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浅析学生英语自主学习能力培养

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浅析学生英语自主学习能力培养

李俊涛;

【期刊名称】《科教导刊:电子版》 【年(卷),期】2013(000)012

【摘要】传统教育只关注知识的传授,忽视学生的综合能力和自主学习能力的发展,培养的学生往往“高分低能”、缺乏独立发展的能力和创新精神。在知识经济时代、国际竞争空前激烈的今天,传统的培养模式已经远远不能适应时代的要求。自主学习能力的培养体现了从传统的学习方式向现代学习方式的转变。本文就针对英语学科浅析如何培养学生的自主学习能力。 【总页数】1页(P.60-60)

【关键词】自主学习;良好习惯;英语教学 【作者】李俊涛;

【作者单位】河南省扶沟县第二高级中学,河南周口461300; 【正文语种】英文 【中图分类】G633.4 【相关文献】

1.浅析学生英语自主学习能力培养 [J], 李俊涛

2.培养良好习惯,增强学生自主学习英语的能力 [J], 李春先

3.改变教学观念 突出学生的主体作用以新课标为理念探索与实施语文教学高中历史新课改之我见历史教学中如何培养学生的创新能力在英语教学中提高学生的阅读能力新课讲授中如何渗透物理方法教育关于提高初中生英语口语交际能力的探索改变教学模式使学生成为活动的主体如何在英语教学中渗透素质教育

学案教学的实践总结新形势下如何搞好初中语文课堂教学浅谈如何培养学生学习化学的兴趣激励教学法在初中体育教学中的应用在英语教学中如何培养学生学习的兴趣思想品德课教学中如何激发学生的学习兴趣浅析如何在数学课堂上培养学生的创新意识改变教学观念 突出学生的主体作用 [J], 郭仁娟

4.让学生成为英语学习的主人——探讨英语教学中培养学生自主学习能力的策略 [J], 张家山

5.让学生成为英语学习的主人——探讨英语教学中培养学生自主学习能力的策略 [J], 张家山

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浅析学生英语自主学习能力培养

浅析学生英语自主学习能力培养李俊涛;【期刊名称】《科教导刊:电子版》【年(卷),期】2013(000)012【摘要】传统教育只关注知识的传授,忽视学生的综合能力和自主学习能力的发展,培养的学生往往“高分低能”、缺乏独立发展的能力和创新精神。在知识经济时代、国际竞争空前激烈的今天,传统的培养模式已经远远不能适应时代的要求。自主学习
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