第六单元过关检测卷
一、认真读题，专心填写。(每空1分，共28分)
1．物体的旋转有( )、( )和( )三个要素。 2．平移和旋转都不改变物体的( )和( )。 3．这些现象哪些是“平移”，哪些是“旋转”？ (1) 在开车时，方向盘的运动是( )现象。 (2) 滑轮的升降运动是( )现象。 (3) 我们乘坐的电梯的运动是( )现象。 (4) 自行车的车轮转了一圈又一圈是( )现象。
4．(1) 图形①绕点O沿顺时针方向旋转( )°，得到图形④。
(2) 图形②绕点O沿( )时针方向旋转90°，得到图形③。 (3) 图形③绕点O沿顺时针方向旋转90°，得到图形( )。 (4) 图形④是图形( )绕点O沿逆时针方向旋转( )°得到的。 1
5．分数单位是9的最简真分数有( )个，它们的和是( )。 3151
6. 4 m比( )m短3 m，9 m比( )m长2 m。
1
7．一根绳子长4 m，用去了全长的4，还剩下全长的( )；如果用
1
去了4 m，还剩下( ) m；如果用去了3 m，还剩下全长的( )。 8．在下面的
14
里填上合适的运算符号，使等式成立。
1174＋8＝24
19525＝ － ＝ 5206312
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9．一本故事书，乐乐第一天看了全书的8，第二天看了剩下的8，第
( )天看得多。 10．在括号里填入分数。
75 cm＝( )m 1 kg 50 g＝( )kg 15分＝( )小时 二、巧思妙断，判断对错。(每题1分，共5分)
1．从早上7：00到早上10：00，时针旋转了90°。 ( ) 51
2．一根木料，用去了6，还剩下6 m。 ( ) 25
3．1－7＋7＝0 ( ) 2
4．与5相等的分数有无数个。 ( ) 7676
5．因为8＞7，所以8的分数单位大于7的分数单位。 ( ) 三、反复比较，择优录取。(每题2分，共10分) 1．图形
，这个图形绕O点顺时针旋转90°得到( )。
2．异分母分数不能直接相加、减的原因是( )。
A．分数的大小不同 B．分数单位的个数不同 C．分数单位不同 D．分子不同
3．王师傅5小时做4个零件，张师傅4小时做3个零件，谁做得快？
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( )
A．王师傅 B．张师傅 C．一样快 D．无法比较 11
4．a＋2＝b＋3，则a与b的关系是( )。
A．a＞b B．a＜b C．a＝b D．无法比较 52
5. 8与7的和减去它们的差，结果是多少？正确的算式是( )。
52525252A. 8＋7－8－7 B. 8－7＋8－7 52?52?5252C. 8＋7－?8－7? D. 8－7－8＋7
?
?
四、注意审题，细心计算。(1题5分，2题12分，3题6分，共23
分)
1．直接写出得数。
21535311315＋5＝ 4－4＝ 8－8＝ 2＋3＝ 4＋6＝ 751388171111－＝ －＝ 1－＝ ＋＝ 86201591683＋4－3＋4＝ 2．计算下面各题，能简算的要简算。
43412529?54?
?－?5＋10－15 23－7－7 24－?249?
5133118?22?16?149?
?－? －?－? －＋－ ＋－848435?35?25?1925?
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3．解方程。
?12?7257??＋16＋x＝3 x－?47?＝1 6－x＝9
五、动手实践，操作应用。(1题4分，2题6分，共10分) 1．把下面的三角形绕点O逆时针旋转90°，画出旋转后的图形；再
把长方形绕点M顺时针旋转90°，画出旋转后的图形。
2．(1) 以直线MN为对称轴做图形①的轴对称图形，得到图形②。
(2) 将图形①绕点O顺时针旋转90°，得到图形③。 (3) 将图形③向右平移4格，得到图形④。
六、走进生活，解决问题。(每题4分，共24分)
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3
1．贝贝和甜甜计划折60只千纸鹤，结果贝贝完成了全部任务的5，
甜甜折了45只。这样，两人实际完成了计划的几分之几？
1
2．一节课有40分钟。同学们做实验大约用了整节课的3，老师讲解1
大约用了整节课的5，其余时间用来做作业。做作业的时间大约是整节课的几分之几？
54
3．李叔叔加工一批服装，上半月完成计划的8，下半月完成计划的7，
超额完成计划的几分之几？
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4．绿化公园，规划种花6 km2，植树12 km2，植树的面积比种草的
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人教版五年级数学下册第六单元测试卷含答案
