幼儿园健康新课程标准教材
健 康 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校: 年 级: 任 课 教 师:
幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班安全教案
编订:XX文讯教育机构
幼儿园健康教案 文讯教育教学设计
中班健康《注意安全》
教材简介:本教材主要用途为学习与健康有密切关系。学习能使人精神振奋,情绪乐观,积极向上,生活充实,思想开阔,从而降低减少忧愁烦恼、孤独寂寞、沮丧无聊等不良情绪,本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班健康科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。 一、设计意图
中班的幼儿个性开始形成,对周围事物充满好奇,急于想去探索与体验,却往往忽视了
自身的安全。《纲要》指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作首位。”
为了帮助幼儿建立正确的安全观念,提高自我保护意识,所以我精心设计了《注意安全》主
题活动。
二 活动目标
1、让幼儿知道日常生活中存在危险的地方和危险物品。
2、让幼儿知道危险物品不要碰,学会保护自己。
3、引导幼乐于交流,激发幼儿的想象力,培养幼儿的安全意识。
三、 活动准备
课件《会咬人的电》、《咬人的机器》、教学挂图《我会注意》及安全标识。
四、活动过程
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幼儿园健康教案 文讯教育教学设计
(一)导入部分
教师用丰富的表情讲述故事《丢丢》
(二)基本部分
1、 听完故事,教师提问“丢丢做了一件什么事情,结果怎么样?”、“如果我们小朋
友遇到这样的事情怎么办?”请幼儿回答
2、播放课件《会咬人的电》,教师提问“丢丢又做了一件什么事情?结果怎么样?为什
么说电会“咬人”?”请幼儿回答。
3、结合教学挂图,了解生活中遇到的危险物品,让幼儿学会自我保护。
4、寻找幼儿园里的危险之处,讨论解决方法并认识标记。
5、回忆家里的不安全因素及播放课件《咬人的机器》,让幼儿知道不能碰危险物品,学
会保护自己。
(三)教师小结
生活中存在许多危险的地方和危险物品,小朋友在玩的时候要尽量避开危险,不碰危险
物品,学会保护自己。
五、活动延伸
和幼儿一起布置主题墙,请幼儿把安全行为图片贴在“绿花标识”里,把危险行为贴在
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