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第五讲--一元一次方程(一)-提优班

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第五讲 一元一次方程(一) 板块一 解一元一次方程 知识要点: 解一元一次方程的一般步骤 ⑴去分母:在方程的两边都乘以各分母的最小公倍数。 注:不要漏乘分母为1的项,分子是个整体,含有多项式时应加上括号。 ⑵去括号:一般地,先去小括号,再去中括号,最后去大括号。 注:不要漏乘括号里的项,不要弄错符号。 ⑶移项:把含有未知数的项都移到方程的一边,不含未知数的项移到方程的另一边。 注:①移项要变号;②不要丢项。 ⑷合并同类项:把方程化成ax?b的形式。 注:字母和其指数不变。 ⑸系数化为1:在方程的两边都除以未知数的系数a(a?0),得到方程的解x?注:不要把分子、分母位置颠倒。 ⑹常用的方法还有整体思想。 精练精讲 例题1:解方程 ⑴2x?3(2x?1)?16?(x?1) ⑵ b。 ax?3x?4??1 25 312(3)[2(x?)?]?5x233 34113111拓展:⑴[(x?)?8]?x?1⑵x?[x?(x?9)]?(x?9)43242339 例题2:解下列方程 11 ⑴3(x?4)?(x?3)?2(x?3)?(x?4) ⑵x?2?x?3?2x?9?3?0 327123 拓展:解下列方程 111x?9x?2x?2??x?1? ⑴2x?[x?(2x?7)]?(2x?7) ⑵2361132 板块二 方程的解 知识要点: 方程的解:使方程左、右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。 方程的解是方程理论中的一个重要理念,解题中要学会从两个方面去应用: ⑴求解:通过解方程,求出方程的解进而解决问题; ⑵代解:将方程的解代入原方程进行解题。 精练精讲 例题3:(希望杯邀请赛)已知关于x的方程3a?x? (前铺)已知x?m?2x?5和8x?2?10x?m同解,求2m的值。 例题4:(1)(希望杯竞赛题)若以x为未知数的方程3x?2a?0与2x?3a?13?0的根相同,则 a? 。 x?3的解是4,则(?a)2?2a? 。 2a3x?a1?5x??1有相同的解,那么这个解 (2)已知关于x的方程3[x?2(x?)]?4x和3128 是 。 拓展:已知关于x的方程ax?b?0,与bx?a?0的解相同,则a、b的关系为( ) A、a?b B、a?b?0 C、a?b或a?b?0 D、a?b?0 例题5:(1)若关于x的方程的 值。 (2)若关于x的方程3x?4??1与ax?b?1??c有相同的解,则(a?b?c)2012? 。 拓展:(华杯赛试题)若(k?m)x?4?0和(2k?m)x?1?0是关于x的同解方程,则 板块三 一元一次方程应用题 知识要点: x?12x?16x?aa?1?3x??x的解互为倒数,求a与关于x的方程x?3232k?2的值是 m 列方程解应用题是从具体问题中抽象归纳出所需要的数量关系,根据数量间的关系,依照题意合理选择未知数、找出隐含的等量关系,列方程进行求解。 恰当地设元是列方程解应用题的关键步骤之一,设什么为元,需要根据具体问题的条件来确定。常用的设元方法有:直接设元法,间接设元法,辅助设元法。 ⑴直接设元法:即题目要求什么量,就设什么量为未知数,或有几个要求的量,而设其中的某个量为未知数,像这样设未知数的方法叫直接设元法。 ⑵间接设元法:对于有些应用题,直接设元不易求解,这时不妨把题中不要求求出的某个量设为未知数,以便创造条件列出方程,若所设未知数需要求出,称之为间接设元法。 ⑶辅助设元法:若所设未知数不需求出,称之为辅助设元法。设辅助元只是列方程的需要,解方程时,常被消去。 精练精讲 例题6:(宜宾中考题)小明准备为希望工程捐款,他现在有20元,以后每月打算存10元,若设x个 月后他能捐出100元,则下列方程中能正确计算出x的是( ) A、10x?20?100 B、10x?20?100 C、20?10x?100 D、20x?10?100 例题7:商场计划拨款9万元,从厂家购进50台电视机,已知该厂家生产三种型号的电视机,出厂价 分别为:甲1500元,乙2100元,丙2500元。 (1)若商场同时购进其中两种型号的电视机共50台,用去9万元,请你研究一下商场的进货方案? (2)若商场销售一台甲电视机获利150元,销售一台乙电视机获利200元,销售一台丙电视机获利250元,要使利润最大,应选择哪种方案?

第五讲--一元一次方程(一)-提优班

第五讲一元一次方程(一)板块一解一元一次方程知识要点:解一元一次方程的一般步骤⑴去分母:在方程的两边都乘以各分母的最小公倍数。注:不要漏乘分母为1的项,分子是个整体,含有多项式时应加上括号。⑵去括号:一般地,先去小括号,再去中括号,最后去大括号。注:不要漏乘括号里的项,不要弄错符号。⑶移项:把含有未知数的项都移到方程的一边,不含未知数的项移到方程的另一边。注:①
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