2018-2019学年广东省茂名市九校联考八年级（下）月考物理试卷
一．选择题（共7小题，满分21分，每小题3分）
1．手通过绳子提起水桶，手受到向下的拉力，这个拉力的施力物体是（ ） A．手
B．水桶
C．地球
D．绳子
2．如图的工具中，使用时属于费力杠杆的是（ ）
A．镊子 B．羊角锤
C．开瓶起子 D．钳子
3．弹簧秤的绳子跨过定滑轮各挂2千克的钩码时，弹簧秤的示数是（ ）
A．39.2牛 B．19.6牛 C．9.8牛 D．0牛
4．如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）
A． 给车轴加润滑油 B． 自行车脚踏板上有花纹
C． 给木箱装上轮子 D． 磁悬浮列车悬浮行驶
5．如图，在探究杠杆平衡条件时，左边的钩码个数和位置保持不变，右边弹簧测力计的作用点固定，只改变测力计与水平方向的角度θ，则能描述测力计示数F与θ关系的图象是（ ）
A． B．
C． D．
6．以下关于重力的方向的描述正确的是（ ） A．竖直向下
B．垂直向下
C．竖直于地面
D．垂直于地面
7．在学习“物体运动状态改变的原因”时，老师做了如图的实验：具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动；如果在它的运动路径旁放一磁铁，钢珠的运动路径将变成曲线AC．对该实验的理解，正确的是（ ）
A．钢珠与磁铁没有接触，所以没有力的作用 B．钢珠在运动过程中不受重力
C．钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变 D．实验说明力能改变物体的运动状态
二．填空题（共7小题，满分21分，每小题3分）
8．垫传排球是中考体育项目之一，向上传出的排球在 的作用下又落回地面，该力的施力物体是 。
9．小明玩轮滑时，用力向后蹬地，身体加速向前运动，这现象既能说明物体间力的作用是 的，也能说明力可以改变物体的 。
10．如图所示，在水平拉力F的作用下重200N的物体A沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧秤B的示数为20N，则拉力F的大小为 N，物体A与水平桌面的摩擦力大小为 N。
11．在物理考试作图时，小亮画错了一个地方，他用劣质橡皮擦修改，却因为劣质橡皮质硬，擦字常打滑，擦不干净，这是由于物体表面越光滑，摩擦力越 。他用橡皮轻轻地擦，没有擦干净，然后他稍使劲就擦干净了，这是通过增大 的方法来增大橡皮与纸之间的摩擦。 12．如图所示，燕尾夹的臂AB＝BC，用力摁住C 点打开夹子时，可将点 看作支点，燕尾夹可近似看作 （选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。
13．物体所受重力与它的质量成 ，表达式为 ，一个质量为30kg的物体所受到的重力是 ，方向 。（g＝10N/kg）
14．如图所示的滑轮组，已知物体重为G，不计摩擦和滑轮及绳重，则F1＝ ，F2＝ 。
三．解答题（共3小题，满分7分） 15．作出使杠杆平衡的最小的力F及力臂L。
16．请作出图中，滑轮组最省力的绕线方法。
17．如图，物块静止在斜面上，请分画出物体对斜面的压力的示意图。
四．解答题（共2小题，满分13分）
18．“低头族”长时间低头看手机，会引起颈部肌肉损伤。当头颅为竖直状态时，颈部肌肉的拉力为零，当头颅低下时，颈部肌肉会产生一定的拉力。为了研究颈部肌肉的拉力与低头角度大小的关系，我们可以建立一个头颅模型来模拟实验。如图甲所示，把人的颈椎简化成一个支点O，用1kg的头颅模型在重力作用下绕着这个支点O转动，A点为头颅模型的重心，B点为肌肉拉力的作用点。将细线的一端固定在B点，用弹簧测力计拉着细线模拟测量肌肉的拉力，头颅模型在转动过程中，细线拉力的方向始终垂直于OB，如图乙所示，让头颅模型从竖直状态开始转动，通过实验记录出低头角度θ及细线拉力F的数据，如下表： 低头角度θ/° 细线拉力F/N 0 0 15 7.3 30 14.0 45 20.2 60 25.0 （1）设头颅质量为8kg，OA长14cm，OB长4cm．当低头角度为30°时，颈部肌肉实际承受的拉力是 N。
（2）在图乙中画出细线拉力的示意图。 （3）低头角度越大，颈部肌肉的拉力 。
（4）请你就预防和延缓颈椎损伤提出一个合理化的建议： 。
19．（8分）如图所示，工人用滑轮组提升质量为24kg的物体，使物体在5s内匀速上升lm．（不计动滑轮、绳子的质量，忽略绳子间的摩擦）（g取10N/kg）求： （1）物体的重力 （2）物体运动的速度 （3）工人所用的拉力是多大？
五．实验探究题（共3小题，满分22分）
20．（9分）小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：
①接触面所受的压力大小； ②接触面的粗糙程度； ③接触面积的大小。
接下来小伟通过上图所示实验操作验证他的猜想：
（1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平 拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据 的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小。
（2）小伟要探究猜想②，他应该选择 两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下， ，滑动摩擦力越大。
（3）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？为什么？答： 。
（4）图乙中钩码随木块一起做匀速直线运动，若此时弹簧测力计的读数如图，则钩码受到木块对它的摩擦力f＝ N。
21．（8分）小明在“探究杠杆平衡条件”的实验中：
2018-2019广东省茂名市九校联考八年级下月考物理试卷
