大班文学活动微笑 - 幼儿园优秀教案设计

大班文学活动微笑-幼儿园优秀教案设计 【活动目标】

1、理解并掌握故事情节，在听听、看看、议以、讲讲的基础上展开积极的想象，为不同的小动物设想出各种能带给别人快乐的办法。

2、学会关心他人，初步体验当把快乐带给别人的同时自己也能得到快乐。 【活动准备】

碟机、碟片，电视机、录音机、磁带 【活动过程】

一、师生谈话。引出课题 1、师生间相互问候。

2、教师：老师看到你们的微笑心里可真高兴，真快乐。 提问：你们看到老师的微笑心里感觉怎么样?

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哦，原来微笑还能给别人带来快乐呢，小朋友，森林里的小动物们都想把快乐带给别人()，你们想知道他们都是用什么办法给别人带来快乐的吗?请欣赏故事《微笑》 二、分段欣赏故事《微笑》 插问：

1、大象会想出什么办法给别人带来快乐? 2、小刺猬会想出什么办法给别人带来快乐? 3、小白兔会想出什么办法给别人带来快乐?

4、当大伙儿讲的正高兴的时候，小蜗牛怎么了?它为什么很难过?(大家互相讨论，帮助小蜗牛想出各种能给别人带来快乐的办法)

5、小蜗牛用什么办法给别人送去微笑呢?(这里利用关键中断法，让幼儿根据故事的情节能展开丰富的想象，设想出各种不同的方法，发展幼儿的扩散性思维及解决问题的能力) 三、完整欣赏故事《微笑》 四、引导幼儿讨论、交流

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提问：

1、你喜欢故事里的小动物吗? 2、你们想把快乐带给别人吗? 3、你想把快乐带给谁?

4、谁最需要我们把快乐带给他们? 5、你想用什么办法给别人带来快乐?

(说明：随着提问的逐渐深入，面向全体，请不同层次的幼儿来回答问题

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