教师招聘《中学教育心理学》全真模拟(2020年01月13日-1805)
1：群体规范的形成经历三个阶段，其中第一阶段相互影响阶段，第二阶段是由于趋同倾向而导致评价、判断和相应行为上的一致性，第三阶段是出现一种占优势的意见。（） 对错
2：小王任教于某市重点中学，他性格孤僻，不喜欢与人交往。他一直认为作为教师把课讲好就可以了，因此平时很少与人交往，经常独来独往，我行我素，难于和同事搞好关系。你认为小王老师应该如何改进?（）
A、教师之间要团结合作B、要以积极的心态融入集体当中C、多与学生交流D、更多的进行人际关系的交往
3：与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活并具有（）。 A、预见性B、系统性C、结构性D、实效性
4：对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯，养成良好品行的做法在心理学上叫（） A、消退B、间隔强化C、负强化D、正强化
5：在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是（）。 A、常模B、效度C、难度D、信度 6：以下属于内部反馈的是（）。
A、视听觉获得的反馈信息B、教师给予的反馈C、看录像得到的反馈D、计算机给予的反馈
7：在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模像直观和（）。 A、言语直观B、形象直观C、感知直观D、表象直观 8：韦纳认为学生的成功动机应当归因于（）的因素。
A、内部的、不稳定的、可控的B、内部的、稳定的、不可控的C、外部的、不稳定的、可控的D、外部的、不稳定的、不可控的 9：在学校教育中，起关键作用的是（）。 A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环境 10：以下属于影响迁移的客观因素的是（）。
A、教师指导B、学习材料特性C、媒体D、认知结构E、智力
11：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。
A、公式学习B、命题学习C、原理学习D、推理学习
12：老师两次用同一张试卷测试相同的学生，结果两次学生的分数相同，这种分数的稳
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