宏单元考试没考好，害怕父母责怪，就让表哥在试卷上代爸爸签字。 【原因: 恐惧、胆怯。】
【我的建议是: 如实向爸妈解释没考好的原因，获得他们的谅解，同时吸取教训，力争下次考好。】
②学校要举办手工作品竞赛。张芳对自己做的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛..... 【原因: 虚荣好胜。】
【我的建议是: 实是求实，拿自己的作品参赛，比赛重在参与。】
2.你是否也因为某种原因而说过谎?说谎以后你的心情怎样?有什么不好的后果?你应该吸取什么教训?
【说谎以后很后悔。害了别人也害了自己。我今后应做一个诚实守信的人。】 （2）让诚实伴随我成长 案例分析：p20
一天中午，张强在上学路上无意中撞坏一辆名贵轿车的后视镜。当时车主不在，他就在原地等了约半个小时，车主还没来。由于赶着上课，他只好留下一张纸条，上面写着:“尊敬的车主，我是第一中学的一名学生，今天中午不小心弄坏了您的车。我无法及时赔偿，请联系我，我的联系方式是xxXXXX.对不起!”
当别人问他:“车主并没看到， 你悄悄走了也没人知道，为什么还要留纸条?”他却回答
说:“自己做错了事，就应该负责。” 问题：你怎样看待张强的行为?
【张强的行为是诚实守信的做法。我赞同张强的做法。我们应该成为个诚实守信的人。】 该怎样做：p20
如果遇到下面几种情况，你该怎么做?请演一演。
①从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该（把多找的钱还给商店）。 ②测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该（自己动脑做，即使不会也不抄别人的）。
③不小心打碎了朋友家中的花瓶，我该（向朋友认错，求得谅解）。 说一说p21
下图中的同学都对别人说了谎话，你认为两人的“谎言”是否有区别?说说你的看法。 ①波波突然想到一个恶作剧。他跑到村头，气嘴吁吁地对雯雯说:“你家来客人了。” ②爷爷得了重病。为了不影响他的心情，避免加重病情，芳芳和爸爸决定向爷爷隐瞒病情，并安慰他说，他的病很快会好起来的。
【我认为两人的“谎言”是否有区别的。波波是想搞恶作剧，对叔叔说了谎，是恶意的谎言；而芳芳和爸爸决定向爷爷隐瞒病情而说了谎，是善意的谎言。恶意的谎言是不诚实守信的表现，而善意的谎言我们可以理解接受。】 名言：p21
巧诈不如拙诚。——《韩非子，说林上》
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——[德国]海涅
第4课 我们在一起
（1）同学相伴的快乐 蒙眼画脸谱：p22 游戏方法:
①在黑板上画三个圆圈，作为脸的轮廓。
②选出三组同学，每组五人，分别承担画眼睛、鼻子、耳朵、眉毛和嘴巴的任务。 ③另外选出三名同学作为监督员，监督大家是否遵守游戏规则。
④每组同学排好队分别站在三个圆圈的前面，用布蒙住自己的眼睛，并让监督员检查。 ⑤老师宣布开始后，学生依次走近黑板开始画五官，画完的同学就可以摘下蒙眼布。 ⑥游戏过程中，老师和监督员要提醒同学注意安全。
⑦班上其余同学作为大众评审，决定哪组画的五官位置最准确、最好看。
问题：
1.这个多人游戏好玩吗？你还与同学们玩过哪些多人游戏呢? 【好玩。丢手绢、拔河等。】
2.想象一下，假如没有这么多的同学，这个游戏还能玩得起来吗? 【玩不起来，因为需要多人配合。】 讨论交流：p23
问题：1.说一说你与同学们在一起的快乐往事吧。 ①课间时，我们一起玩要。
②春游时，我们一起游戏，分享食物。 ③运动会上，我们团结合作。 ④学习上，我们一起解决难题。
2.假如没有同学们的陪伴，你的生活会怎样呢?想一想，一个人能做什么?两个人能做什么?两个人以上呢?
【假如没有同学们的陪伴，我的生活单调无味，不快乐。一个人能做的事很小也很少，如果大家一起做，人多力量大。】
☆知识点：与同学在一起是快乐的。可有的“小朋友”却认为，可以不和同伴在一起..... 阅读角：p24
七彩音符
问题：
1.离开大家后，\会遇到什么情形呢?请根据你的想象演一演。 【再也不能演奏出许许多多美妙、动听的乐曲了。】 2.你想对“1”说些什么心里话呢?
