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辽宁省沈阳市第十五中学2020年高中数学论文 图形计算器应用能力测试活动学生 论图形计算器上的扫雷游戏编程

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辽宁省沈阳市第十五中学2020年高中数学论文 图形计算器应用

能力测试活动学生 论图形计算器上的扫雷游戏编程

刚开始接触到图形计算器时,我便被它的编程功能吸引住了,虽然它的可编程性略有不足,但依然可以激发出我极大的兴趣。于是乎,通过反复尝试,终于编出这一款不是很完美的扫雷游戏。

下面来介绍一下主要的程序原理: 1.扫雷界面的绘制

由用户输入方格大小后,由于本人时间、技术的问题,只好用直线代替: for 0→x to hang (列数) for 0→y to hang (行数) line 0,x ,hang,x line y,0,y,hang next next

这是我的解决方法。 2.设雷

这是一个非常烦的问题,因为图形计算器中并不提供数组功能,为此用一个比较大的函数来储存它: for 1→x to hang for 1→y to hang strjoin\next

next;库的初始化

for 0→lei to leishu(雷的数量) rand(hang)→xi rand(hang)→yi

2*(xi-1)*hang+(yi-1)→shua ChrtoNum ku,pan,shua if pan=48 then

strleft ku,(shua-1),left

strright ku,(2*(hang^2)+1-shua),right strjoin left,\strjoin lef,right,ku else

lei-1→lei ifend next

3.检测输入的位置:

可以用while语句来弥补getpen的不足: 0→x 0→y

while x=0 and y=0 getpen x,y whileend

int((x*hang/156)+1)→x int((y-131)*hang/78+1)→y 4.检测周围的雷数目

这一段程序有很多不足,欢迎建议:

ChrtoNum ku,te,2(hang*y+x-1)+1 If te=49 then

printnature,“youlose” else 0→n

for x-1→xi to x+1 for y-1→y to y+1

if yi>0 and yi≤hang and xi>0 and≤hang then

ChrtoNum ku,te,2(hang*yi+xi-1)+1 if te=49 then n+1→n ifend ifend next next ifend

最后print到指定位置就行了

由于图形计算器的计算速度有限建议将此程序预处理: 将其放在标完雷后,去第一个if,加入: for 1→x to hang for 1→y to hang … … next next

5.关于文字在对应区块的显示:

Text int((156/hang)(x-0.5)),int((78/hang)(y-1)),文字 6.关于输赢的判断:

我采用的是对标对或错的雷进行统计,通过建立一个标错雷的记录函数,方法参照上文2的方法

if 标雷(某个函数)=开(1) check= 正确(1) then

leiyib+1→leiyib

elseif 标雷(某个函数)=开(1) check=错误(0)曾标错=错误(0) then

辽宁省沈阳市第十五中学2020年高中数学论文 图形计算器应用能力测试活动学生 论图形计算器上的扫雷游戏编程

辽宁省沈阳市第十五中学2020年高中数学论文图形计算器应用能力测试活动学生论图形计算器上的扫雷游戏编程刚开始接触到图形计算器时,我便被它的编程功能吸引住了,虽然它的可编程性略有不足,但依然可以激发出我极大的兴趣。于是乎,通过反复尝试,终于编出这一款不是很完美的扫雷游戏。下面来介绍一下主要的程序原理:1.扫雷界面的绘制由用户输
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