国开[课程号]52354-课堂管理策略-形成性考核1 试卷满分100分得分100分
【题目】从课堂教学管理的内容上来看，课堂教学管理可分为教学进度管理、课堂纪律管理和（ ）？
a. 课堂实施管理 b. 课堂情感体验 c. 课堂文化心理建构 d. 课堂言语交流管理
正确答案是：课堂文化心理建构
【题目】下列哪一项课堂管理类型强调榜样力量、行为强化和心理辅导？（） a. 独断型管理 b. 行为型管理 c. 教导型管理 d. 兴趣型管理
正确答案是：行为型管理
【题目】课堂教学管理可以分为宏观、中观和（ ）三个层面？ a. 中立 b. 整体 c. 直观 d. 微观
正确答案是：微观
【题目】情感型课堂管理强调学生的个人自由和个人选择。（ ） 对 错
正确的答案是“错”。
【题目】与权威性课堂管理模式不同的是，独断性管理采用的是恐吓手段，如嘲讽、强制、威胁、不赞成、不同意。（ ） 对 错
正确的答案是“错”。
【题目】关系型课堂管理侧重于健康的课堂心理气氛，认为有了健康的课堂气氛，学生的学习便会自动产生，也就不会产生问题行为。（ ） 对 错
正确的答案是“错”。
【题目】课堂教学管理的特点不包括下列哪一项（ ）？ a. 娱乐性 b. 教育性 c. 及时性 d. 协作性
正确答案是：娱乐性
【题目】良好的规范可以对学生的行为产生积极的影响，可以使学生在内化规范的同时，认可规范，最终实现自我控制、自我调整和自我管理。（） 对 错
正确的答案是“对”。
【题目】把心理学作为课堂教学管理的理论基础，我们将更加关注课堂环境中师生心理现象及其规律，更加注意如何对课堂行为正确归因并作出合理的心理解释。（） 对 错
正确的答案是“对”。
【题目】在课堂这个特殊的社会系统中，教师、学生和环境之间不断发生作用，常常也会产生不可回避的矛盾和冲突。（） 对 错
正确的答案是“对”。
【题目】课堂教学管理的基本原则不包括下列哪一项（ ）？ a. 外在性原则 b. 系统性原则 c. 目标原则 d. 外在性原则
正确答案是：外在性原则
【题目】根据学习动机的作用于学习活动的关系，可以分为（ ）？ a. 外在动机和内在动机
b. 近景的直接性动机和远景的间接性动机 c. 近景的内在动机和远景的外在动机 d. 近景的外在动机和远景的内在动机
正确答案是：近景的直接性动机和远景的间接性动机
【题目】根据学习动机所起的作用范围不同，可以将动机分为哪两种动机（）？ a. 一般动机和具体动机 b. 外在动机和内在动机 c. 直接动机和间接动机 d. 远景动机和近景动机
正确答案是：一般动机和具体动机
【题目】属于远景的间接性动机的包括下列哪一选项（）？
a. 学生意识到自己的责任，为了不辜负父母的期望，为争取自己在班集体的地位和荣誉 b. 学生突然想学习的心理
c. 学生为了避免受到父母的惩罚而努力学习 d. 学生为了得到老师的奖励而努力学习
正确答案是：学生意识到自己的责任，为了不辜负父母的期望，为争取自己在班集体的地位和荣誉
【题目】远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人前途相连的。（） 对 错
正确的答案是“对”。
【题目】有效性原则要求教师在实施每个激发策略时，既要讲究高超的激发艺术，更要追求激发的实际效果。（） 对 错
正确的答案是“对”。
【题目】对教师课堂教学用语、禁语和奖惩权利的规定属于课堂教学管理的（ ）层面？ a. 中观 b. 整体 c. 宏观 d. 微观
正确答案是：宏观
【题目】课堂教学管理概念中重要的因素不包括下列哪一项（）？ a. 课堂教学管理目标
b. 影响课堂教学秩序的因素
c. 课堂教学管理的理念不仅仅是教师对学生行为的控制，而应当是对学生行为的一种促进，是对学生行为的激励和鼓励，最终使学生能由他律转向自律，从而有利于学生的成长。 d. 课堂教学进度管理
正确答案是：课堂教学进度管理
【题目】课堂作为一种协作系统，包含协作的意愿、共同的目标、信息的沟通和教师的领导四个基本要素。（ ） 对 错
正确的答案是“错”。
【题目】课堂有自己的运行轨迹，随着特定的环境和条件而产生，又随着环境和条件的改变和变化。（）
国开[课程号52354]《课堂管理策略-形成性考核1》复习资料答案
