浙江省高校“互联网+教学”优秀案例(线上线下混合式课程)申报书(再修改稿)10.28楼程富(1)

（介绍课程教学理念、教学目标、学情分析、教学策略、线上线下混合方式、教学资源利用及考核评价等的设计）

四、课程主要内容及具体实施情况（限1000字）

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（课程主要章节内容及线上学习资源，具体实施学期、教学组织形式、线上学习和线下混合教学安排、选课学生数和学生混合式学习情况等）

五、课程考核情况（限500字）

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（填写课程线上线下考核与评价方式方法，线上学习成绩比例，以及近2期学生课程成绩分析等）

六、课程教学效果及课程特色（限500字）

（包括受益学生数、学生学习效果分析，学生和教学督导等的评价，体现高阶性、创新性和挑战度的课程质量分析及课程特色等）

七、课程进一步优化提升及推广计划（限500字） - 22 -

八、学校评审及推荐意见 负责人签字： 学校盖章 - 23 -

年 月 日

附件材料：

1.近一学期课程教学进程安排（教学日历）

2.近2学期或2轮学生线上学习有关数据

3.近2学期或2轮课程学生成绩表（含线上和过程性考核成绩）

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