教科版科学四年级上册科学期末复习提纲 一、天气
1、天气（ 总是 ）在发生变化，它影响着我们的（ 3、（天气日历 ）是记录每天各种天气现象的表格， （降水量 ）、（风速）、（风向 ）。
活动 ），也影响着地球上所有（ 生物 ）。 可以使用一些天气符号来记录
2、（云量 ）、（降水量 ）、（风向 ）、（风速 ）是天气的重要特征， 是天气中观察的重要数据。 。
（云量）、
4、测量气温要选择（ 通风 ）的地方。通常情况下，一天中（ 中午）的气温最高。
5、风向是指风 （吹来 ）的方向。 由北向南吹来的是 （北风 ），由西南向东北吹来的是 南风 ）。当红旗飘向东南时，吹的是（ 西北风 ）。 6、风向可以用（ 风向标 ）来测量。风向标的箭头指向风（ 箭头指向西北，就是（ 西北 ）风。 7、我们可以用（ 八个 ）方位来描述风向。 8、（风的速度 ）是以风每秒行进多少米来计算的。 学家把风速记为（ 13）个等级。 9、降水的形式很多，常见的有（
（西
吹来 ）的方向。如风向标的
（风速仪 ）是测量风速的仪器。气象
雨、雪、冰雹 ）等。
10、（雨量器 ）是测量降水量多少的装置。气象学家根据一天（ 雨。
24 小时 ）的降水量确定
下雨等级。如 10～ 25 毫米是（ 中雨 ），50～ 100 毫米是（ 暴雨 ），小于（ 10 毫米 ）是小 11、（云）可以看作是天上的雾，是由千千万万的（ 看上去像棉花堆一样的云叫（ 12、人们根据云量的多少区分（ 分之三 ）. 二、溶解
小水滴 ）或（ 冰晶 ）组成的。通常
把云分成（ 积云 ）、（层云 ）、（卷云 ）三类。靠近地球表面形成的扁平状云是（ 层云 ），
积云），纤细的雨状云是（ 卷云 ）。
晴天 ）、（多云 ）、（阴天 ）。当天空中的云量不超过四分
四
之一是（ 晴天 ），云量不超过四分之三是（ 多云 ），阴天时，云量会超过整个天空的（
1、过滤时，漏斗下端的管口要（ 纸的边缘。
紧贴 ）烧杯的内壁，漏斗里液体的液面要（
低于 ）滤
2、溶解是指物质在水中变成肉眼看不见的（ 滤）或（ 沉淀 ）的方法分离。 3、不同物质在水中的溶解能力是（ 4、物质在水中的溶解速度跟（
微粒 ）、（均匀 ）地分布在水中，不能用（
过
不同的 ），食盐的溶解能力比小苏打（ 强）。
颗粒大小 ）、（水的温度 ）、（是否搅拌 ）有关。
5、汽水中的气体是通过（ 加压 ）或（ 化学方法 ）溶解的。
6、水除了能溶解（ 固体 ）和（ 液体 ）外，还能少量地溶解（ 氧气 ）、（二氧化碳 ）等气 体。 7、水中的动植物是靠溶解在水中的（ 8、物质在水中的溶解是有一定（
氧气 ）进行呼吸的。
限度 ）的。
9、溶解在水里的食盐可以用（ 10、酒精灯的火焰分为（ 三、声音
蒸发 ）的方法进行分离。
外焰 ）进行加热。
外焰 ）、（内焰 ）、（焰心 ）三个部分，（外焰）的温度最高， （焰
心）的温度最低，我们用酒精灯的（
1、音叉是一种（ 发声 ）仪器，用来调试乐器和测试（
音高 ）。
2、一个物体在力的作用下，不断重复地做（
的物体。声音是由物体（ 振动 ）而产生的。
往返 ）运动，这个物体就是一个（
振动 ）
3、声音以（ 声波 ）的形式传播，当（ 声波 ）遇到物体时，会使物体产生（ 就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。 4、（鼓膜 ）是人们身上的一个非常灵敏、可以感受振动的器官。 5、声音的强弱可以用（ 音量 ）来描述；声音的高低可以用（ 6、物体振动幅度越大，声音越（ 7、物体振动越快，声音越（
振动 ），声音
音高）来描述。
强），振动幅度越小，声音越（ 弱）。
高），振动越慢，声音越（ 低）。
8、声音能在（ 固体 ）、（液体 ）、（气体）中传播，不同物体中传播声音的本领（ 不同 ）， 声音不能在（ 真空 ）中传播。
