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专业技术人员潜能激活与创造力开发教程试题及答案

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1?从历史发展过程看,由农业经济、工业经济到知识经济 不断飞跃的过程

,都是科学技术 对经济和社会的作用

2. 初级的抽象与概括是根据事物的 外部特征 做出比较从而得出抽象与概括,高级的抽象与 概括是根据某一现象或某一系列现象的

本质特征所做出的。(填空)

3. 20世纪自然科学有四大发现: 爱因斯坦相对论;原子结构和基本粒子的发现与量子力学: 电子计算机的发明和控制论、信息论、系统论的创立;分子生物学。 4. 专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的 巧(填空)

5. 任何领域的创新活动都要以该领域中 _已有知识一的和成果 为起点。(

6. 所谓创新素质,概括地说,就是 创造发明的能力。具体地说,就是 创新意识 和创新能力 的统一。(填空

7. 对于每个人的信念来说,能起支撑作用的,则是人 意志的与毅力。 8. 智商的英文缩写为IQ,情商的英文缩写为 EQ

9. 随着社会分工的细化和高度 产业化、专业化,的发展,必然会逐渐从社会普通公众中分离 10. 马克思主义历史唯物主义理论认为, 工人阶级 既是社会大生产的产物,也是先进生产力 的代表者。(填空)

11. 专业技术人员是先进社会生产力的重要代表之一。

(填空)

工作知识、理论和操作技能及技

(填空)

经济为基础、以主科技

12. 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素,国际竞争已成为以 为先导的综合国力的竞争。

(填空)

器官的或系统发育情况健康及状况。(填

13. 体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上 空) 14.

15. 创新思维的新颖性特征主要是指思维的

思维是创新的前提,思维是人的本性所在 .(填空) 求异性.(填空)

16. 比较是在思想上确定对象之间 异同的的思维过程。(填空) 17. 我国要逐步实现经济发展从 投资型增长转向 消费型增长(填空) 18. 在创造过程中提出研究的目的或产品时, 都会发生两种思维的相互作用 和发散思维 (填空)

19. 《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质 同一性的基本原则,对我国社会职业进 行了科学划分和归类。

,分别是辐合思维

(填空)

经济为基础、以技特

20. 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素,国际竞争已成为以 别是高科技为先导的综合国力的竞争。

(填空)

.(填空)

21. 知识经济从根本上看是人才经济.(填空) 22. 思维是创新的前提,思维是人的本性所在 23. 人类的一些认识活动大多以思维的 24. 空)

25. 党的十六届五中全会指出,要建立以 企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创 新体系,形成自主创新的基本体制框架。

间接性作为基础。(填空)

创新思维的新颖性特征主要是指思维的 求异性.(填

(填空)

26. 我国要逐步实现经济发展从 投资型增长转向 消费型增长(填空)

27. 从思维过程及其后果的本质看,思维的根本属性是() A概括性 B广阔性 C超越性 D 间接性

(单选)

28. 党的十六届五中全会把增强 ()作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长 方式的中心环节 . (单选 ) A 生产力 B 理论学习能力 C 自主研发能力 D 自主创新能力

29. ()是产生创新的基础和原料,任何领域的创新活动都要以该领域中的已有知识和成果 为起点。 (单选 ) A 知识 B 思想 C 潜能 D 实践

30. ()是人类认识自然、 改造自然和开展科学研究中思维运动方式的特征及其规律性。 选) (单 A 正向思维 B 创新思维 C 科学思维 D 实践思维

31. ()是阐明智力与创造力二者之间的关系的理论,这种理论说明一个人所具有的创造力 至少比智力的平均数要高一些。 A 智力理论 B 创造力理论 C 极限理论 D 阈限理论

32. ()是技术创新的主体,也是提高自主创新能力的关键环节。 A 科研机构 B 政府 C 企业 D 市场

33. 国际上有一种公认的企业法则,叫“马特莱法则” ,又称() (单选 ) A 岗位匹配法则 B 动态管理法则 C 时效激励法则 D 二八法则

34. 在知识经济时代,构成社会经济增长部分的,已不再是追加的资金或劳力或自然资源, 主要是()。 (单选 ) A 新增潜能 B 新增知识 C 新增创新 D 新增实践

35. 专业技术人员是指掌握某一特殊领域的知识、理论或操作技术手法,并以其掌握的专门 知识、理论或操作技术手法从事某种专门性工作或职业,依照法律或合同、协议获得()的 人。 (多选 ) A 相应权利

(单选 )

(单选 )

