数学选择题解题技巧
第1讲 选择题
题型一 直接对照法
直接对照型选择题是直接从题设条件出发,利用已知条件、相关概念、性质、公式、公理、定理、法则等基础知识,通过严谨推理、准确运算、合理验证,从而直接得出正确结论,然后对照题目所给出的选项“对号入座”,从而确定正确的选择支.这类选择题往往是由计算题、应用题或证明题改编而来,其基本求解策略是由因导果,直接求解.
例1 设定义在R上的函数f(x)满足f(x)·f(x+2)=13,若f(1)=2,则f(99)等于
A.13
B.2
13
C. 2
1
2D. 13
( )
变式训练1 函数f(x)对于任意实数x满足条件f(x+2)=f(x),若f(1)=-5,则f(f(5))的值为( )
A.5
B.-5
1C. 5
1D.- 5
x2y2
例2 设双曲线a2-b2=1的一条渐近线与抛物线y=x2+1只有一个公共点,则双曲线的离心率为 ( )
55 A. B.5 C. D.5
42
题型二 概念辨析法
概念辨析是从题设条件出发,通过对数学概念的辨析,进行少量运算或推理,直接选择出正确结论的方法.这类题目常涉及一些似是而非、很容易混淆的概念或性质,这需要考生在平时注意辨析有关概念,准确区分相应概念的内涵与外延,同时在审题时要多加小心,准确审题以保证正确选择.一般说来,这类题目运算量小,侧重判断,下笔容易,但稍不留意则易误入命题者设置的“陷阱”.
例3 已知非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),给出下列条件,①a=kb(k∈R);②x1x2+y1y2=
222
0;③(a+3b)∥(2a-b);④a·b=|a||b|;⑤x21y2+x2y1≤2x1x2y1y2.其中能够使得a∥b的个数是() A.1 B.2 C.3 D.4 题型三 数形结合法
“数”与“形”是数学这座高楼大厦的两块最重要的基石,二者在内容上互相联系、在方法上互相渗透、在一定条件下可以互相转化,而数形结合法正是在这一学科特点的基础上发展而来的.在解答选择题的过程中,可以先根据题意,做出草图,然后参照图形的做法、形状、位置、性质,综合图象的特征,得出结论.
例4 设集合
??x2y2?
A=?(x,y)?4+16=1
???
??
?,B=??
{(x,y)|y=3x},则A∩B的子集的个数是 ( )
D.1
( )
A.4 B.3 C.2
例5 函数f(x)=1-|2x-1|,则方程f(x)·2x=1的实根的个数是 A.0 B.1 C.2 D.3 题型四 特例检验法
特例检验(也称特例法或特殊值法)是用特殊值(或特殊图形、特殊位置)代替题设普遍条件,得出特殊结论,再对各个选项进行检验,从而做出正确的选择.常用的特例有特殊数值、特殊数列、特殊函数、特殊图形、特殊角、特殊位置等.特例检验是解答选择题的最佳方法之一,适用于解答“对某一集合的所
有元素、某种关系恒成立”,这样以全称判断形式出现的题目,其原理是“结论若在某种特殊情况下不真,则它在一般情况下也不真”,利用“小题小做”或“小题巧做”的解题策略.
→→→→
例6 已知A、B、C、D是抛物线y=8x上的点,F是抛物线的焦点,且FA+FB+FC+FD=
→→→→
0,则|FA|+|FB|+|FC|+|FD|的值为 ( ) A.2 B.4 C.8 D.16
11
变式训练6 已知P、Q是椭圆3x2+5y2=1上满足∠POQ=90°的两个动点,则OP2+OQ2等于
834
A.34 B.8 C.15 D.225 例7 数列{an}成等比数列的充要条件是 ( ) A.an+1=anq(q为常数) B.a2an+2≠0 n+1=an·
n-1
C.an=a1q(q为常数) D.an+1=an·an+2
a2n4n-1S2n
变式训练7 已知等差数列{an}的前n项和为Sn,若a=,则S的值为 ( )
2n-1nn
A.2 B.3 C.4 D.8 题型五 筛选法 数学选择题的解题本质就是去伪存真,舍弃不符合题目要求的选项,找到符合题意的正确结论.筛选法(又叫排除法)就是通过观察分析或推理运算各项提供的信息或通过特例,对于错误的选项,逐一剔除,从而获得正确的结论.