9、（空气 ）是传播声音的重要物质，在月球上，因为没有（ 远，也不能互相通话。
空气 ），所以两个人相隔不
10、耳朵是我们的（ 听觉器官 ），能将声波转化为振动的是耳朵中的（ 鼓膜）。
11、有一根橡皮筋，用相同的力弹拨，橡皮筋拉的紧，声音（ 高），拉得松，声音（ 低）； 当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨橡皮筋，声音（ 强），轻轻拨，声音（ 弱）。 12、用相同的力拨动伸出桌面 动时声音（ 强）。 四、我们的身体
4 厘米和 8 厘米的钢尺，伸出桌面短，听到声音（
8 厘米，轻轻拨动时声音（
高），
伸出桌面长，听到声音（ 低）；把钢尺伸出桌面 弱），用力拨
1、从外形上看，人的身体一般可以分（ 头、颈、躯干、四肢 ）四个部分。
2、我们的身体里有一个支架， 这就是 （骨骼 ），它（支持 ）我们的身体， 保护我们的 （内 脏器官 ），使我们能进行（ 各种各样的活动 ）。 3、骨骼与（ 关节 ）、（肌肉）协调工作，我们才能运动。
4、人的呼吸实际上是在进行着（ 气体 ）交换，使（ 氧气 ）进入血液，同时排出（ 二氧 化碳 ）。呼出的气体和吸入的气体相比， （氧气 ）减少了，（二氧化碳 ）和水蒸气增加，
但（氮气 ）不变。
5、人体需要的氧气由（ 肺）吸入后进入（ 血液 ），再由（ 心脏 ）通过血管输送全身各处，同时收集（ 二氧化碳 ）等废物，在排出体外。 6、人的呼吸器官有（ 鼻腔、气管、支气管、肺 7、心脏的心肌收缩，血液（ 8、人体的消化器官主要有（ 10、牙齿是我们身体重要的（ 类。
）等。
流出 ）心脏，心肌舒张，血液（ 口腔、食道、胃、小肠、大肠
小肠 ）里吸收的。
流回 ）心脏。 ）。
9、食物的养分主要是在人体的（
消化工具 ），我们的牙齿可分为（ 门齿、犬齿、臼齿 ）三
11、人在运动过程中要消耗大量（ 能量 ），心脏需要向全身输送更多（ 量来自（ 小肠 ）对食物的消化和吸收。
氧气 ），需要的能
12、口腔里的牙齿能（ 磨碎食物 ），舌头能（ 搅拌 ），唾液可以（ 消化食物中的淀粉 13、经常参加体育锻炼，能使我们的（ 活量 ）增大，（心脏 ）强健。
）。
骨骼 ）粗壮，（肌肉 ）发达，（关节 ）灵活，（肺
科版科学四年级上册科学期末复习题 姓名：
一、天气
1、天气（总是）在发生变化，它影响着我们的（活动
），也影响着地球上所有（生物） 。
是天
2、（云量）、（降水量）、（风向）、（风速） 是天气的重要特征， 气中观察的重要数据。 。
3、（天气日历） 是记录每天各种天气现象的表格， 可以使用一些天气符号来记录 （云量）、（降水量）、（风速）、（风向）。4、测量气温要选择（通风）的地方。通常情况下，一天 中（中午）的气温最高。 5、风向是指风（吹来）的方向。由北向南吹来的是（北风） ，由西南向东北吹来的是（西南风） 。当红旗飘向东南时，吹的是（西北风） 。 6、风向可以用（风向标）来测量。风向标的箭头指向风（吹来）的方向。如风向标的箭头指向西北，就是（西北）风。 7、我们可以用（八个）方位来描述风向。
8、（风的速度）是以风每秒行进多少米来计算的。 （风速仪）是测量风速的仪器。气象学家把风速记为（ 13）个等级。 9、降水的形式很多，常见的有（雨、雪、冰雹）等。 10、（雨量器）是测量降水量多少的装置。气象学家根据一天（
24 小时）的降水量确定
下雨等级。如 10～ 25 毫米是（中雨） ， 50～ 100 毫米是（暴雨） ，小于（ 10 毫米）是小 雨。 11、（云）可以看作是天上的雾，是由千千万万的（小水滴）或（冰晶）组成的。通 常把云分成（积云） 、（层云）、（卷云）三类。靠近地球表面形成的扁平状云是（层云） 看上去像棉花堆一样的云叫（积云）
，纤细的雨状云是（卷云） 。 12、人们根据云量的多
.
