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教师心理自我调适计划

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教师职业倦怠心理调适计划

通过测试,本人目前所处的状态如下: 情绪衰竭(1-8)得分为 3.6 分、个人成就(9-16)得分为 1. 5 分、人格解体 (17-22)得分为 2.67 分,属中度职业倦怠。

职业倦怠心理调适制定计划如下:

一、志存高远,坚守崇高的职业理想。 只有站得更高,才能看得更远。为了学生的一切,为了一切的学生,坚定正确的教育观念和积极的教师信念,培养对学生无私理智的爱与宽容精神,对防止教师职业倦怠是至关重要的。

二、拓宽心胸,保持良好心态。要养成乐观、豁达的性格,努力加强自身修养,遇事泰然处之。充满自信,将拥有三尺讲台的教学空间转变为享受艺术的殿堂,感受教学的快乐与幸福。

三、有的放矢,摆正教师角色。 学会对自己的能力、知识水平做出一个较为客观的评价,适当降低成就欲和期待值,从而使自己摆脱沉重的失落、难解的怨气、无名的惆怅。

四、学会放松,保持良好心态。例如:当自己的工作压力过大时,不妨到户外运动一下,或者跟朋友聊聊天等,或者学会一种技艺。同时,也应增强自控能力,合理释放情绪, 在适当的情况下多找好朋友谈谈心减轻精神压力和积郁的愤懑情绪,心情抑郁不想做事时,选择放下,想休息就休息,想娱乐就娱乐。 五、与人为善,建立良好人际关系 。教师通过建立自己交际圈中的良好人际关系,不仅会满足各种生物学性质的需要,而且能够不断掌握学习、工作和生活的知识、技能以及符合社会要求的行为方式,并在交际中主动地调节自己的行为。因为有着良好人际关系的教师是很少出现职业倦怠情况的。

六、强身健体,增加营养,锻炼身体。 人的生理机能与内心情绪息息相关。当身体强健,身体中的神经系统、血液循环系统、消化系统、呼吸系统、内分泌系统、免疫系统,以及骨骼、肌肉、皮 肤和毛发等组织运转顺畅时,人的精神上的承受能力必定较强。合理饮食——为身体健康提供“燃料” 。饮食是人生的享受,合理健康的饮食能缓解身心压力,给身体提供燃料和动力。锻炼能促进身心健康,远离倦怠。

教师心理自我调适计划

教师职业倦怠心理调适计划通过测试,本人目前所处的状态如下:情绪衰竭(1-8)得分为3.6分、个人成就(9-16)得分为1.5分、人格解体(17-22)得分为2.67分,属中度职业倦怠。职业倦怠心理调适制定计划如下:一、志存高远,坚守崇高的职业理想。只有站得更高,才能看得更远。为了学生的一切,为了一切的学生,坚定正确的教育
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