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单片微型计算机与接口技术 思考与习题6
6.1 解析下列名词：中断、中断源、中断优先级、中断的嵌套、中断系统。 答：(1)中断：CPU和外设并行工作，当外设数据准备好或有某种突发事件发生时，向CPU提出请求，CPU暂停正在执行的程序转而为该外设服务(或处理紧急事件)，处理完毕再回到原断点继续执行原程序 (2)中断源：引起中断的原因和发出中断申请的来源。 (3)中断优先级：当有多个中断源同时向CPU申请中断时，CPU优先响应最需紧急处理的中断请求，处理完毕再响应优先级别较低的 ，这种预先安排的响应次序。 (4)中断的嵌套：在中断系统中，高优先级的 中断请求能中断正在进行的较低级的中断源处理。 (4)中断系统：能实现中断功能并能对中断进行管理的硬件和软件。
6.3 8XX51有几个中断源？各中断标志是如何产生的，又如何清除？ 答：8XX51有5个中断源。 (1)产生：(INT0) P3.2引脚的低电平或下降沿信号 ( INT1) P3.3引脚的低电平或下降沿信号 T0 定时计数器0计数回零溢出 T1 定时计数器1计数回零溢出 TI/RI 串行通信完成一帧数据发送或接收引起中断
(2)清除：对定时计数器T0、T1的溢出中断，CPU响应中断后，硬件自动清除中断请求标志TF0 TF1。对边沿触发的外部中断INT1和INT0，CPU响应中断后硬件自动清除中断请求标志IE0和IE1。对于串行口中断，CPU响应中断后，没有用硬件清除中断请求标志TI、RI，即这些中断标志 不会自动清除，必须用软件清除，这是在编串行通信中断服务中应该注意的。对电平触发的外部中断，CPU在响应中断时也不会自动清除中断标志，因此，在CPU响应中断后应立即撤除INT1或INT0的低电平信号。
6.5简述8XX51中断处理的过程，画出流程图。
解：中断处理过程分为四个阶段：中断请求，中断响应，中断处理、中断返回。 流程图
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执行指令N中断标志置1（中断请求）中断请求Y指令最后一个T周期NYNEA=1允许位=1CPU判优先权响应优先权高的中断中断响应断点的PC进栈中断服务入口地址送PC撤除中断标志中断服务中断服务中断返回，断点出栈送PC中断返回
6.7在题6.6电路的基础上，要求8个LED同时亮或同时灭，每中断一次，变反一次，编出程序。
解：
ORG 0000H AJMP MAIN ORG 0003H CPL A
MOV P1，A RET1
MAIN:MOV A，#0FFH
MOV P1，A
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SETB EA SETB EX0 SETB IT0 SJMP $
6.9利用8XX51的并行口接2个数码管，显示/（INT1）中断次数（次数不超过FFH）。 两个数码管阳极经驱动器接P1口，阴极分别接P3.0、P3.1。 #include
sbit p3-0=P3^0; sbit p3-1=P3^1; main(){
a=tab[0];b=tab[0]; p3-0=0;p3-1=0;
EA=1;EX0=1;IT0=1; for(;;) {
p3-0=1;p3-1=0; P1=b; delay();
p3-0=0;p3-1=1; P1=a; delay(); }}
void intr () interrupt(){ unsigned char j,k; EX0=0; i++;
j=i&0xf0; k>>=4; a=tab[k]; b=tab[j]; EX0=1;}
void delay(void){ Int x;
for(x=0;x<1000;x++);
} 第
26课、三峡 教案
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郦道元
●学习目的：
1、朗读课文，落实字词，疏通文意，熟读成诵。
2、品析课文，展开想像，领略三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。 3、揣摩课文，品味语言，感受作品创设的意境。
4、在诵读中深入体味作者对三峡独特美的赞赏之情。 ●学习重点：
课文诵读，文意疏通，语言品味，感受体验。 ●学习时间：二课时
●学习准备：熟读课文，了解大意，扫清文字障碍。
查找有关三峡的资料或图片，查找作者郦道元的有关资料。
●教学设计：
一、三峡风光，感受引读。
同学们，下面我们一起来欣赏几幅长江三峡的风景图吧！ 同学们，我们看了长江三峡的美景，你有什么感受呢？
是啊，美丽的三峡吸引了多少人为之而摧眉折腰，古往今来，无数文人墨客，挥毫泼墨尽情描绘，也写不尽长江的俊美。而北魏著名地理学家、散文家郦道元就以其精妙的笔法揭开了三峡神秘的面纱，下面就让我们随着作者郦道元的笔端，去游一游那雄伟壮丽的长江三峡吧。（板书课题及作者） 作者简介：郦道元，字善长，北魏道元好学，历览奇书，撰注《水经》四十卷，《本志》十三篇。 二、熟读成诵，积累理解。 1、读一读：
①教师范读古文，学生按要求在书中画出难读的字词来。
②学生学读古文，结合书下注释把语句读通顺，注意文中停顿： ③学生放声朗读，体会感受赞美之情。 2、译一译：学生圈点勾画，试译短文。
a略无阙处(毫无) b重岩叠嶂(高耸险峻如屏障的山峰)
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c夏水襄陵(漫上) d不见曦月(阳光)
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最新单片微型计算机与接口技术第三版课后习题答案()单片机第6章作业
