2020年国家开放大学《学校管理》形考任务（1-4）
试题答案解析
形考任务一
论述题：
一、谈谈理想中的校长是什么样子，应该具有哪些品质？（50分） （要求：500字左右，贵在原创思考，如涉及网上抄袭，本题成绩为零。) 二、学习完学校管理的经验管理模式、科学管理模式和人本管理思想，你理想中的学校管理模式是什么，请阐述你的理由？（50分） （要求：500字左右，贵在原创思考，如涉及网上抄袭，本题成绩为零。) 一、 谈谈理想中的校长是什么样子，应该具有哪些品质？
理想中的校长，公平公正，以身作则，勇挑重担，应该把自己放在和老师平等的位置上。如今，在一些学校中，校长已成为统治者。教师看校长就得仰头，事事都得听校长的，不管对与否。如果哪个敢不听，将会受到一些不公正的制裁。所以我就梦想着有一位能和教师处于同等位置上的校长。假如我是校长，我会以民主的方式对待教师的事，而不是以专制的方式处理；当教师遇到困难时，我会主动去关心，给予帮助和照顾；把教师的疾苦放在首位，把教师的利益当成自己的利益来看。我理想中的校长，会建立人性化的管理制度，而且把自己也列入管理的范畴。管理者最忌的就是只会管理别人，不会管理自己，把自己排除在管理之外。校长如果那样，那么他做什么事情都会失去人心。假如我是校长，我会在建立管理制度前，倾听教师的心声，了
解教师的想法，然后综合多方面的意见，合理地建立人性化的管理制度，让学校管理民主、透明化。我理想中的校长，会把学校未来发展的方向作为头等大事来对待。一个好校长应该考虑学校的未来发展。一所学校没有发展，教师和校长的生存就受到了威胁，所以发展就成了硬道理。假如我是校长，我一定首先考虑教师的生存问题。这就需要发展学校，不仅仅是当前的发展，更要考虑到学校十年、二十年、甚至更久远的发展.
二、 学习完学校管理的经验管理模式、科学管理模式和人本管理思想，
你理想中的学校管理模式是什么，请阐述你的理由？
我理想中的学校管理模式应该是：“人人自觉”加上“制度化管理”。也就是师生和谐，自觉遵守学校的各项规定，一切活动按照学校的各项制度顺利运转。后,既体现制度的严肃不可违,又充满了人性关爱。
我理想中的学校管理模式是人本管理思想，现代管理的核心和动力是人以及人的积极性，现代管理思想是把人的因素放到第一位，重视如何处理人与人、人与财、人与物等的关系，尽量发挥人的主动性、创造性。所以，学校管理应以调动人的积极性，做好人的工作为根本，这就是学校管理的“人本”原理。1、学校规章制度要有人文管理思想，每一项规章制度都涉及到每一位教师的利益所在，从而真正提高学校人文管理的水平，促进学生、教师和学校的持续发展。2、学校的制度建设要体现以激励为本的理念。在制度建设过程中，要坚持以人为本，重在激励的理念。3、学校的制度建设要充满人性味，引导
教师积极主动参与是关键。如教师行为规范类的制度，让教师对照制度自查自省，有问题的主动认错领罚；可先打后抚，批评处理在前，促膝谈心随后，既体现制度的严肃不可违，又充满了人性关爱。4、在制度建设过程中应注意的问题我认为：处理好制度建设与人本管理在制度建设过程中还要注意以下问题：主要规章制度制定和执行过程的民主性。学校管理者应该将学校的规章制度的制定权交给全体员工，通过规章制度的制定来调动员工的管理积极性，以提高员工执行制度的自觉性。规章制度具体明确并且要文本化。制度是行动的准则，也是教育的手段。制定每项制度时，都应有明确的目的和内容要求，以利于贯彻执行。另外，只有形成规范文本的规章制度，在执行的过程中才具有较高的权威性，同时也有利于规章制度的不断完善。
形考任务二
形考任务2（第3-4章，案例分析，权重25%，需辅导教师评阅）
按要求对以下案例进行分析并回答问题：
校长、主任们为何在抽查听课时坐起了冷板凳
本学年，李校长被调到镇东初中任校长。该校规模不算太大，生源基础参差不齐，师资业务素质总体水平不高，教学质量始终上不去，学生家长反映强烈，领导也有意见。
李校长上任一周后，召开了学校领导班子工作会议。会上，他谈了对提高教学质量的初步设想：“要提高质量，摘掉落后帽子，就必须加强教学管理，狠抓教学工作各个环节的检查，尤其是课堂教学的检查，因为
2020年国家开放大学《学校管理》形考任务(1-4)试题答案解析
