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2014年公需科目考试题和答案解读

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2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》考试试卷

考生姓名:XX考试科目:2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》考试时间:

2014/6/1 14:54:07 考试成绩:95分(合格分数:60分) 说明: . .

回答正确的题目显示为“蓝色”,错误显示为“红色”。

答案选项中“已勾选”的为考生的回答,“紫色”标识的选项为标准答案。

一、判断题(每题1分)

1.协调确实涵盖着让步和妥协的意思。但不是一味地让步。

正确 错误

2.科研的基本步骤,是指在科学研究中所采用的最基本、最有成效的环节。

正确 错误

3.现如今单位沟通平台都是有限的,仅仅局限于领导上的个别谈话,缺乏充分的民主和广阔的沟通交流平台。(正确)

正确 错误

4.由于管理类培训的欠缺,我们有很多领导干部短缺沟通的方法和技巧。

正确 错误

5.通常,相对重要的事项都应该以书面形式进行沟通,以示重视。(正确)

正确 错误

6.一般来说,单向沟通的效果要好于双向沟通.

正确 错误

7.三审三校审读制是用来提高论文质量和期刊的出版质量的一个监控机制。

正确

错误

8.学术论著一般为作者多年研究成果的积累或者是已发表的科研论文的集成,或对某个问题的系统化的、体系化的研究。

正确 错误

9.不能通过相关文献分析了解相关记录都发表在什么杂志上。

正确 错误

10.沟通就是发现不同、改变不同、传播共识的行为和过程。

正确 错误

11.美国国际贸易委员会ITC根据美国1930年关税法第337条款,对涉及知识产权纠纷的产品以及行业进行立案调查,简称337调查。

正确 错误

12.英国消除鸿沟项目旨在提高科学教师传授科学素养的能力。

正确 错误

13.问题意识是指尊重科研事实,严格按照科研规程进行课题研究或技术开发。

正确 错误

14.赫德真正把科学素养引入基础教育。

正确 错误

15.系统芯片的设计方法及其电子设计自动化关键技术研究是经国家基金委组织专家论证立项的第二个信息领域的重大国际合作项目。

正确

错误

16.1993年通过的《中华人民共和国科学进步法》,对于学术道德建设做出了法律表述。其中很多条款直接涉及学术诚信建设和规制学术不端行为。

正确 错误

17.学术诚信是学术研究、创新、交流、发展的首要和基本的要求。

正确 错误

18.合作研究成果在呈现前应经过所有署名人的审阅并同意。

正确 错误

19.1982年《中华人民共和国商标法》,1993年、2005年经过修订。(错误)

正确 错误

20.一般的知识产权管辖由中级法院执行。

正确 错误

二、单项选择(每题1.5分)

21.根据沟通协调概述,认为协调是( )。

A、有进有退 B、进退有度 C、进退自如 D、以上都对

22.沟通与协调两者( )。

A、相互联系 B、相互促进

C、相辅相成 D、以上都对 23.( )是创新的基础。

A、技术 B、资本 C、人才 D、知识

24.( )又称发展研究,是把基础研究、应用研究应用于生产实践的研究,是科学转化为生产力的中心环节。

A、基础研究 B、应用研究 C、开发研究 D、综合研究

25.英国哲学家、科学家弗兰西斯·培根的( ),代表着经验归纳法和假设演绎法两大科研方法。

A、《新工具》 B、《论方法》 C、《资本论》 D、《进化论》

26.( )是从未知到已知,从全局到局部的逻辑方法。

A、分析 B、综合 C、抽象 D、具体

27.漏斗理论中第一个环节是( )。

A、论述者嘴上说的 B、论述者心里想的 C、聆听者听到的 D、聆听者执行的

28.根据沟通基本问题探讨,四维理论中沟通的模式不包括( )。

A、支配—敌意型 B、顺从—敌意型 C、顺从—温和型 D、敌意—敌意型

29.我们的管理沟通更多的都是在纵向之间进行,下列哪些属于纵向( )。

A、单位与单位 B、部门与部门 C、员工与员工 D、以上都是

30.( )的沟通又叫施压式沟通。即我说你听、我打你通,沟通的双方主体不平等。

A、认权模式 B、认事模式 C、认理模式 D、认人模式

31.书面沟通和口头沟通这两种沟通方式的使用,主要取决于拟沟通事项的( )。

A、紧急程度 B、重要程度 C、机密程度 D、复杂程度

2014年公需科目考试题和答案解读

2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》考试试卷考生姓名:XX考试科目:2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》考试时间:2014/6/114:54:07考试成绩:95分(合格分数:60分)说明:..回答正确的题目显示为“蓝色”,错误显示为“红色”。答案选项中“已勾选”的为考生的回答,“紫色”标识的
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