2020年 第五届全国学生“学宪法 讲宪法”活动《宪法》在我心中高一学生学习体会
高一年级 （1）
通过“全国青少年普法网”的学习，我对中国特色社会主义法律体系、公民的基本义务和基本权利有了一个基本的认识和了解。在学习过程中，主要有以下感悟：
我充分认识到了学法普法的重要意义。法律是我们生活中不可或缺的一部分，通过普法学法，我们能够更好地提高思想认识，以法律法规为准绳，规范我们的日常行为。
我发现了在法律知识学习中，我还有很多不足之处。很多重要的、和自己切身相关的法律知识还没有了解透彻，对此要不断自省，不断提高自己的法律意识。
总之，我们应该做到学法，知法，懂法，守法，学会维护自身的合法权益，在和谐的环境中，快乐学习，快乐生活，快乐成长。
（2）列宁曾说过，“宪法，就是一张写着人民权利的纸。”
在完成这次学习前，我对《宪法》的印象只是粗浅地停留在：“中华人民共和国的根本大法，规定拥有最高法律效力。”现在，通过六个主题的学习，我对宪法有了更进一步的认识，不仅了解了中国特色社会主义法律体系，还了解了国家拥有宪法的作用与好处，以及推进我国合宪法审查的方法。与此同时，课程中运用了很多真实的案例，用最简洁生动的语言让我明白了作为公民我们应尽的义务与享受的权利。
总之，很庆幸遇到这样的课程，我受益匪浅。
（3）
通过全国青少年普法课程，我学习到了一些新知识，诸如中国特色社会主义法律体系，宪法，公民基本权利及义务等。
我国的法律体系主要由七个法律部门和三个不同层次的法律规范构成。其中宪法是国家的身份证，确
立国家核心价值观及性质，保障人民权利，限制并保障国家权力。
公民的基本义务是指宪法规定的公民必须遵守和应尽的基本责任。由于它们是由宪法规定的，所以也被称为“宪法义务”。
通过这次法律学习，我对我国基本法律有了更深层次的理解。初步了解自身的权利和义务，增强对于我国基本法的基本了解，使我们的法律意识更加完善，知法，懂法，守法。希望可以充分应用到我的日常生活中去。
（4）
在这个暑假里，我对宪法进行了系统的学习，并有了深刻的认识——宪法是一个国家的生存的基础。
宪法有确认的功能。它确认了国家的历史与基本制度，宪法确认并赋予了中国公民与之相对应的权力。
宪法有保障的功能。宪法明确的规定界限，铁面无私，不会因为利益等物质问题而偏向于谁。从一个人出生到死亡的过程中，它时时刻刻伴随着我们，保障着公民的权利。
宪法具有限制的功能。它同时界定了国家与公民的行使权力的范围。宪法限制的国家的权力，也保障了国家行使权力的合理性。
在中国这个13亿人口的大国，宪法平衡了不同阶层，不同地区之间的权利与发展。宪法保障了我们的权利与平衡性。
2020年 第五届全国学生“学宪法 讲宪法”活动《宪法》在我心中高一学生学习体会
