word版 初中物理
第2节 核能
一、知识梳理 1.核能
定 义：质量较大的原子核发生 或者质量较小的原子核相互 时释放出的惊人的能量叫做核能.
2.裂变
定 义：质量比较大的原子核被 轰击，变成两个中等大小的原子核，同时释放出巨大的 ，我们就说这个原子核发生了裂变.
链式反应：原子核发生裂变时会产生几个新的中子，这些中子又会轰击其他原子核……于是就导致一系列原子核 ，并释放出大量 .
核反应堆：核电站利用 发电，它的核心设备是 .核反应堆中的链式反应是 控制的.
注 意：原子弹爆炸时的链式反应是不加控制的. 3.聚变
定 义：将某些质量很 的原子核，例如氘核与氚核，在 下结合成新的原子核—— ，并释放出巨大的 ，这就是 ，有时也称为 .
应 用：氢弹利用的就是聚变在瞬间释放的能量. 二、练习
知识点1 核能
1.关于原子核和核能，下列叙述正确的是（ ）
A.原子核由中子和电子组成
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B.中子带正电，电子带负电 C.核力做功有可能释放出核能 D.用质子轰击铀核发生裂变
2.如图是核电站工作的流程图.关于流程图中各装置的能量转化，下列说法错误的是（ ）
核反应堆→蒸汽轮机→发电机→各种用电器
A.核反应堆将核能转化为内能 B.蒸汽轮机将机械能转化为内能 C.发电机将机械能转化为电能
D.各种用电器将电能转化为其他形式的能
3.如图所示是核电站原理的示意图，结合这张图，判断核电站的能量转化情况是（ ）
A.核能→机械能→电能 B.核能→内能→机械能→电能 C.核能→化学能→电能 D.化学能→内能→电能
4.核电站发电流程如图所示，其能量转化过程为：核能→内能→ 能→电能.
知识点2 核裂变与核聚变
5.2015年1月，我国著名物理学家“氢弹之父”于敏院士，荣获2014年度最高科技技术奖.氢弹利用的是氢核的 变在瞬间释放的能量.
6.2014年是我国第一个原子弹试爆成功50周年，目前核能已经被广泛和平利用，其中
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核电站是利用铀核 （填“裂变”或“聚变”）时释放出大量的核能来发电的，核能属于 （填“一次”或“二次”）能源.
7.如图所示，为了形象地描述核能的获得，两位同学分别画了一张利用核能途径的原理图；其中甲图表示的是 ；图乙表示的是 .
8.为缓解电力紧张的状况，我省正在加大核电站的建设.下列说法正确的是（ ）
A.核电站将核能最终转化为电能 B.核反应堆中发生的是不可控制的核裂变 C.核能发电使用的燃料是天然气 D.核电站利用的核能属于二次能源
9.目前世界上很多国家把核能发电当作解决能源危机的主要措施.下列关于核能的认识，正确的是（ ）
A.核能是二次能源
B.核能发电是利用原子核裂变释放的核能 C.核能发电是利用原子核聚变或裂变释放的核能
D.核能发电释放核能的过程与原子弹爆炸释放核能的过程相同 10.关于核能，下列说法正确的是（ ）
A.原子核很小，因此其中不可能存在大量的能量 B.人们现在能够利用可控核聚变的能量 C.对于核裂变的链式反应，人们还不能控制
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人教版物理九年级全一册：22.2 核能 同步练习(附答案)
