初中体育课教案
单位:彝良县钟鸣中学 年级:八年级 教师: 周旭
内容 1、认知目标：1）学习与了解篮球体前换手运球的技术原理，能正确区分直线运球与体前换手运球的不同之处。2）了解耐久跑的基本常识及有关的保健教 学 目 标 知识。 2、技能目标：1）通过本次课的学习使75%以上的学生能正确掌握体前换手运球的击球点，有40-60%的学生在一定速度中能正确运用体前换手运球技术。2）使80%的学生掌握正确的呼吸方法，使70%的学生掌握耐久跑的技术，发展学生的一般耐力，消除多余的脂肪。 3、情感目标：培养学生积极参与，自觉锻炼的习惯，注重遵守纪律，关心他人的美德教育。 过程 1、常规教育和动员 1、师生相互2、队形变换：裂队并队跑 准 备 部 分 3、熟悉球性 1) 手指弹拔球 2) 腰部绕环 3) 胯下绕8字 4) 自创 问好 2）宣布课的内容及目标 3）检查服装，安排见习生 教师参与活动并领队跑。 口令指挥： 讲解、示范、领做球性练习。 1、体育委员整队，并向教师报告出勤人数。 2、站成四列横队 3、学生跟 课的内容 教师主导 学生活动 构想及要求 1、建立融洽的师生关系 2、站队“快、静、齐” 3、明确目标 要求： 1）、精神饱满2）、跑进路线正确、清楚 次时强数 间 度 1 2 1 1 2 4 弱 弱 弱 一、篮球运球：学习体前换手运球技术 二、耐久跑：定时跑 4）课前动员 着模仿练习 一、篮球运球：学习 基 本 部 分 体前换手运球技术 1） 动作要领：右手拍球的右外侧面，使球从体前弹向左侧，同时右脚内侧迅速踏地，向左侧跨出，并迅速用右手拍球的后上方向前推进 手的正确按拍球的部位 3） 难点：换手运球时的快速与协调 练习方法： 1、原地高低姿听信号变化运球（改进提高原地运球技术动作及控制能力，重点强调手掌心不触球，用手指、手腕控球） 2、原地左右手体前换手练习（解决体前换手运球手的正确击拍球的部位） 3、 体前换手运球的基本的分解练习 a．徒手练习 b．持球练习 4、 运球护球追逐游戏 方法：分四组，分别在四个圈内进行，每人运球跑 4、教师讲解示范 教师指导、纠正错误 3、 a．教师讲解示范 c．激励后进生 4、 教师讲解游戏方法 教师提示护球方法 信号练习 5、学生练习 3、学生听信号统一做练习（先徒 4、学生练习 5、学生练习 1、组织：同上 2、组织：同上 3、组织：同上 4、组织：分四个圆内进行 5、队伍调动成二 2 2 若干 若干 若干 3 2 8 6 5 中 中 中 中 中 2） 重点：变换手时，1、教师提示 1、学生听次 b．巡回指导 手后持球） 次 次 动，其中二位追逐抢断其它队员运球，被抢者变为追逐者 5、进行间折线体前换手运球及学生技术自评 1）运球时美成良好的抬头观察前方的习惯 2）通过学生自我评价激发学生练习兴趣 3）使每个学生具有成功体验 1、创设情景绕图形跑 2、利用图形路线的变换，启发学生积极思维的定时跑 3、按学生差异分时分段定时跑 结 束 部 分
1、集体放松活动 2、小结本课 3、归还器材，宣布下课 5、 教师参与活动 请技术掌握好的学生演示 教师讲解分时、分段跑的方法 教师根据学生体能及时停止跑动，休息调 学生练习 列横队面向教师 成二路纵队在场地上按图形跑 2 6 强 学生自我评价目的： 二、耐久跑：定时跑 整。 引导指挥学生 参与活动 表扬，提出今后注意事项。 随教师提示 完成放松动作 师生道别 认真放松 快、静、齐
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
初中体育课教案第五版
