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八年级下册单元1-5巧记单词一(派生词和复合词记忆法)

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v1.0 可编辑可修改 巧记单词一 (派生词和复合词记忆法)

何为派生词和复合词顾名思义,派生词是以某个词为词根派生而形成的单词,而复合词是有两个或两个以上的单词组合而成的单词。

由此,我们平时记单词时注意总结前缀、后缀以及一些词根,便可以以此规律牢记单词,并能大幅度增加词汇量。而对于复合词,只需在一定词汇量的基础上,稍加留心两个或两个以上单词的组合,便可有效记住单词。

以下是我为大家总结的本学期(module 1-module 5)用到此类方法的单词:

1、 tidy(干净的) 加否定前缀 “un”成为untidy(不整洁的) 2、 volleyball:复合词,是volley(凌空击球)+ ball(球)=volleyball

(排球) 注:其它很多球类运动单词也符合此规律,如:football、basketball、handball(手球)等等 3、 enjoy加名词后缀“ment”成为名词 enjoyment

注:此类组合法如movement 、development等等

4、 teenage:复合词,英语十三至十九岁thirteen-nineteen最后末尾均

为teen,所以teen再加上age(年龄、岁)得到teenage(十几岁的、青少年的)

5、 useful:为字根use加上后缀-ful(充满…….)成为useful (有用的)

注:此类组合法如hopeful(充满希望的)

6、 friendship:复合词,为字根friend(友谊)加上后缀“ship(某种关

系)”成为新单词friendship(友谊)

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v1.0 可编辑可修改 注:此类组合法如relationship(亲戚)等等。

7、 classmate:复合词,class(班级)+mate(伙伴)=classmate(同班

同学)

注:此类组合法如roommate(室友)、workmate(工友)

8、 foreigner:派生词,为字根foreign(国外)加上后缀“er”( 有......

特征的人或物)成为foreigner(外国人)

注:此类组合法如worker、farmer、reporter、listener等等 9、 newsreader:复合词,news(新闻)+reader(播报人)= newsreader

(新闻播报员)

10、 explain:派生词,前缀“ex”(展开)加上plain(平原)成为explain(解

释)

注:此类组合法如exit、export、expand等等

11、 weekly:派生词,字根week(周)加上后缀“ly”( 在hour, day等表示

时间的名词词尾加上后缀-ly构成的单词,含有“每……”的意思)成为weekly(每周的)

注:此类组合法如daily(每天的)、yearly(每年的)等等

12、 playback:复合词,为play(播放)+back(回去)=playback(回放) 13、 gentlemen:复合词,为gentle(文雅的)+man(人)=gentlemen(绅士) 14、 dishonest;派生词,为前缀“dis”(否定的)加honest(诚实的)成为dishonest (不诚实的)

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八年级下册单元1-5巧记单词一(派生词和复合词记忆法)

v1.0可编辑可修改巧记单词一(派生词和复合词记忆法)何为派生词和复合词顾名思义,派生词是以某个词为词根派生而形成的单词,而复合词是有两个或两个以上的单词组合而成的单词。由此,我们平时记单词时注意总结前缀、后缀以及一些词根,便可以以此规律牢记单词,并能大幅度增加词汇量。而对于复合词,只需在一定词汇量的基础上,稍加留心两个或两个以上单词的组合,便可有效记住
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