四、写作（60分）
23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
马克思在《青年在选择职业时的考虑》中说，“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美……人类的天性本来就是这样的：人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美”。
2015版的《国家职业分类大典》中，有大家熟悉的教师、医生、警察、律师等传统职业。近日发布的《关于拟发布新职业信息公示的通告》，新增智能制造工程技术人员、连锁经营管理师、网约配送员、健康照护师、呼吸治疗师、康复辅助技术咨询师、无人机装调工等共16个新职业。
在新时代飞速发展的大背景下，作为高中生的你，对于将来的职业生涯有着怎样的思考和选择？请结合上述材料，写一篇以“时代与职业生涯规划”为主题的班会课发言稿，在班会上发言，表达你的思考和选择。
要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭；不少于800字。
23.写作指导：
1.材料解读：
本次作文题目由材料、写作任务、写作要求三部分组成。
其中材料包含两段话。第一段强调选择职业时原则:人类的幸福和我们自身的完美；第二段列举了一系列传统职业和新职业。
写作任务是紧扣飞速发展的时代背景，表达自己对将来的职业生涯的思考和选择，写一篇以“时代与职业生涯规划”为主题的班会课发言稿。 2.写作任务分解：
任务一：主题：“时代与职业生涯规划”
注意：必须明确回答引导语中的问题“对将来的职业规划有着怎样的思考和选择？”写作过程中对将来的职业规划既要有充分的思考，又要有明确的选择。如果没有明确的选择，内容不得上一等（16-20）。 任务二：结合上述材料
马克思《青年在选择职业时的考虑》和《国家职业分类大典》两则材料的内容必须在行文中有具体的阐释或分析。考生可以结合二则材料，也可以只结合其中一则材料。要注意扣住引导语中“在新时代飞速发展的大背景”写作。 任务三：写作者身份、读者对象
分别为某高中生及其本班级同学 任务四：文体--发言稿
基本构成：标题，开头（称呼、问候语），正文（着重阐述对将来职业规划的思考和选择），结尾（小结，致谢语）。
语言：体现交流（际）性写作特色，语言准确自然流畅，侧重口语化色彩。
【佳作欣赏】
岂曰无衣，与子同袍
——“时代与职业生涯规划”主题班会发言稿
亲爱的同学们：
大家好！
如何选择未来的职业？马克思道出真谛：“只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。”今天我发言的题目是《岂曰无衣，与子同袍》。
新时代飞速发展下，涌生出许多新行业。21世纪,人类进入了一个全新的“大健康时代”。而有这么一种职业，自始至终都被人所需要，那便是白衣天使——医生。他们勇敢善良，他们悬壶济世，他们急人所困。在病毒来袭时，在细菌肆虐时，在健康危机时，我愿“修我矛戟,与子偕作”。成为一名医生，亦是我的心之所向！
他们身体力行，留下创世著作，影响至今。李时珍每日翻山越岭，采集药材，中过无数次毒，无数次与死神擦肩而过，仍坚持写作，最后留下《本草纲目》，为后人所敬仰；张仲景自小接触医者学说，稍年长时亲身投入实践，收集记录下伤病症状及调理方法，整理得《伤寒杂病论》，直至今日都对中医调理有很大的参考价值。同学们，我们应庆幸今日“有病即可医”的生活保障，而同时，我们也应为这些医学道路上的奠基人感到深深的敬意。
她们不惧流言，巾帼不让须眉，只为救百姓于水火之中。妇科奠基人林巧稚终身学医，创办妇科致力于为妇女育儿而服务，她终身未曾婚配，却亲自接生了五万余名新生儿，被誉为“万婴之母”。意大利人南丁格尔，是一位博爱的母亲，她用自己的爱去帮助他人，成为世界上第一位真正意义上的护士。世界上为了纪念她的功劳，以她的生日定为“全球护士日”。她们都是铁骨铮铮的“女汉子”，而同为女子的我，亦应不断向看齐。
他们逆风前行，勇守抗疫一线，是人们心中的“守护神”。新冠迅猛肆虐如暴风雨，而他们支是摸黑前行的“逆行者”，坚韧如钟南山，耄耋之年仍奋斗一线，以赤诚之心报效祖国，时隔多年初心不变；沉稳如李半娟，以精准的信息技术安抚慌忙，是百姓的“强心剂”；勇毅如李文亮，坚守哨岗刻不松懈，以大智救百姓，以身殉职。同学们，我们都才智，春天总会来临，但我们定当记得，有这么一群人，在危难时挺身而出，而在和平安定时却只留下匆匆的背影。
基辛格有言：“中国人总是被他们中最强大的寻部分人保护得很好。”而我也愿成为其中一员，向前辈们看齐。岂曰无衣，与子同袍。而今，我定当心之所向，素履以往，不负韶华！
我的发言完毕，谢谢大家！
【点评】1.切合题意，主题突出。两则材料的旨意贯穿始终，任务“在新时代飞速发展的大背景下，作为高中生的你，对于将来的职业生涯有着怎样的思考和选择？”“时代与职业生涯规划”班会发言，落实到位。有现场，有互动。切合班会课发言稿语言环境。
2.文中有我，情感真挚。将我对医生职业的价值理解，真挚喜爱，价值认同，分析到位。文章感染力强。
3.结构严谨，脉络清晰。主体部分从“著医学著作，可惠及千秋万代”“医务工作中巾帼不让须眉，只为救民水火。”“医生逆风前行，勇守抗疫一线，是人们心中的守护神”三大方面论证，逻辑性强。
4.素材丰富，事实雄辩。选择丰富的典型论据，简洁有力地组织语言，使文章有理有据有情。
高考模拟语文试卷作文时代与职业生涯规划解析及范文
