(5)、力行。儒家重视学习,更重视力行,认为学而不行则不如不学。儒家道德修养论的主流思想虽然是“知行合一”,但对知行关系(即道德意识和道德实践的关系)的主要观点是“行重知轻”,荀子明确提出:“知之不若行之,学止于行之而止矣”。“力行”是通过道德实践来完善和指导道德意识培养的一种道德修养方法。
笔者不吝笔墨、不惜篇幅地介绍中国文明,特别是以儒家为代表的中国伦理道德规范,只想说明一点。源远流长、灿烂辉煌的华夏文明,不仅孕育和哺育了古老的中华民族,而且应该是也肯定是当代中国人奋发崛起的精神内涵和力量源泉。他山之石,可以攻玉,但我们丢掉了自己的“玉”呢?无论你身陷何境,无论你身处何地,都别弄丢了那与生俱来的“玉”,那是他人赖以敬爱和尊重你的根本!
重庆同诚房地产土地资产评估有限公司 张侃
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品格的重塑与回归――也谈中国传统伦理道德思想及其借鉴.doc
(5)、力行。儒家重视学习,更重视力行,认为学而不行则不如不学。儒家道德修养论的主流思想虽然是“知行合一”,但对知行关系(即道德意识和道德实践的关系)的主要观点是“行重知轻”,荀子明确提出:“知之不若行之,学止于行之而止矣”。“力行”是通过道德实践来完善和指导道德意识培养的一种道德修养方法。笔者不吝笔墨、不惜篇幅地介绍中国文明,特别是以儒家为代
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