九年级化学全套教案鲁教版第一单元第三节走进化学实验室

课题名称：第一单元 化学改变了世界

第三节走进化学实验室

课型：新授课 课时安排：2课时 教学目标：

1. 认识常见的九种仪器，了解它们的主要用途和使用注意事项。

2. 初步学习固体、液体药品的取用，物质的加热与称量，仪器的连接与洗涤等基本的实验操作技能。 3. 理解化学实验室安全规则，提高遵守实验室安全规则的自觉性。

4. 初步养成“动脑思考、规范操作、仔细观察、详实记录”的实验习惯和严谨认真的科学态度。 重点、难点： 1. 认识常见的九种仪器。

2. 学习固体、液体药品的取用，物质的加热与称量，仪器的连接与洗涤等基本的实验操作技能。 教学过程： 一、 认识你的实验室 结合P138附录II认识常用仪器。 二、 验室安全规则 P137附录I ;

P21发生意外怎么办？

三、 本操作练习 ㈠、液体药品的取用

练习内容练习步骤注意事项及原因 1.

(1).将盛水的试剂瓶取出； (2.)打开瓶塞倒放在桌上； (3.)标签对着手心，拿稳试剂瓶；

(4).试管略倾斜，试剂瓶口靠紧试管口倾倒液体。 1. 打开瓶塞倒放在桌上，防止污染瓶塞；

2. 标签对着手心，防止残留液沿瓶壁外流下腐蚀标签。

2. 用滴管向试管中滴加约 20滴水。 (1).将盛水的试剂瓶取出； (2.)打开瓶塞倒放在桌上；

⑶.取胶头滴管，先挤压排气后，再伸入试剂瓶中吸取液体； (4) .滴管于试管的正上方垂直滴入。 (5) .滴管用后洗净插在试管架上。 1. 不可把滴管伸入试管内，会污染滴管； 2. 不可把滴管放在实验桌上，会污染滴管； 3. 不可倒持滴管，滴管内的试液会腐蚀胶头。 ㈡、固体药品的取用

练习内容练习步骤注意事项及原因

1. 取少量细砂于试管中 1.将盛细砂的试剂瓶取出；

2. 打开瓶塞倒放在桌上；

3. 取宽窄合适的纸槽，用药匙取少量食盐倒入纸槽中；

4. 试管平放，用纸槽将食盐送到试管底部后，将试管竖直起来，慢慢取出纸槽。

1. 打开瓶塞倒放在桌上，防止污染瓶塞；

2. 若药匙大小合适也可直接将药匙伸入试管中，不用纸槽。

取试剂瓶中的水向试管中倒入约 1/3体积。

2. 取石灰石颗粒于试管中 1.将盛石灰石的广口瓶取出；

2. 打开瓶塞并倒放在桌上； 3.

石灰石放入试管口， 落。

1试管由平放到竖直，保证固体滑落，防止块状固体直接坠落砸破试管。 ㈢、物质的加热

练习内容练习步骤注意事项及原因

1. 点燃和熄灭酒精灯1.将酒精灯放在实验桌中央；

2. 取下灯帽正放在桌上；

3. 用火柴点着酒精灯，将废火柴梗投入废液缸中；

4. 观察酒精灯火焰，然后用灯帽盖灭。绝对禁止：向燃着的酒精灯中添加酒精；用 一个

酒精灯去点燃另一个酒精灯；用嘴吹灭酒精灯火焰。否则会引燃灯内酒精而着火！

试管平放，用镶子取一粒缓慢将试管竖直使固体滑

2.加热试管中的水至沸腾 1.取少量水于试管中（同㈠中 1的步骤）放在试管架上；

2. 点燃酒精灯（同㈢中 1的步骤）； 3.

处，手握试管夹的长柄（拇指不能 按在短柄上）。

4. 试管与桌面成 45。，试管口不能对着人，试管底部在酒精灯外焰处加热 并来

回移动。 1.

加热液体的量不能超过试管容积的 1/3,否则加热时液体可能溅出；

2. 试管口不能对着人，万一液体溅出可能伤人；

3. 试管底部接触酒精灯外焰，因为外焰温度最高；来回移动是为进行预热。 4. 加热后的试管放回试管架上，冷却后再洗涤。 ㈣、物质的称量

练习内容练习步骤注意事项及原因

1. 用托盘天平称量2g食盐1.调节夭平平衡，并在两盘上各放一张质量、大小相同的纸；

2用镶子将游码调至 2g；

3. 取少量食盐向左盘添加至天平平衡。

1.

和损坏托盘。

2. 称量物必须放在左盘，因为游码的质量是加在右盘的。（即左物右码）

2. 用量筒量取 20mL的水1.取25mL的量筒；

2. 向其中倒水至接近 20mL （取用液体的方法同㈠中 1）; 3. 好

改用胶头滴管向量筒中滴加水至恰20mL。

在两盘上各放一张相同大小的纸，

如果是易潮解防止药品污染

或有腐蚀性的药品要放在玻璃器皿里称量，

将试管夹从下往上套夹到距试管口 1/3

1. 观察量筒读数时：视线要与凹液面最底处保持水平，仰视时读数偏低，俯视时读数偏高。 2. 量筒不能用来溶解物质，不能用来进行化学反应。否则会影响刻度的准确性。 ㈤、仪器的连接与洗涤

书P2 四、实验练习

——对基本操作的实际应用

实验内容操作步骤现象

1.氢氧化钠、硫酸铜、酚猷三种液体间的反应试管

1:倒入氢氧化钠滴加硫酸铜； 试管2:倒入氢氧化钠滴加酚猷；