[精]五年级下册六单元习作,神奇的探险之旅,写作指导+范文

五年级下册六单元习作，神奇的探险之旅，写作指导+范文

一、课本的要求和提示

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1. 必须从课本列表中两个人物 同学们看课本的要求：

“你希望和谁一同去，从下面两列中各选一个。”

这是规定了的，必须选，所以同学们写得作文中一定要提到这两个人。 人物可以随便选，但选定以后最好在作文发挥一下他们的特长，或表现一下他们的特点。

比如：选了生物学家，就得让生物学家发挥一下作用，在沙漠里发现了毒蜘蛛，告诫我们要小心等等。如果选了胆小心细的妹妹，看到一条虫子都会大叫，可以帮我们找到了进入山洞的钥匙等，自己发挥。

2.场景、装备、险情是参考

对于这三方面的内容，课本没有做硬性要求，不是必须按书上的选，只是给我们提示一下。

不过，这里的提示很重要，真得可以给我们很多的启迪，让我们展开想象。 不必麻烦，就按书上设计的要素选一些来写。如果同学们有更别的思路，当然更好。

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二、确定素材

要求必须选的，看看喜欢哪个人物，自由选，老师就选生物学家和妹妹。 没做要求的，随意选，场景就选自己心里想去的地方，比如老师想去幽深的洞穴，那我们就选这个；装备简单选两三样，这个写作文时只要罗列一下，未必会具体用到；至于险情，如果选了洞穴，提供的险情不太适用，我们就自己想象一个，比如遭遇奇怪生物的攻击。

老师告诉大家，写这次的作文，快速地确定了素材，然后再思考具体的情节，这样思考更容易，如果连故事带场景、带人物一起思考，情况就复杂了，不建议这样做。