【“1”怎么也不能演奏美妙、动听的乐曲。我想对它说：“正因为有了其他6个小伙伴，你们各自发挥本领，才能演奏出许许多多美妙、动听的音乐。你们谁也离不开谁，离不开集体。”】 （2）不让一个人落下 海岛逃生：p25 游戏背景:
一群游客乘坐游艇出海看美景。可是很不幸，在他们即将到达目的地时，游艇触礁了，艇上的游客分批爬上了附近的小礁石。 游戏方法:
把全班同学分为若干小组(每组四五个人为宜) ;
小组成员一起站在报纸上，把报纸当作“礁石”，把地面的其他地方当作“大海\，成员-起努力不让小组中的任何-员掉进“海”里;
当老师说“海水漫上来了”，大家就把报纸对折。小组成员重新-起站在报纸上，继续努力不让小组中任何成员掉进“海”里;
当老师说“海水又漫上来了”，大家就把报纸再对折，重复前面的活动。 以此类推，把报纸折得最小的那一组获胜。 游戏要求:
1.小组中绝不能有任何人“落水”，否则就算失败。 2.注意安全，不要因为拥挤而摔倒。
问题：分享一下你的经验，不让任何成员“落水”的秘诀是什么呢? 【大家要互帮互助，团结一致，不让一个人落下。】 案例分析：p26
①王浩在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。 ②张晓的脚受伤后，无法去上体育课。下课后大家都直接从操场去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。
③陈欣在升旗仪式上没有戴红领巾，结果班级的“流动红旗”丢了，大家都责怪她。 问题：1.你觉得班上的同学们这样做对吗?为什么?
【这样做是不对的。因为大家在一起是一个集体，不能让一个人落下。我们不能因为王浩在接力赛中不小心摔倒而埋怨他；也不能因为张晓的脚受伤而忽视她；更不能因为陈欣在升旗仪式上没有戴红领巾而过多责怪她。】 2.王浩、陈欣和张晓会有怎样的感受呢?
【王浩、陈欣和张晓会感受到孤单，因为被大家冷落、排斥或忽视了，离开了大家，不再快乐。】
3.你认为班上的同学们应该怎样做呢?
【应该帮助王浩、陈欣和张晓，让他们改正缺点，克服困难，共同进步，不能让一个人落下。】 美文欣赏：P27
温情的大雁
问题：1.当一只大雁生病或受伤时，为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢? 【它们是一个集体，它们互帮互助。】
2.想一想，从大雁身上，我们能够学到些什么呢? 【在同一个集体中，成员间要互相帮助，团结一致。】
第二单元 我从小生活的地方
一、简答题。
1.你的家佳在哪里?那里都有什么?
①我出生在XXX的一个小村庄，我的祖祖辈辈都生活在这里。村前是一条小河，村后是片片庄稼和树林。
②我们小区可大啦，有四十步栋楼房。到了傍晚，很多人在小在小区中心花园聊天、散步。 2.在你生活的地方，你最喜欢哪里?说出来与大家交流一下吧。 ①我最喜欢村后的小竹林，我常和伙伴们在这里看蚂蚁、捉迷藏。 ②我最喜欢小区里的儿童乐园，我常和伙伴们在这里玩耍。 3.我们不仅喜欢家乡，还熟悉这里的什么人和事呢？ ①奶奶经常给我讲家乡的传说。
②我常看到保洁阿姨，无论刮风下用，还是烈日当头，都在小区里维护环境卫生。 ③我知道电工师博会更换掉小区里不亮的灯泡。 ④小区里的爷爷奶奶们常坐在一起谈天说地。 ⑤我们村的村委会经常给村民们宣传党的政策。 ⑥我们社区的居委会经常解决群众间的矛盾。 4.你们村或社区开展过哪些活动? ①我们村开展过选举活动。 ②我们村还开展过秧歌舞大赛。
③我们的社区经常组织些丰富多彩的文艺活动。 5.说说邻居帮助你的事。
一次，我忘带家门钥匙了。邻居张奶奶让我进她家，在她家坐一会儿。中午还在她家吃饭，奶奶让我多吃点，就像是在自己家里一样，别客气。多亏了邻居张奶奶！ 6.让我们也来做一些力所能及的事吧!你能为邻里做些什么呢? ①李叔叔家收西瓜缺人手，我们来帮忙。 ②王爷爷下到三楼就累了，我去搀他一把。
③要下雨了，小毛家没人，我去帮他们把晾晒的玉米和衣服收了，免得淋湿。 ④张阿姨有事不能送小孩上学，我替她送小弟弟到学校。 ⑤我帮邻居王叔叔倒垃圾。
7..在你的邻里生活中遇到过什么矛盾?你们是如何处理的？
2020部编道德与法治小学三年级下册简答题+活动园+阅读角+案例分析题+全册知识点大汇集
