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人民教育出版社九年级全一册unit5第三课时教学设计

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年级 单元 课型

九年级 Unit5 新授 学科 济阳县垛石镇中学教学设计

英语 刘硕 课题 Unit5 SectionA 4c -sectionB 1e [来源学科网]主备人 总课时 使用人 上课时间[来源:学科网ZXXK] 课时 3 4 延期时间 语言知识目标: 1) 学习掌握下列词汇:boss, Germany, surface, material, traffic, postman, cap, glove 2.掌握被动语态的一般现在时用法,包括陈述句、一般疑问句、特殊疑问句及回答。 教学目标 情感态度价值观目标: 1.重点介绍中国传统文化中具有代表性的风筝,通过介绍传统的中国文元素,了解与中国传统文化艺术有关的风俗习惯和文化背景,同时引导学生用英语正确表的中国的传统艺术和相关名称。进一步巩固本单元的语言表现形式被动语态。 教学重点 教学难点 教法设计 学法指导 教学准备 一般现在时被动语态的用法。 1) 探究学习询问物品的制作材料、生产地点、生产制作过程等句型。 2) 一般现在时被动语态的用法 Lead in-Grammar-practice-listening- Homewrk 情景交际法,任务型教学法,听说课的“3P”教学模式 : 多媒体课件 教学过程(参照:1、创设情境 导入新课;2、合作交流 解决问题;3、展示汇报 精讲点拨;二次备课记4、巩固领悟 拓展提升;5、达标检测) 录 Step 1 Greeting and Leading in 1. Greet the students and check the homework. no matter:No matter how difficult it is, you will never give up. 2. Look at the pictures and work in pairs to make conversations like this, and then give a performance. A: What is it made of? B: It is made of... Step2 Grammar 1.present the new words and phrases Germany 德国 surface n. 表面;表层 2. Perceptual Grammar 用“am/ is/ are +动词过去分词…”一般现在时态被动语态的肯定、否定、一般

疑问和特殊疑问形式, 谈论生活。使用金牌、玻璃桌子、筷子等等生活的物品进行问答练习,例如:[来源学&科&网Z&X&X&K] 1. A:What’s the gold medal made of ? B: It’s made of gold. 2. A: Where is tea produced? B: It is produced in China. Step 3 Present Grammar Read the sentences in Grammar focus and fill in the blanks. Eg :1) 你的衬衫是棉的吗? ____ your shirts ____ ____ cotton? 是的,而且它们产于美国。Yes. And they were _____ ___the US. Step 4 Practice finish the exercises and check the answersStep5 Pre-listening Work on 1a [来源:Z*xx*k.Com][来源:Zxxk.Com] 1)Do you know how to fly a kite? What are kites made of? Write down some materials used in making kites. 2)Let Ss discuss about it. Then write down their answers. 3)Check the answers together. Step 6 While- listening 1. Work on 1b: 1)Tell Ss to listen to a conversation between Laura and Zheng Yun and circle the correct answers. 2. Work on 1c: 1)Let Ss read the sentences in 1c first. Tell Ss to listen again and write L for Laura or Z for Zheng Yun. 3. Work on 1d 1) Listen again and fill in the blanks with what you hear. 2) Check the answers with the Ss. Step 7. Rewrite the listening material and fill in the blanks. There is an ____________ festival in Weifang, Shangdong province every April. Step7 Homework 板书设计 教后小记

人民教育出版社九年级全一册unit5第三课时教学设计

年级单元课型九年级Unit5新授学科济阳县垛石镇中学教学设计英语刘硕课题Unit5SectionA4c-sectionB1e[来源学科网]主备人总课时使用人上课时间[来源:学科网ZXXK]课时34延期时间语言知识目标:1)学习掌握下列词汇:boss,Ge
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