2020七年级上册语文
期末检测
（考试时间：120 分钟； 满分：100 分； 考试形式：闭卷）
（友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在试卷上一律无效。）
一、积累与运用（18分）
1．补写出下列句子中的空缺部分。（10分）
（1）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2） ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） （3）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） （4） ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
（5）僵卧孤村不自哀， 。（陆游《十一月四日风雨大作·其二》） （6） ，思而不学则殆。（《论语?为政）》
（7）夫学须静也，才须学也， ， 。（诸葛亮《诫子书》） （8）《观沧海》中动静结合，显示大海辽阔和威严的诗句是 ， 。 2.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） ．．．．A．一个人是否善良取决于他能用爱心去包裹这个世界。 B．武夷山山清水秀，的确是个让人流连忘返的好地方。 C．每当站在祖国地图前，不禁使我产生无尽的感慨。 D．过了一会儿，前面那辆车突然渐渐地放慢了速度。 3.阅读下面的文字，按要求作答。（6分）
今天是你70岁的生日，我的中国。长安街上，人民军队精神抖擞,等待接受国家统帅和祖国人民的 甲 （A. 检查 B. 检阅)。五十六门礼炮，70响轰鸣，隆隆炮声如冲锋的战士前赴后继，如燃烧的火炬薪火相传，我们的共和国就这样筚路蓝缕一路走来。热血青年手持火把，bō ① （A.拨 B.拔）开历史的迷雾，挥洒淋漓的汗水， ， ， 。“星星之火”渐成燎原之势，烧成光耀中华的绚 ② （A.xùn B. xuàn）烂日出。浴血奋战得解放，披荆斩棘成大．道，砥砺奋进新时代!在这个不同寻常的节日，每一位中华儿女都会 乙 (A.情不自禁 B.不露声色）地从心底里说一句：我爱你，中国！
（1）根据拼音为①处选择正确的汉字，为②处加点字选择正确的读音。（只填序号）（2分） ①（ ） ②( )
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（2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲乙处。（只填序号）（2分）
甲( ) 乙( )
（3）语段空白处填入三个句子，衔接最恰当的一项是( ) （2分）
A. 取来信念的火种，点亮革命的火炬，人生真谛的领悟。 B. 人生价值的体会，攀登真理的高峰，取来信念的火种。 C. 取来信念的火种，点亮革命的火炬，攀登真理的高峰。 D. 照亮前行的道路，取来信念的火种，革命火炬的点亮。
二、阅读（42分）
（一）阅读《夜雨寄北》，完成4～5题。（3分） 夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
4. 对诗歌理解不正确的一项是( ) （2分） ．．．
A．第一句“问归期”而“未有期”，其中包含着太多的苦涩与无奈。 B．第二句“涨”字既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羁旅之愁。 C．第三、四句诗人笔锋一转，写回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景。 D．整首诗语言朴素自然，即兴写来，道出了刹那间情感的曲折变化。 5．全诗表达了诗人怎样的情感？请概括。（1分）
（二）阅读《〈世说新语〉两则》，完成6～8题。（10分）
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（《咏雪》）
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（《陈太丘与友期行》） 6.解释下列加点词在文中的意思。（4分）
（1）俄而雪骤( ） （2）撒盐空中差可拟( ） ．．（3）尊君在不( ） （4）元方入门不顾 ( ） ．．
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7. 把下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）与儿女讲论文义。 （2）待君久不至，已去。
8.两则故事分别表现了谢道韫和陈元方怎样的特点？请概括。（2分） （三）阅读《植树的牧羊人》选段，完成9～11题。（9分）
①这样过了一年，第一次世界大战爆发了。我应征入伍，在军队里待了五年。战争结束了，我只得到一笔微薄的酬劳。好想去呼吸一下纯净的空气啊！不由得我又踏上了去往那片高原的路。这一带乍看好像没有什么变化。不过，当我来到那个废弃的村庄旁，向远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。从昨天晚上开始，我又想起了那个植树的牧羊人。我想，那一万颗橡树应该已经长成一大片树林了吧！
②牧羊人还活着，而且，身体还很硬朗。现在，他不再放羊。他说，羊吃树苗，就不养羊了，只留下了四只母羊。他添置了一百来个蜂箱，改养蜜蜂了。战争并没有扰乱他的生活。他一直在种树。种橡树，种山毛榉，还种白桦树。
③1910年种的橡树，已经长得比我都高，真让人不敢相信。我吃惊得说不出话来，他还是那么沉默寡言。我们就这样静静地，在他种的森林里，转悠了一整天。这片树林分为三大块，最大的一块，有11公里宽。当我想到，眼前的一切，不是靠什么先进的技术，而是靠一个人的双手和毅力造就的，我才明白，人类除了毁灭，还可以像上帝一样创造。
④这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛榉树林就是证明，它们长得足足有我肩膀这么高了。那一大片的橡树也长得很茂盛，不用再担心被动物吃掉了；就算老天爷想把这杰作毁掉，也只能求助龙卷风了。他还指着一片白桦林说，这是五年前种的。他认为谷底比较湿润，就把白桦树种在那里。他是对的。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。
⑤路过山下村子的时候，我在这个曾经干旱无比的地方，看到了溪水。这是老人种树带来的连锁反应，是我见过的最了不起的奇迹!