B 相应利益 C 相应责任 D 相应报酬

36. 专业技术人员是( )的必然结果 . (多选 ) A 社会分工日益细化 B 社会生产扩大化 C 高度理论化 D 高度专业化

37. 对于一个国家和单位来说,只有具备创新能力的 () 是不可复制的,它是知识创新和技术

创新的源泉,是构成一个国家或单位可持续竞争优势的根本所在

(单选 )

A 物质资源 B 精神资源 C 组织资源 D 人力资源

38. 专业技术人员的创新能力直接来源于() 。 (单选 ) A 创新思维 B 创新意识 C 创新心理 D 创新实践

39. 创新还有一个最基本的要求就是() ,这是创新的本质要求。 ( 单选 ) A 求真 B 行动 C 务实 D 思考

40. ()的实质是通过科学研究、生产活动和管理实践,创造新的思想和成果并转化为生产力,进国民经济的发展。 (单选 ) A 实践 B 科学技术 C 生产 D 创新

41. 相比 IQ 高的人, EQ 高的人更具备一种()的能力。 (多选 )

A 专业 B 综合 C 平衡 D 辨别

42. ()是以已知信息或知识为基础,对客观事物或现象进行重新组合 . (单选 ) A 想象力 B 生产力 C 创造力 D 思维能力

43. ()就是忍耐力,即把痛苦的感觉或某种情绪抑制住,不使其表现出来的能力。 选) A 意志 B 毅力 C 刚性 D 韧性

以促(单

44. ()是创新的前提,是人的本性所在。 A 意识 B 思维 C 思想 D 行动

(单选 )

45. 思维的间接性特征是大多数人类的()的基础。 A 意识活动 B认识活动 C思维活动 D 实践活动

46. 思维力特别是()是智力的核心。 A 具体逻辑思维 B 抽象逻辑思维 C 定型逻辑思维 D 非定型逻辑思维

(单选 )

(单选 )

47. 愤怒的、破坏性的表达方式常常表现出了一个人把他的情绪转化为身体行为的需要,这 些行为一般会发生在()的人群当中。 A 思想极端 B 行为极端 C 低敏感度 D 高度敏感

48. 世界观、历史观、人生观、道德观等都属于人的() 。 (单选 ) A 基本信念 B 衍生信念 C 内在信念 D 外在信念

49. 人才开发工作的 ()是指开发技术的绝对或相对的效益如何, 有否无效开发或低效运作。 (单选 ) A 理性 B 有效性 C 经济性 D 时效性

50. ()是个体内部的智慧能量,它可以转化为外显的智慧行为,是能够被观察到的个体的 行为活动。 (单选 ) A 智慧潜能 B 智力 C 智慧资源 D思维

51. 意志与毅力通过人的()体现出来,并贯彻活动过程的始终。 A 意识 B 潜力 C行为 D 活动

52. ()是马克思主义的重点论和两点论在企业员工潜能开发中的具体运用。 A 岗位匹配法则

(单选 )

(单选 )

(单选 )

B 动态管理法则 C 时效激励法则 D 二八法则

53. 深感自己处处不如别人,有()自卑感的人的座右铭“谨小慎微” A 咄咄逼人型 B 否认现实型 C 随波逐流型 D 孤僻怯懦型

54. “二八法则” ,又称“马特莱法则” ,国际上有一种公认的() 。 (单选 ) A 社交法则 B 政府法则 C 企业法则 D 创新法则

55. 邓小平关于 ()是第一生产力的理论是知识经济的核心内涵, 也是对知识经济的高度概括。 (单选 ) A 科学技术 B 专业技能 C 创新能力 D 经济发展

56. 高技术经济和知识经济指的都是一种以 ()首要依托, 以 高技术产业 为支柱的经济。 (单 选) A 自然资源 B 社会资源 C 人际资源 D 智力资源

57. 高技术经济和知识经济指的都是一种以智力资源首要依托,以()为支柱的经济。 选) A 信息产业 B高技术产业 C 工业产业 D 第三产业

58. 人才资源开发的关键在于人才()资源的开发 A 审核 B 管理 C 教育 D 评估

59. 适应并满足知识经济发展的需要,是人才开发的() 。 (单选 ) A 使命与目标 B 责任与义务 C原因与目的 D 方法与途径 60.

机构增添活力,产生开放性的系统结构。 A 二八法则 B激励机制

() 的应用可以使组织(单选 )

. (单选 )

(单

(单选 )

专业技术人员潜能激活与创造力开发教程试题及答案

1?从历史发展过程看,由农业经济、工业经济到知识经济不断飞跃的过程,都是科学技术对经济和社会的作用2.初级的抽象与概括是根据事物的外部特征做出比较从而得出抽象与概括,高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的本质特征所做出的。(填空)3.20世纪自然科学有四大发现:爱因斯坦相对论;原子结构和基本粒子的发现与量
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