第八单元 金属和金属材料
课题二 金属的化学性质（第二课时）
【学习目标】
1、 通过实验探究金属的活动性顺序
2、 通过对金属活动性的学习，能对有关的置换反应进行简单的判断，并能用金属的活动性解释
一些与日常生活有关的化学问题。
【学习重点】
金属活动性顺序 【学习难点】
1、 对金属活动性顺序的初步探究 2、 金属活动性顺序的应用 【学习方法】
实验探究 归纳总结 练习 一、自主学习
1.置换反应：由一种 和 反应，生成另一种 与另一种 2.写出下列化学反应的方程式
①铁和稀盐酸： ②锌和稀硫酸： ③铝和稀硫酸： ④铁和硫酸铜： 3. 温故而知新
铁钉放在硫酸铜溶液中，铁钉表面有 固体析出，溶液由 色逐渐变成 色 二、合作学习
1、实验探究：金属活动性顺序 实验内容 实验现象 实验结论 说明 的活动性比 强 说明 的活动性比 强 说明 的活动性比 强 Al + CuSO4 = 反应的化学方程式 铝丝浸入硫铝丝的表面有 固体析出，溶液酸铜溶液中 由 色逐渐变成 色 铜丝浸入硝铜丝的表面有 固体析出，溶酸银溶液中 液由 色逐渐变成 色 铜丝浸入硫铜丝表面 ， 酸铝溶液中 溶液颜色 Cu + AgNO3 = Cu + Al2(SO4)3 = 【实验结论】通过上述实验，你能得出铝、铜、银的金属活动性顺序是：Al Cu Ag 2、金属活动顺序表（请根据金属活动性依次填写元素符号）
K Na Al Zn Sn Pb (H) Hg Pt Au
金属活动性逐渐由强到弱
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⑴在金属活动性顺序表中，金属的位置越靠前，______________ ⑵位于 前面的金属能置换出稀盐酸,稀硫酸中的__________
⑶位于 的金属能把位于 的金属从它们的化合物溶液里______________。 3、交流讨论
（1）能不能用铁制容器配制波尔多液（配制原料是硫酸铜溶液和熟石灰）？为什么？
（2）判断下列反应能否发生？能反应的写出化学方程式
①锌与硫酸镁溶液 ②锌与氯化铜溶液 ③锌与氯化银固体
三、课堂检测
1、将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中，甲的表面析出金属铜，而乙的表面无变化，据此判断，三种金属的活动性顺序是（ ）
A、甲＞铜＞乙 B、铜＞甲＞乙 C、乙＞铜＞甲 D、甲＞乙＞铜
2、下列物质间能否反应？能反应的请写出化学反应方程式
（1）铜与稀盐酸 （2）锌与硫酸铜溶液 （3）铁与硫酸锌溶液 （4）铝与硝酸银溶液 3、某化学兴趣小组设计了验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序的多种方案，每种方案所需的试剂如下：
① Fe、CuSO4溶液、Ag； ② FeCl2溶液、Cu、AgNO3溶液； ③ Fe、Cu、AgNO3溶液； ④ Fe、Cu、稀盐酸、AgCl；⑤ FeSO4溶液、Cu、Ag 认为可行的方案是________（填序号）并说明理由。 四、课堂小结
通过本节课的学习，你收获了什么？
五、我的反思
想想你有哪些疑惑？还有什么知识想进一步探究？
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湖北省北大附中武汉为明实验学校九年级化学下册 8.2 金属的化学性质（第2课时）学案（无答案） 新人教版
