东南大学自荐信范文
东南大学位于南京，我国最早建立的高等学府之一，素有“学府圣地”和“东南学府第一流”之美誉。下文是东南大学自荐信范文，仅供参考。
东南大学自荐信范文【1】 尊敬的东南大学的领导和老师： 你们好!
我是xxx，今年17岁，是来自xxx学校的一名理科高三学生。 感谢你们在百忙之中抽出时间看完我的自述信，让我向成功又迈进了一步。
受我父亲的影响从小就向往美丽的南京，也熟知南京有一所享誉中外的理工大学东南大学。
进入中学阶段我就热切盼望有一天能够成为贵校的一名学子，今天东南大学给我创造了这么一个十分难得机会通过自主选择、公平竞争实现个人的大学梦想。
一直以来，东南大学对钟情理工的高中学生有着很大的诱惑力，不仅仅在于她位于美丽的六朝古都南京、百年的建校史和“211”“985”工程学校，更在于她深厚的文化底蕴、良好的学术氛围、强烈的时代气息和追求至善保持卓越的治学理念。
东南大学的生物、交通运输和土木工程学科在国内领先享誉中外，令我我心驰神往。
我十分珍惜这次向贵校推销自己的机会，殷切希望贵校能够发现并
接纳我成为贵校的一名学子，从而开启我求学路上新的征程。 假如我能够通过这次自主招生并通过高考被贵校录取，我会谨遵校训牢打地基、培养对所学专业的兴趣迅速融入到东南大学的学研活动中去，通过四年的刻苦努力争取继续深造的机会，并在专业领域做出突出贡献不辜负学校对我的期望和培养。
小学六年级的时候，我从两万多名考生中脱颖而出，顺利考上了梦寐以求的xx外国语学校。
在xx外国语学校这样一所公认的学习氛围和英语教学水平之高的学校中学习的5年多时间里，我的英语学科水平和交际能力有了很大的提高，尤其是英语的听说能力。
在高二的时候，我与同学们还一起参演了英语短剧，大大提升了英语口语交际能力，收获颇多。
作为班上的语文课代表，我的语文成绩也是颇令我自豪的，多次拔得班上的头筹。
我对于生物和物理学科也有浓厚的兴趣，这两科的成绩在班上也常常是名列前茅的。
我并不单纯地只偏好某一门学科，而是让每一门学科都均衡地发展，从而让自己更好地发展。
我是一个聪慧，开朗，自信的女/男孩，兴趣爱好广泛，从小养成了良好的学习习惯，掌握了高效的学习方法，成绩优异，多次获得三好学生的荣誉。
面对这些奖励，我一直怀着一颗感恩之心：感谢它们为我带来的荣
誉，更感谢那些始终关心和爱护我的老师们和同学们。
并且在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。
所以，我也在多个校内活动中留下自己的脚印：参演英语话剧，参加拔河比赛力争德智体美全方面发展。
在外国语学校的四年学习生活中，我在学习上保持班级前列，更重要的是学会了做人，学会了生活，学会了发展。
在这里，我拥有许多令人敬佩的师长和一班很好的同学，对我来说，这些比如何一次考试成功更为重要，更值得自己珍惜，我们之间的感情非常深厚，师生，同学情同一家人;在这里，我每天热情饱满地迎接晨曦，满怀信心地开始学习，目光一天天变得坚定，心中的梦想也一天天明晰。
这就是我，一个热爱南京，向往东南大学的女孩的自述。 正如汪国真所说，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，于我而言东南大学局势我的希望与梦想，我将为之“风雨兼程”。 再次衷心的感谢您能在百忙之中看完我的个人申请资料。 此致 敬礼 自荐者：xxx 20xx年x月x日
东南大学自荐信范文【2】
东南大学的各位领导、导师们： 您们好!
首先感谢你们你们能在百忙之中预读我的自荐书。
我叫朱颜玥，是来自江苏南京江苏教育学院附属高级中学的一名高三的理科生。
小时候我就住在东南大学的对面，常漫步在东南大学的校园里，感受东南大学浓郁的学习氛围和蓬勃的时代气息。
一直以来，东南大学对钟情理工的我有着很大的诱惑力，不仅仅在于她百年的建校史和“211”“985”工程学校，更在于她深厚的文化底蕴、良好的学术氛围、强烈的时代气息和追求至善保持卓越的治学理念。
东南大学的建筑、土木工程、和生物医学工程学科在国内领先享誉中外，令我心驰神往。
我希望通过贵校的自主招生来实现我的“东大”梦。
假如我能够通过这次自主招生并通过高考被贵校录取，我会谨遵校训、牢打地基、不断进取,不辜负母校对我的期望和培养。
进入高中以来，我不断为实现这一理想而努力学习文化知识，勤学善思。
数学是我的强势科目，从小便获得过许多数学竞赛的奖项。 初中时还曾获得过省级一等奖的好成绩。
虽然高中以来我没有再学习数学竞赛方面的知识，但数学一直是我的优势项目。
高一时我的成绩曾有过波动，但自高二小高考以来，我的成绩在年级里就一直名列前茅。
我还是个多才多艺的学生，我曾学过8年的绘画，多次参加过国际象棋比赛...除此之外，我练习小提琴已有十余年了，并已获得了小提琴七级的认证。
我还参加了学校的机器人社团，并代表学校多次在省、市级比赛中获得一、二等奖。
这些学习和社团生活不仅丰富了我的经历，更开阔了我的眼界，让我成为一个不是死读书的书呆子，而是一个综合素质优秀的学生。 我在注重文化科目学习的同时也十分注重情商的培育。
自小学以来，我在班上担任过副班长、学习委、语文、数学课代表等职务。
这些经验让我能更好的与同学和老师交流，积累了许多参与班级学习管理工作的经验，并因此多次获得“三好学生”、“优秀班干部”、“文艺积极分子”等称号。
热爱生活，与人为善的信念让我喜欢参加学校组织的各种活动，并帮助各种需要帮助的人。
我参加过学校的鼓号队、合唱团并获得过奖项;我还积极参加团支部举办的义卖报纸，为社区打扫卫生等活动，还帮助过路边的老奶奶卖爆米花。
在路上看见需要帮助的人，也会积极施与援手。
梦在心中，路在脚下，站在人生的十字路口，我选择了东南大学，
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