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基于B/S框架的多校区教务管理系统的设
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摘要：随着信息技术的不断发展、校园网的普及和多校区的现状，传统的教务管理严重阻碍了教学质量和管理效率。基于B/S三层框架的教务管理系统的设计，将Web技术与管理技术相融合，属于交流互动性系统，既方便了师生信息查阅和使用，也使教务人员能够通过浏览器异地配置、统计和管理，提高了学习和工作效率。当然本系统还有一些不足之处有待改进。 关键词：WEB；B/S；教务；管理
中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2014）32-7626-04
Abstract： With the development of information technology， the popularity of campus network， and the present situation of the multi-campus， traditional educational administration management severely hindered the teaching quality and efficiency of management. Based on B/S framework， the design of educational administration management system integrate Web technology and management technology. It’s the interactive communication system， convenient for both teachers and
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精品资料欢迎阅读 students access to and use of information. And the educational administration personnel can use the browsers to configuration， statistics and management .It will improve the efficiency of study and work. Of course this system also has some shortcomings to be improved.
Key words： WEB； B/S； Educational administration； management
随着以计算机技术为代表的信息技术的飞速发展，互联网成为我们学习生活不可缺少的组成部分，同时对我们教育教学方面也存在机遇和挑战。教务管理是学校管理工作的生命线，是为实现教学目标，根据教学大纲、教学方法和教学经验对教与学的过程进行监控。可以毫不夸张的说教务管理水平高低决定了学校各方面管理的水平，也是学校在社会影响力的写照。传统的教务管理采用手工文件处理，效率低下，浪费了大量的人力、物力和财力。特别是这几年学校校区化现象对于教学管理来说同时面临着巨大的考验。随着Internet的普及，多媒体技术的全面发展，教务管理每个学校针对自身不同的教学情况，逐步建立信息化教务管理系统。该文所研究的基于B/S模式的校区教务管理系统，通过对该系统的研究分析，实现信息化平台和日常教学事务的信息化管理，加快数据的处理速度，大大提高工作质量和效率。另外这种框架结构方便了各部门和校区之间的资源共享、保证了数据一致性，进而为实现无纸化办公，规范教学行提供了有力的保证。
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精品资料欢迎阅读 1） 个人信息管理模块
个人信息管理包括：学生基本信息、学生信息管理、教师基本信息、教师信息管理、管理员基本信息、管理员信息管理和修改密码菜单。其中学生角色的用户只能看到学生基本信息和修改密码两个菜单；教师角色用户能够看到教师基本信息和修改密码菜单；管理员角色用户可以看到学生信息管理、教师信息管理、管理员基本信息、管理员信息管理和修改密码菜单。 2） 教学计划管理模块
教学计划管理模块是对各专业教学计划的修订、查询进行管理。实现的主要功能有：根据教学实际变更情况，由原始教学计划生成“执行计划”；执行计划资料转入排课调度管理模块，进行排课；执行计划资料转入成绩管理模块，进行成绩录入管理；执行计划资料转入实习管理模块，进行实习安排；执行计划资料转入考务管理模块，进行考务管理。
3） 排课管理模块
排课模块根据多校区、地域和教学资源分散的特点，按照所需要的课程及教师、教室的信息，考虑学生、教师的时间，学生的人数及教室的容量、用途等因素，由计算机自动合理地排课和分配教室资源，可根据课程和教室的信息，生成课表。 4） 考务管理模块
考务管理模块用于审核学生的考试资格，进行考试成绩分析等管理。本部分实现的主要功能：对考试的时间、地点进行统筹安排；包
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精品资料欢迎阅读 括报名、收费、自动编排考试场地、考试座位；对试卷进行分析、存盘，促进组卷的科学化；对学生各科考试成绩进行实用的统计与分析。 5 结束语
本文主要介绍了基于B/S框架结构的教务管理系统的设计与部分功能的实现，该系统按照流程体现教务办公的基本功能，提高了工作效率，实现了管理自动化。在本系统的设计过程中，由于在知识、经验方面存在着局限性和时间仓促，必然会存在一些缺陷和不足。此外对教务系统的整体把握缺乏可能没有完全满足所有用户的需求。虽然如此，但本系统的发展方向是积极正确的，教务管理系统将越来越趋向于安全和信息保护的更高质量的发展。在今后的学习工作中，再就这些问题进行完善，争取设计出一个更加健全的教务管理系统。 参考文献：
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基于B-S框架的多校区教务管理系统的设计
