议论文论据分析教案

议论文升格指导

《分析才是硬道理》教案

【教学目标】1．了解事实论据的使用要求，掌握事实论据分析的方法技巧。

2．培养议论、概括能力，提升议论文写作水平。

【教学重点】掌握事实论据分析的方法技巧。 【教学难点】学会应用事实论据分析的方法技巧。 【教学方法】讨论法、归纳法、合作探究法。 【课时安排】1课时 【教学过程】 一．导入新课

人们常说“事实胜于雄辩”，同学们在写作议论文时，也常走入“观点+材料”的误区，认为有了事实，自然就有说服力了。观点+材料=说服力？（ 左边板书），请看一则常用的论据材料，判断要论证的论点。（见课前热身）

今天和同学们一起学习议论文如何分析事实论据的常用方法——分析才是硬道理（板书） 二．明确内容

1、探究事实论据分析的常用方法。 2、升格训练。

议论 摆事实（事实论证） 讲道理（道理论证）

举例不分析，有人戏称“不讲理”。那么，举例后如何分析？论据分析有哪些常见方法呢？ 让我们来共同探究。(过渡语) 三．论据分析基本方法

（一）论据分析基本方法：1．因果分析法；2．假设分析法；3．归纳分析法。（板书）

分析论据基本原则：围绕论点（板书）对所引用事例进行理性分析。 （二）具体探究基本方法 1．方法一 （1）比较下面两段文字，看哪一段有说服力？

例1：磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵；一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。（论点：磨难，能历练人生。）

例2：有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳失聪，却能创造出撼人心灵的交响曲，那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，战胜磨难，才谱出了人类的心灵之歌；一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事业，让李宁牌系列运动用品风靡中国的

体育用品市场，那是因为他懂得承受失败，不被磨难吓倒，才能在磨难中开拓出一条新路。磨难，是祸，

又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。（论点：磨难，能历练人生。） （2）思考例2好在何处？为什么？

学生（语文科代表）回答，教师明确：例2 运用因果分析法 教师阐释含义：就是抓住论据所述的事实，并据此探求形成原因的一种分析方法。 一般思路：为什么→是因为。

关键：找准因果关系，将原因与观点对应起来。（归因要正确） （3）实战演练：运用因果分析法，分析下面事例。

2010年感动中国人物孙东林在哥哥一家五口遇难、账单已不在的情况下，毅然用不屈的脊梁承担起还清民工工资的重负，承受着失去亲人的悲痛，兑现了不少民工一分钱的承诺，完成了哥哥的遗愿，使60多名民工在新年来临之前都如愿领到工钱。（论点：坚守承诺）

（4）交流展示，师生评价

先请同学交流自己的答案、其他同学予以评议。 请探究以下两个答案，分别进行诊断（即评判优劣）。

学生1：从孙氏兄弟的行动中，我看到了坚守，感到了坚守的力量。他们坚守的不仅仅是还清农民工的工资，更是一种良心的坚守。（手写）

诊断： 学生2：孙水林、孙东林兄弟能够成为感动中国年度人物，正是因为他们懂得许下了承诺，便要坚守，无论生死，无论困苦；他们深知许下的承诺便是责任，一定要用生命来坚守。（手写） 诊断：

教师出示参考示例：孙水林、孙东林兄弟为什么能成为感动中国年度人物？因为坚守承诺，他们感动了万千国人；因为坚守承诺，他们收获了自己的精彩人生；因为坚守承诺，他们把古老相传的信义，演绎成现代传奇。（论点：坚守承诺） 2．方法二 （1）研读下面这篇考场满分作文（节选），议一议，假如没有最后一段效果会如何？ 例3：不轻易说“不”,这是一种智慧。（论点）

十几年前,互联网在中国还没有造成重大影响。一个外国记者采访某外资企业老板时问：“您以为互联网在中国有市场吗?”那位老板几乎不假思索地说：“不,那不可能,中国技术太落后,经济也不行。”但这句话却启发了当时正从事翻译工作的马云。他仔细地分析,中国有十几亿人口,如果利用互联网发展贸易,不是有很大的市场吗?于是他敏锐地从别人说“不”的事业里看到了商机。马云也成为了著名网站“阿里巴巴”的总裁,他的智慧也为人称道。（论据）

如果当时马云只看到困难，就轻易地说“不”，那么现在还哪有功成名就可言？由此可见，有些看似不

1

可能的事，请不要轻易对它们说“不”。有时候经过仔细分析，认真思考，所谓的不可能也是有可能的。（分析） ——08高考优秀作文《不要轻易说“不”》 （2）最后一段采用何种分析方法？读一读，体会其好处。 教师明确：例3 运用假设分析法 含义：运用假设推理对所列举的论据进行分析，来证明自己的观点，使事例和析例正反映衬，很有说服力。

