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《爸爸妈妈，我爱您》亲子主题班会活动方案教学设计
\e class meeting teaching design
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《爸爸妈妈，我爱您》亲子主题班会活动方案教学设计
前言：小泰温馨提醒，主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，包括学生共同关心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题，中心思想明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与。本教案根据主题班会标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的
设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
活动目的：
1.体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。 2.联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生
关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
活动准备： 1.布置活动场所。
2.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
3.《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片。 4.同学们编排节目。 活动过程： 一、开场
小主持人：从小到大,我们在你们的呵护下，慢慢长大，今
天我们和爸爸妈妈相聚在一起,我们心里是多么的激动，我代表一（6）班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来，欢迎你们来参加我们的主题班会《爸爸妈妈，我爱您》！
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二、诗歌朗诵（过渡）
甲：在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的
孩子。
乙：爸爸妈妈，我想让您知道：我们爱您！ 甲：首先，请欣赏配乐诗朗诵： 《妈妈的手》 妈妈的手真灵， 织出的毛衣， 穿上很精神。 妈妈的手真巧， 能做各种佳肴， 每天让我们吃饱。 妈妈的手真暖， 摸到我的头上， 能暖到我的心中。 （两名同学朗诵） 三、难忘的回忆
小主持人：同学们，父母为我们的成长付出了许多。其中很
多难忘的时刻都被我们记录了下来，一张奖状，一篇日记，一张照片，让我们回忆父母所给予的爱！（学生与家长拿照片等讲述照片背后的故事。）
四、谈话互动
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（学生部分）
小主持人：从记事起，我们的父母就给予了我们无私的关爱，亲爱的爸爸妈妈，你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗？（学习生活方面4-6名同学）。
（家长部分）
主持人：听过了同学们的真情告白，我们也来听听长父母们
的心里话吧！（选一名小记者，可以采访的形式进行）
如：您最难忘的事是什么？ 我们曾经让您感动过吗？ 您最开心最激动是什么时候？
小记者：我们有时候的确很不懂事，不能理解爸爸妈妈,做
出令爸爸妈妈痛心的事。同学们，你有过吗？
（采访同学） 五、游戏互动
小主持人：接下来，就让我们敞开心灵的窗户,下面我们一
起来做个小游戏，名字叫作《心灵感应》。
孩子与一位家长合作，背对背，在白板上写出主持人提出问
题的答案。（参与的家长各获赠康乃馨1支四组左右，正确题数最多的为胜）
如：妈妈（爸爸）的生日 我的生日
妈妈（爸爸）最爱吃的菜
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我最爱吃的东西 妈妈（爸爸）最担心的事 我的爱好
妈妈（爸爸）的爱好 妈妈（爸爸）的工作单位 妈妈（爸爸）的生肖 六、感恩父母方案收集
小主持人：孩子成长的点点滴滴，父母都如此熟悉，我们要
用自己的行动来表达我们的感恩之心。
（每位同学在心形的纸上写下自己的话，上台大声朗读，并
贴在黑板上）
七、赠送礼物
小主持人：今天我们还特地准备了一份小小的礼物，送给我
们亲爱的父母，同时送上我们深深的祝福，祝福他们永远健康！永远幸福！
（播放歌曲《感谢你》） （赠送贺卡和小礼物） 八、全体同学表演
主持人：因为阳光与雨水，小草茁壮成长，因为你们的关爱，我们健康快乐，爸爸妈妈，我爱你们，我爱我们的家。
请欣赏《我有一个幸福的家》。（表演者：全体同学） 节目：《我有一个幸福的家》
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