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高中历史第四单元王安石变法第2课王安石变法的主要内容练习(含解析)新人教版选修1

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高中历史第四单元王安石变法第2课王安石变法的主要内容练习

(含解析)新人教版选修1

王安石变法的主要内容

一、选择题

1.宋神宗见王安石“适如所愿,不觉如鱼得水,如胶似漆,则倾心纳之”。宋神宗起用王安石进行变法的根本目

的是( )

A.克服危机,维护统治 C.使人民生活富裕

B.提高军队战斗力 D.增加政府收入

解析:注意题干中“根本目的”这一限定,统治者采取的措施从根本上讲都是为了维护自己的统治。

答案:A

2.王安石变法以理财为“方今先急”,他的理财措施的主要目的是( ) A.调整封建国家、地主与农民之间的关系 B.调整地主阶级与农民之间的关系

C.调整大官僚、大地主与中小地主之间的关系 D.调整封建国家与自耕农之间的关系

解析:土地兼并加剧导致农民的贫穷及反抗,从而引起政府财源枯竭和政治危机,理财是王安石变法的中心环节,目的在于调整封建国家、地主与农民之间的关系,以保证封建国家的长治久安。

答案:A

3.北宋时期一首诗写道:“万里耕桑富,中原气象豪。河淤开亿顷,海贡集千艘。”主要称赞王安石变法中的( )

A.青苗法 C.方田均税法

B.农田水利法 D.免役法

解析:材料中“耕桑……河淤开亿顷,海贡集千艘”的信息说明与水利河运有关,青苗法属于贷款性质的改革,故A项错误;农田水利法与水利河运有关,故B项正确;方田均税法主要是丈量土地的问题,故C项错误;免役法与兵役和徭役的减免有关,故D项错误。

答案:B

4.王安石为改变积弱局面推行的变法中,既能够增强国防力量,又有利于维护封建统治秩序的是( )

A.保马法 C.保甲法

B.将兵法 D.设军器监

解析:本题根据王安石变法的具体内容即可得出正确答案,保甲法是政府把农民编成保甲,平时参与社会治安,战时编入军队作战,所以既能够增强国防力量,又有利于维护封建统治秩序。

答案:C

5.王安石变法中,意图“举天下之役人人用募,释天下之农归于畎亩”的是( ) A.青苗法 C.方田均税法

B.市易法 D.免役法

解析:可以结合对题干中“释天下之农归于畎亩”这一关键语句的理解来解答本题。很显然这是一项有利于保证农时的法令。

答案:D

6.从王安石变法改革科举考试的内容,废除华而不实的诗赋词章取士的旧制,增加经义策论的考试可以看出,王安石变法( )

A.主要是解决财政问题 B.选拔人才更注意实用性 C.否定了科举制度

D.根除了“恩荫”选官的弊端

解析:王安石变法非常关注人才的选拔、培养和使用,采取措施改革科举制度。废除死记硬背的明经诸科,规定进士科不考诗赋,专考经义和时务策等,采取这一措施的目的是选拔更具实用性的人才,故选B。

答案:B 二、非选择题

7.王安石是一位理论上的先行者,他希望走出一条不同的道路。其变法以富国强兵为目标,以发展财政经济为核心,其理财思想和实践对后世的改革具有借鉴意义。阅读下列材料,回答问题。

材料一 (王安石对宋神宗说)今所以未举事者,凡以财不足故。故臣以理财为方今先急。未暇理财而先举事,则事难济。臣固尝论天下事如弈棋,以下子先后当否为胜。又论理财以农事为急,农以去其疾苦,抑兼并,便趣农为急。

——《续资治通鉴长编》

材料二 王安石变法四年之中,前法尚未真正落实和巩固,后法就接踵而至……有些地方预支青苗钱是发放实物,而归还时却要求交纳现钱,由于物价上的差异,农民可能受双重损失;有些州、县以多贷款为有功,难免出现强迫贷款的情况。

——朱柏铭、郑备军《改革·经验·教训

——王安石变法理财得失谈》

(1)据材料一,指出王安石变法的首要措施。指出这一举措的主要目的。

(2)依据材料二并结合所学知识,归纳王安石在农业方面的理财举措。 (3)依据材料二,概括王安石在推行变法中存在的问题。

解析:第(1)问,第一小问根据“故臣以理财为方今先急”概括;第二小问根据导语和材料信息,从政府收入、农民负担、土地兼并等角度分析概括。第(2)问,根据材料信息并结合所学知识,回答“农业”相关措施即可。第(3)问,根据材料信息,从改革进程、用人、农民利益等方面分析。

答案:(1)首要措施:理财。主要目的:增加政府财政收入,减轻农民负担,抑制土地兼并。

(2)举措:免役法、农田水利法、青苗法、方田均税法。 (3)问题:操之过急,用人不当,农民利益受到损害。

高中历史第四单元王安石变法第2课王安石变法的主要内容练习(含解析)新人教版选修1

高中历史第四单元王安石变法第2课王安石变法的主要内容练习(含解析)新人教版选修1王安石变法的主要内容一、选择题1.宋神宗见王安石“适如所愿,不觉如鱼得水,如胶似漆,则倾心纳之”。宋神宗起用王安石进行变法的根本目的是()A.克服危机,维护统治C.使人民生活富裕B.
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