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教育学考研真题答案

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2015教育学考研真题及答案分析

(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)

一、单项选择题:l-45小题,每小题2分,共90分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。

1.夸美纽斯《大教学论》理论论证采用的主要方法是() A.自然类比 B.哲学思辨 C.经验描述 D.科学实验 【参考答案】A

【考查知识点】夸美纽斯的教育思想

9.麦克菲尔的体谅模式中所使用的人际或社会问题情境教材是() A.《学会关心》 B.《生命论》 C.《中学道德教育》 D.《社会与道德教育》 【参考答案】A

【考查知识点】麦克菲尔的体谅教学模式

10.教师在长期压力的体验下,会出现情感、态度和行为的衰竭状态,消极应对工作。这种问题属于() A.职业倦怠 B.职业迷茫

C.职业逃避 D.职业道德失范 【参考答案】A

【考查知识点】教师职业倦怠

11.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出,在普通高中深入推出课程改革,积极开展研究生学习、社区服务和社会实践,建立科学的教育质量评价体系,建立学生发展指导制度。采取这些措施的主要目的是: A.普通高中教育多样化 B.普通高中教育特色化 C.全面普及普通高中教育

D.全面提高普通高中学生综合素质 【参考答案】D

【考查知识点】教育目的

12.结合功能主义者认为,结构良好的教育有助于社会流动,是实现社会公平的平衡器,因此学校是社会进步和改革最基本和最有效的工具。这种观点强调的是: A.正向显性功能 B.正向隐性功能 C.负向显性功能 D.负向隐性功能 【参考答案】B

【考查知识点】教育的社会功能

13.研究表明,人的发展存在个体差异,充分尊重和利用这种发展特点的教育措施特有:

A.个别辅导,分层教学,小组合作学习 B.个别辅导,分层教学,班级授课 C.分层教学,班级授课,小组合作学习 D.班级授课,小组合作学习,个别辅导 【参考答案】A

【考查知识点】人身心发展的特点及教学方法

14.西周学校以“六艺”为课程,根据程度分别安排在小学或大学学习,其中被称为“小艺”,安排在小学学习的是: A.诗书 B.礼乐 C.射御 D.书数 【参考答案】D

【考查知识点】六艺的内容

15.《学记》所阐述的循序渐进教学原则,早在孟轲就已提出,他将其阐述为: A.“不陵节而施” B.“学不躐等” C.“当其可” D.“盈科而后进” 【参考答案】D

【考查知识点】孟子的循序渐进教学原则

16.汉代实施察举制度,贯彻儒家“量才而授官,录德而定位”的用人思想,其所谓“材”是指

A.经述之才 B.吏治之才 C.辞章之才 D.货殖之才 【参考答案】C

【考查知识点】汉代察举制的考察内容

17.唐代中央官学体系中实施儒学教育的学校主要为 A.国子学,太学,四门学 B.国子学,太学,中书学 C.太学,四门学,中书学 D.国子学,四门学,中书学 【参考答案】A

【考查知识点】唐代“六学”的内容 18.科举制度区别于察举制度的根本之处在于 A.开设繁多的测试科目 B.建立完备的防弊制度 C.自愿报名、逐级考选 D.地方推荐、中央测试 【参考答案】C

【考查知识点】科举制度和差距制度的内容

19.在道德修养方法上,认为无须外求,只须明内在良知的古代教育家有: A.孟轲、王守仁 B.孟轲、朱熹 C.荀况、王守仁 D. 荀况、朱熹 【参考答案】A

【考查知识点】孟子、王守仁的教育思想 20.明朝各地设立数量最多、范围最广的学校是 A.武学 B.医学 C.阴阳学 D.社学 【参考答案】D

【考查知识点】明朝设学地方官学

21.《三字经》《百家姓》《千字文》是我国古代较为流行的蒙学教材。这类教材在编写上除了文字简练、通俗易懂外,还有一个重要特点是 A.联系儿童生活 B.采用韵语形式 C.图文并茂 D.内容生动有趣 【参考答案】B

【考查知识点】蒙学的特点

教育学考研真题答案

2015教育学考研真题及答案分析(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)一、单项选择题:l-45小题,每小题2分,共90分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。1.夸美纽斯《大教学论》理论论证采用的主要方法是()A.自然类比B.哲学思辨C.经验描述D.科学实验【参考答案】A
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