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团队破冰游戏大全

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看到别人额头牌之点数,不能偷看自己手上的牌,估计自己会输者,可在这时认输,收牌;或可以向小点数的人挑战,一起放出牌,看谁的牌点数大。

2. 其他人各想一种方法,惩罚输者。 3. 最小点数为输,最大点数者可惩罚输者。

四十六. 同心圆 目的:摒除隔膜,互相信任 时间:30~40分钟 :内容: 1. 认真解释游戏目的,培养气氛。 2. 各人围圈站立,肩膀贴肩膀,脸向圈内。 各人前后脚站稳,双手向前,准备向前推的动作。 3. 选一人站在圈中,闭上眼,双手交叉胸前。

大家大声问:准备好没有?圈中人回答:准备好啦!(这很重要,可令气氛更认真,他们会觉得这岗位很重要。

) 4. 喊完口号,中间的人把身体挺直向后跌,其他人托着他,轻轻向左或右传递,组长在圈外轻声讲支持者:做得好!亦要安慰中间那位:不要怕,他们在支持你!5. 约一分钟转完,圈中人站定,张开眼向每位支持者道谢。 望三秒,点头,微笑。

6. 换另一人站在中间,直至每个人都体会过被支持的感觉。 7. 大家坐下谈论感受,气氛变得认真和彼此信任。

四十七. 变形脸 目的:增加气氛 时间:20~30分钟 材料:每人一条橡皮圈 内容: 1. 组员分组,各人把橡皮圈,穿过头,围绕在耳

和鼻下。

2. 只可用面部肌肉移动橡皮圈,若全组的橡皮圈都落到头上便得胜。

备注:使用橡皮圈时,最好先拉松或用较大的橡皮圈。

(组长可以先试用一次) 四十八. 合作无间 目的:合作精神 时间:30~40分钟 :材料:绳或胶纸、剪刀、报纸、橡皮圈 内容: 1. 每组3人,中间的组员与左右两人面向相反方向,排成一直线。 2. 中间的人交叉双手,与左右两旁的人其中一只手相互用绳或胶纸捆绑着。

3人只剩下一只左手及一只右手。

3. 3人同做以下事情: A. 用纸折一只飞机。 B. 用剪刀将纸剪一种形状,如圆形、三角形等。 C. 用橡皮圈将报纸捆好。

D. 左、右两人解开中间组员的鞋带,再重新绑好。 E. 从起点跑到终点。 4. 做得又快又好的获胜。

四十九. 点心塔 目的:合作与平衡 时间:20~30分钟 材料:饼干,或其他可以叠高的食品 内容: 1. 每组3人一起负责叠饼干,互相协助。

2. 3分钟内将饼干叠得最高便赢。 3. 完结后各组可一同吃完自己的饼干。

五十. 斗气比赛 目的:增加乐趣 时间:15~20分钟 材料:桌子、乒乓球 内容: 1. 两人一组。

2. 把乒乓球放在桌子中间,在桌面划记号。

3. 两人把下巴挨在桌上,指定时间内把乒乓吹过另外一方的记号使得胜。

管理中的沟通及破冰游戏大全管理中的沟通及破冰游戏大全 作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:119 更新时间:2007-3-14 || 1.[破冰游戏]串名字游戏 游戏方法: 小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍单位、姓名,第二名学员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名学员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。

分析:活跃气氛,打破僵局,加速学员之间的了解 2.[破冰游戏]面对面的介绍 游戏规则:将所有人排成两个同心圆,随着歌声同心圆转动,歌声一停,面对面的两人要相互自我介绍。

注意事项: (1)排成相对的两个同心圆,边唱边转,内外圈的旋转方向相反。

(2)歌声告一段落时停止转动,面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。

歌声再起时,游戏继续进行。

3.[沟通游戏]画图 规则: (1)、图形贴于写字板后 (2)、人只能站

在板后,不可走出来,有30秒思考时间。

(3)、描述第1图时,台下学员只允许听,不许提问。 --单向沟通 (4)、描述第2图时,学员可以发问。

--双向沟通 (5)、每次描述完,统计自认为对的人数和实际对的人数。

游戏说明的道理: 双向沟通比单向沟通更有效,双向沟通可以了解到更多信息。

----对听者而言: 1)自认为自己来做会做的更好----单向沟通时,听的比说的着急。

2)自以为是----认为自己做对了的人,比实际做对了的人多 3)想当然----没有提问,就认为是(可根据学员出现的问题举例) 4)仅对对方提要求,不反求诸己----同样情况下,为什么有人做对了,有人做错了?我们为什么不能成为作对了的人?! 5)不善于从别人的提问中接收信息 ----对说者而言: 1)要注意听众的兴趣所在 2)要对所表达的内容有充分的理解与了解 3)存在信息遗漏现象,要有很强的沟通表达技巧 4)要先描述整体概念,然后逻辑清晰地讲解 4.[沟通游戏]商店打烊时 以下是一个简单的倾听测试。

1、先将习题(一)的内容发给学员,讲师说一个情节(情节内容见习题二),让学员去回答下面的12个判断题 2、做完习题一之后,将习题二发给学员,让学员看刚刚说的情节进行判断,提醒学员不要受习题一答案的影响 3、最后公布答案 习题(一):商店打烊时 请不

要耽搁时间正确错误不知道 1、店主将店堂内的灯关掉后,一男子到达T F ? 2、抢劫者是一男子T F ? 3、来的那个男子没有索要钱款T F ? 4、打开收银机的那个男子是店主T F ? 5、店主倒出收银机中的东西后逃离T F ? 6、故事中提到了收银机,但没说里面具体有多少钱T F ? 7、抢劫者向店主索要钱款T F ? 8、索要钱款的男子倒出收银机中的东西后,急忙T F ? 离开 9、抢劫者打开了收银机T F ? 10、店堂灯关掉后,一个男子来了 T F ? 11、抢劫者没有把钱随身带走 T F ? 12、故事涉及三个人物:店主,一个索要钱款的 T F ? 男子,以及一个警察 习题:商店打烊时 某商人刚关上店里的灯,一男子来到店堂并索要钱款,店主打开收银机,收银机内的东西被倒了出来而那个男子逃走了,一位警察很快接到报案。

仔细阅读下列有关故事的提问,并在对、不对、或不知道中作出选择,划圈。

请不要耽搁时间 正确错误不知道 1、店主将店堂内的灯关掉后,一男子到达T F ? 2、抢劫者是一男子T F ? 3、来的那个男子没有索要钱款T F ? 4、打开收银机的那个男子是店主T F ? 5、店主倒出收银机中的东西后逃离T F ? 6、故事中提到了收银机,但没说里面具体有多少钱T F ? 7、抢劫者向店主索要钱款T F ? 8、索要钱款的男子倒出收银机中的东西后,急忙T F ? 离开 9、抢劫者打开了收银机T F ? 10、店堂灯关掉后,一个男子来了 T F ? 11、抢劫者没有把钱随身带走 T F ? 12、故事涉及三个人物:店主,一个索要钱款的 T

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看到别人额头牌之点数,不能偷看自己手上的牌,估计自己会输者,可在这时认输,收牌;或可以向小点数的人挑战,一起放出牌,看谁的牌点数大。2.其他人各想一种方法,惩罚输者。3.最小点数为输,最大点数者可惩罚输者。四十六.同心圆目的:摒除隔膜,互相信任时间:30~40分钟:内容:1.认真解释游戏目的,培养气氛。2.各人围圈站立,肩
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