思路：反面假设→ 结果展示→ 正面强调。 关键：围绕论点假设，在对比中强调论点。

注意：对语段进行假设分析时，正例从反面来假设分析，反例就从正面来假设分析。 （3）实战演练：运用假设分析法，分析下面事例。

钱伟长早年放弃喜爱的历史系弃文从理攻物理学，谋求救国之路，留学加拿大期间已经显露出非凡才华。抗战结束后，在艰苦的条件下，拒绝美国政府高薪的诱惑，怀揣赤子之心，实现“科学救国”的抱负，毅然回到祖国，为新中国开创了力学科学教育体系。为中国科学事业的发展做出了巨大的贡献。1990年以后，耄耋之年的他仍为香港、澳门回归祖国及和平统一祖国的大业奔走。（论题：爱国）

（4）诊断后交流展示，师生评价

先请探究以下两个答案，分别进行诊断（即评判优劣）。

学生1：如果钱伟长早年只依据个人喜好，一直研究文科，哪有新中国力学体系的发展？如果钱伟长在艰苦条件下没有明知山有虎偏向虎山行的坚定信念，怎么能在科学事业上做出巨大贡献？可见，爱国是一种高尚的民族气节。（手写）

诊断： 学生2：如果钱伟长当初只根据自己的兴趣，扬长避短研究文科，就不会展露理科的锋芒；如果钱伟长后来为名利金钱所惑，那么新中国如何能走向富强之路。（手写）

诊断： 再请同学们讨论自己的答案，如有问题，请修改，然后交流展示。

教师出示参考示例：假如没有爱国之情，他也许不会拒绝美国的高薪诱惑；假如没有爱国之情，他也就不会把毕生的精力献身祖国的科教事业。由此可见，“爱国”二字是多么重要呀！ （论题：爱国） 3．方法三 （1）教师讲解

含义：列举多个典型论据之后，归纳总结出它们的共同点，扣在要证明的论点上。 思路：归纳共性 → 揭示观点。

关键：一句话概括多个论据，将共性、实质扣住论点。 （2）欣赏运用归纳法分析论据的片段

例4：乐观是成功的保证（论点）牛顿发明地心引力学说的时候，全世界人反对他；达尔文宣布进

化论的时候，全世界人反对他；贝尔第一次造电话的时候，全世界人讥笑他；莱特最初想要制造飞机的时候，全世界人讥笑他；讲到孙中山先生，最初在南洋演讲革命救国的时候，有一次听的人只有三个。??但是这些名人都因为有乐观主义的精神，而被后世称道。也正因有了强烈而有效的乐观主义精神，他们才战胜各种艰难险阻，取得胜利，获得了成功。 （三）内容小结

议论文论据分析 一个原则： 紧扣论点

三种方法： 只摆现象材料→ 追原因－－ 因果分析法 已有结论材料→ 问假如－－ 假设分析法 列举事实材料→ 找共性－－ 归纳分析法 以上只是论据分析的基本方法，其他常见的还有：对比分析法、类比分析法等。

清代姚鼐说：“文有一定之法，有无定之法。有法者，所以严整也；无法者，所以纵横变化也。”文无定法，我们在进行论据分析时，要灵活运用。 四．反馈练习

阅读高考满分作文（片段），赏析其中分析事实论据的方法，体会其妙处。

缺憾也是一种美（论点）当代作家史铁生因意外双腿瘫痪，每天只能依偎着床和轮椅度日。按常理，一个原先生龙活虎的人却突然遭遇这样的飞来横祸，又怎能受得了呢？可史铁生不同，在经历几个月的思想斗争后，他不再郁郁寡欢，昏昏度日，而是常常往地坛跑，看花赏心。一部《我和地坛》为我们揭示了深奥而又平淡的人生哲理：缺憾也是一种美。如果史铁生不能正确认识和剖析自身缺憾，那么他的世界便不会完整，更无完美可言。正因为他能正确认识、对待缺憾，敢于和缺憾抗争，用生命书写生命，才为我们立下了完美的精神标杆。由此可见，只要以积极的态度、昂扬的斗志和无畏的勇气搏击缺憾，缺憾也是一种美。

本段事例运用的分析方法有：假设分析法、因果分析法 五．升格训练

下面是一篇考场作文，在论证过程中，在事例运用及分析方面存在一定问题，请指出存在的主要问题并修改（不需修改的，不必誊抄原文）。 【原作亮相】

后 劲

①香茗的甘甜，流连于唇齿之间，是用茶叶支起的后劲，来鼓舞着水的耀人芬芳； ②汹涌的大海，显示着豪情壮志，是用波涛架起的后劲，来激励着大海的勃勃生机； ③迷人的花朵，散发出别样芬芳，是用细雨串成的后劲，来滋润着花朵的怡人芳香。

④后劲，为你的未来播下希望的种子。用饱满的后劲去迎接一个又一个看似未知的前方，胜利的希望就在不远处。陈楚生，一位家喻户晓的歌坛新星，未成名之前只是酒吧的助唱，但他凭借坚强的意志，依靠自己的实力，终于，在“梦想中国” 的舞台上，看到自己胜利的希望。

