产教深度融合实训基地建设路径与机制的探索

产教深度融合实训基地建设路径与机制的探索

张国新

【摘 要】[摘要]针对目前实训基地不能满足生产性实践技能培养的问题，基于智能制造实训基地建设，探索产教深度融合的路径与机制，提出“四融合、六机制”建设构想，阐述如何吸引行业龙头企业将前沿新技术、新设备投入校企共建实训基地，保持实训平台与产业发展基本同步，实现实训教学与生产实践相统一，提升人才培养质量。 【期刊名称】机械职业教育 【年(卷),期】2018(000)004 【总页数】3

【关键词】[关键词]产教深度融合；运行机制；建设路径 【文献来源】

https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_vocational-education-

mechanical-industry_thesis/0201220489050.html

产教合作教育是指高职院校与企业合作，将教学与生产相结合，共同培养人才的一种教育模式。建设以产教深度融合为导向的现代职业教育体系已经成为我国职业教育改革发展的根本目标。党的十八届三中全会指出：“加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才。”产教深度融合，指产业、行业、企业与职业教育教学科研的全过程深度融合式发展，逐步实现专业设置与产业企业岗位需求对接；课程内容与职业标准对接；教学过程与生产过程对接；毕业证书与职业资格证书对接；职业教育与终身学习对接。融教育教学、生产劳动、素质陶冶、技能提升、科技研发、经营管理和社会服务于一体，从而促进高素质劳动者和技能型人才培养，促进职业院校