⑥从1920年开始，我几乎每年都去看望这位种树的老人。我从没见过他有任何动摇或怀疑，只有天知道这有多难！
⑦1945年的6月，我最后一次见到植树的老人。那年，他已经87岁了。我再次踏上这条通往荒原的路。我完全认不出这条我曾经走过的路了。一切都变了，连空气也不一样了。以前那种猛烈而干燥的风，变成了飘着香气的微风；高处传来流水般的声音，那是风穿过树林的响声。
⑧昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃土。1913年我来时见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人们挖了
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水渠，农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。那些废弃的村子一点点重建起来。从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力，还有探索新生活的勇气。一路上，我碰到许多健康的男男女女，孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘荡。一直住在这里的老一辈人，已经被舒适的新生活改变了。加上新来的居民，一万多口人的幸福生活，都源于这位叫艾力泽·布菲的老人。
⑨每当我想到这位老人，他靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲，我就觉得，人的力量是多么伟大啊！可是，想到要做成这样一件事，需要怎样的毅力，怎样的无私，我就从心底里，对这位没有受过什么教育的普通的农民，感到无限的敬佩。他做到了只有上天才能做到的事。 9.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是( ) （2分） ．．．A．作品以时间为序，讲述了牧羊人独自一人在荒芜高原种树的故事。 B．标题“植树的牧羊人”既概括了文章的主要内容，又点明了故事的主人公。 C．结尾段体现人的伟大力量，歌颂了牧羊人的精神，表达作者的敬佩之情。 D．文章以第一人称讲述故事,“我”是牧羊人植树的见证者，可见故事真实可信。 10.请从修辞角度赏析第④段的画线句。（3分）
这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。 11.请结合选文内容简要分析牧羊人这一人物形象。（4分）
（四）阅读《为希望而生》，完成12～15题（12分）
为希望而生 张君燕
①“孩子，妈妈不知道该怎么办，是该顺从命运的安排，还是继续抱着一丝可能不存在的希望？” ②“妈妈，我不想放弃，我想到世上走一回，哪怕只是看一眼。” ③“孩子，可是这样也许会增加你的痛苦。”
④“妈妈，我不怕。与其现在就放弃，不如再奋力一搏。哪怕最终失败，这一切也不会是徒劳，至少我可以用自己短暂的生命给别人带来希望。”
⑤“好，那就让你做个为希望而生的小英雄吧！”
⑥这一段对话并没有真实地发生过。是的，这只是艾玛想象出来的自己和肚子里的胎儿的对话。但艾玛说：“我每时每刻都在感觉女儿的心跳，我知道，她一定是这样想的。”
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⑦2016年，艾玛和德鲁这一对普通的英国夫妻，因为女儿的降生，成了媒体口中的“英雄”。他们的女儿从出生到离开，只存活了74分钟。但她并没有白来，她用她的生命帮助了六名需要器官移植的病人，为他们带来了重生的希望。
⑧几个月前，艾玛通过试管受精怀上了一对龙凤胎。不过，艾玛怀孕12周时，医生说：“你肚子里的男宝宝没事，女宝宝患有先天无脑畸形，得了这种病的宝宝，可能会变成死胎，也可能会在出生几天甚至几个小时之内死亡。”医生建议他们打掉女宝宝，如果不打掉，可能会导致早产概率增加，甚至会影响另一个健康的宝宝。
⑨这个消息让夫妻俩在震惊之余更伤心欲绝，他们仿佛看到了一个乖巧可爱的小女孩正离他们远去。在矛盾和纠结过后，夫妻俩做出了一个重大的决定：把这个孩子生下来。艾玛说：“我们想给女儿一次机会，如果她能够活下来，那绝对是上帝的恩赐。如果她不幸夭折，我们决定把她的器官捐献出去。这样，女儿的这个悲剧，就会变成别人的‘希望’。”
⑩艾玛和德鲁将女儿取名为“希望”。11月份，通过剖腹产，“希望”和她的双胞胎哥哥一起，来到了这个世界。在她出生的那一刻，医生就无奈地宣告了她即将死亡。“那么现在，‘希望’的目标就只有一个了：救人。”艾玛忍着泪水坚强地说。
?“希望”出生那天，所有的亲戚都来了，没有人说话，每个人都安静得轮流抱着她。“我想把她的小脸印在脑海，用接下来的一生去回忆。”德鲁紧紧地抱着女儿，眼泪忍不住流了出来。可是，当艾玛伸出一只手指时，“希望”一下就抓住了她的手指，仿佛在和母亲完成在肚子里时那个秘密的约定。这让伤心的艾玛又重新充满了勇气和力量。
?在家人的拥抱中，“希望”在出生74分钟后离开了人世。“希望”离世后，立马被送去进行器官捐赠。她的肾脏捐给了一个急需进行肾脏移植的病人；她的肝细胞被提取出来，将帮助5个病人延长肝脏的寿命。
?想到女儿的器官还在世界上某个人的身体里，艾玛夫妇的心中，多了一些安慰。而他们的故事被英国媒体广为报道后，引起了众多人的关注，英国有超过10万人加入了注册器官捐献者的行列。而在那之后，威尔士也成了英国第一个“默认器官捐献”的地区。
? “她就是一个为希望而生的小英雄”，也许，《每日邮报》上的这句话是对“希望”和她的
父母的行为最客观的评价和肯定。
（选自《博爱》2017年第2期） 12.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是( ) （2分） ．．．
A. ①至⑤段以对话形式展开，既吸引读者注意，又诠释了“希望”的内涵。 B. 艾玛和德鲁夫妇生下女儿“希望”的目标只有一个，那就是“救人”。
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2020七年级上册语文期末考试(27)