⑤后劲，让你在拼搏中品尝到喜悦的甘甜。用不懈努力与拼搏，加上十足的后劲，为喜悦买好门票。

2

程菲，我国出色的体操运动员，在追寻梦想的旅途中，挫折、痛苦，时时徘徊于她的左右，但她有着顽强的毅力，与不懈努力拼搏的精神，终于，在全国、全世界人民面前，证明了自己。

⑥后劲，让你在挫折中找回另一个自我。很多成大器的人，都要经历常人不曾经历的磨难。世间的万物，都有自己的发展规律与步骤，我们不能因为一时的挫折而放弃自己，这样只能使自己成为一个可悲的人，这是一种短视行为。要学会慢慢等待，让我们的后劲陪伴着挫折并逐渐战胜它。司马迁，遭遇了最残酷的刑罚——宫刑，但他并没有消沉，他在挫折中长久酝酿着自己，并使之成为自己的后劲，司马迁于挫折中铸造了一个天才的司马迁，完成了千古的不朽之作——《史记》。如果他没有这种后劲，如何才能这般惊人？不要妄自菲薄，自怨自艾，有超强的后劲，请不要放任自己。

⑦如果你拥有那份令人羡慕的后劲，那就善待它，积极使用它，这样才能将成功的种子洒满，最后应该会长成大树。不是吗？

【点评及升格意见】本文内容切合中心，紧扣“后劲”二字。文章以自然现象引题，用陈楚生、程菲、司马迁三人为主要材料，论证了“后劲”在人生中起到的作用。表意比较清楚。但文章在事例与道理之间缺少必要的衔接，主要是对材料分析不够，导致材料的选用跟中心有一定的脱节，司马迁的例子陈旧，影响了本文的得分档次。 【升格展示】

后 劲

①香茗的甘甜，流连于唇齿之间，是用茶叶支起的后劲，来鼓舞着水的耀人芬芳； ②汹涌的大海，显示着豪情壮志，是用波涛架起的后劲，来激励着大海的勃勃生机； ③迷人的花朵，散发出别样芬芳，是用细雨串成的后劲，来滋润着花朵的怡人芳香。

④后劲，为你的未来播下希望的种子。用饱满的后劲去迎接一个又一个看似未知的前方，胜利的希望就在不远处。也许你现在很平凡，但是不必太过担心，如果你体内蕴藏着货真价实的后劲，你一定会追上大步队的步伐，甚么可能赶超。陈楚生，一位家喻户晓的歌坛新星，未成名之前只是酒吧的助唱，也许很多人开始时跟他一样处于人生事业的低谷，但他凭借坚强的意志，终于，在“快男” 的舞台上获得2007年度总冠军。他为什么能成功，是因为他没有满足现状，并不断激发自己的后劲，为未来播下希望的种子，最终看到胜利的希望。

⑤后劲，让你在拼搏中品尝到喜悦的甘甜。用不懈努力与拼搏，加上十足的后劲，为喜悦买好门票。程菲，我国出色的体操运动员，也许她平时的训练并非那么出类拔萃，但爆发力很强的她依旧能俯视那些很强的对手。“不拘小节者，定天下”。程菲为什么能获得成功，是因为她在很多比赛时没有迷失于眼前的失败，而是以更大的目标作为后劲，蓄势待发，加足马力，以期取得更大的胜利。她用自己的后劲让自己的拼搏更有意义，更加甘甜。可见，真正有实力的人不会理会那昙花一现似的小成功。

⑥后劲，让你在挫折中找回另一个自我。很多成大器的人，都要经历常人不曾经历的磨难。世间的万物，都有自己的发展规律与步骤，我们不能因为一时的挫折而放弃自己，这样只能使自己成为一个可悲的人，这是一种短视行为。要学会慢慢等待，让我们的后劲陪伴着挫折并逐渐战胜它。中国达人刘伟，

遭遇了失去双臂的痛苦，但他并没有消沉，他在挫折中不断酝酿着自己，并使之成为自己的后劲，创造了一个个奇迹，成为我国首位进入维也纳金色大厅表演的残疾人，获得了 “无臂钢琴王子”的美誉 。如果他没有“要么精彩地活着，要么赶紧去死” 的激励，如果他没有这种后劲，如何才能这般惊人？又怎能找回自我，用双脚弹奏出别样的精彩？

⑦如果你拥有那份令人羡慕的后劲，那就善待它，积极使用它，这样才能将成功的种子洒满，最后长成参天大树。

【升格点评】

经过修改，说理的内容充实具体了。如第六段?如果他没有‘要么精彩地活着，要么赶紧去死’的激励，如果他没有这种后劲，如何才能这般惊人？又怎能用双脚弹奏出别样的精彩？?等文字，就使理由清晰明白而且有条理，说服力自然就增强了。从文章整体来讲内容采用?串珠?形式，结构简明，语言准确到位、简洁明了。

【板书设计】

（会）分析才是硬道理

紧扣论点

观点+材料=说服力？ 文无定法

因果分析

假设分析

归纳分析

3