，
少区分（晴天） 、（多云）、（阴天）。当天空中的云量不超过四分之一是（晴天） ，云量不 超过四分之三是（多云） ，阴天时，云量会超过整个天空的（四分之三） 二、溶解
1、过滤时，漏斗下端的管口要（紧贴）烧杯的内壁，漏斗里液体的液面要（低于 纸的边缘。 2、溶解是指物质在水中变成肉眼看不见的（微粒） 不能用（过滤）或（沉淀）的方法分离。
3、不同物质在水中的溶解能力是（不同的）
）滤
、（均匀）地分布在水中，
，
食盐的溶解能力比小苏打 （弱）。4、物质在水中的溶解速度跟 （颗粒大小） 、（水的温度）、
（是否搅拌）有关。 5、汽水中的气体是通过（加压）或（化学方法）溶解的。
6、水除了能溶解（固体）和（液体）外，还能少量地溶解（氧气） 、（二氧化碳）等气体。 7、水中的动植物是靠溶解在水中的（氧气）进行呼吸的。 8、物质在水中的溶解是 有一定（限度）的。 9、溶解在水里的食盐可以用（蒸发）的方法进行分离。
10、酒精灯的火焰分为（外焰） 、（内焰）、（焰心）三个部分， （外焰）的温度最高， （焰心）的温度最低，我们用酒精灯的（外焰）进行加热。
三、声音
1、音叉是一种（发声）仪器，用来调试乐器和测试（音高）
。
2、一个物体在力的作用下，不断重复地做（往返）运动，这个物体就是一个（振动）
的物体。声音是由物体（振动）而产生的。 3、声音以（声波）的形式传播，当（声波）遇到物体时，会使物体产生（振动） ，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。 4、（鼓膜）是人们身上的一个非常灵敏、可以感受振动的器官。 5、声音的强弱可以用（音量）来描述；声音的高低可以用（音高）来描述。 6、物体振动幅度越大，声音越（强）
，振动幅度越小，声音越（弱） 。
7、物体振动越快，声音越（高） ，振动越慢，声音越（低） 。
8、声音能在（固体） 、（液体）、（气体）中传播，不同物体中传播声音的本领（不同） 声音不能在（真空）中传播。
9、（空气）是传播声音的重要物质，在月球上，因为没有
，
（空气），所以两个人相隔不远，也不能互相通话。 10、耳朵是我们的（听觉器官）
，能
将声波转化为振动的是耳朵中的（鼓膜） 。11、有一根橡皮筋，用相同的力弹拨，橡皮筋
拉的紧，声音（高） ，拉得松，声音（低） ；当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨橡皮筋， 声音（强），轻轻拨，声音（弱） 。12、用相同的力拨动伸出桌面 4 厘米和 8 厘米的钢尺，伸出桌面短，听到声音（高） ，伸出桌面长，听到声音（低） ；把钢尺伸出桌面 8 厘米，轻轻拨动时声音（弱） ，用力拨动时声音（强） 。四、我们的身体
1、从外形上看，人的身体一般可以分（头、颈、躯干、四肢）四个部分。 2、我们的身体里有一个支架，
这就是 （骨骼），它（支持） 我们的身体， 保护我们的 （内
脏器官），使我们能进行（各种各样的活动） 。 3、骨骼与（关节） 、（肌肉）协调工作，
我们才能运动。 4、人的呼吸实际上是在进行着（气体）交换，使（氧气）进入血液， 同时排出（二氧化碳） 。呼出的气体和吸入的气体相比，
（氧气）减少了， （二氧化碳）
和水蒸气增加，但（氮气）不变。 5、人体需要的氧气由（肺）吸入后进入（血液） ，再由（心
脏）通过血管输送全身各处，同时收集（二氧化碳）等废物，在排出体外。 6、人的呼吸器官有（鼻腔、气管、支气管、肺）等。
7、心脏的心肌收缩，血液（流出）
心脏，心肌舒张，血液（流回）心脏。 8、人体的消化器官主要有（口腔、食道、胃、小肠、
大肠） 。9、食物的养分主要是在人体的（小肠）里吸收的。
10、牙齿是我们身体重要的（消化工具） ，我们的牙齿可分为（门齿、犬齿、臼齿）三类。 11、人在运动过程中要消耗大量（能量） 量来自（小肠）对食物的消化和吸收。
，心脏需要向全身输送更多（氧气） 12、口腔里的牙齿能（磨碎食物）
，需要的能 ，舌头能（搅
拌），唾液可以（消化食物中的淀粉 ）。 13、经常参加体育锻炼，能使我们的（骨骼）粗壮，（肌肉）发达， （关节）灵活， （肺活量）增大， （心脏）强健。
四年级科学一至四单元判断题 一单元、判断题
1、从东南方吹向西北方的是西北风。 2、降水的形式有雨、雪、冰雹等。 4、气象学家常把风速分成
（ 错 （ 对
）
）
3、靠近地球表面形成的扁平层状云就是积云。
12 个等级。
（错 ）
（ 错 ）
（
5、天气是在不断变化的，它影响着地球上的一切生物。 6、同一时间，任何地方的温度是一样的。
（对
）
错 ）
7、利用对天气日历的分析，我们可以发现天气变化的一些规律。 8、当天空被云覆盖四分之一左右的时候，这时的天气为多云。 9、在雨量器的容器中，水面的高度值就是降水量。 10、今天下了中雨，我知道降水量在 11、晴天的时候，天空中是没有云的。 13、风向标的箭头指向北就是北风。 二单元、判断题
（ 对 （
）
错 ）
( 对 ）
) 错 ）
25--50毫 米之间。（
（错
（ 对
12、温度、风向、降水量、云量都是天气日历中重要的记录数据。
）
（
对
）
1、可溶物质在水中的溶解是没有限度的。 3、酒精能在水中溶解，但水不能在酒精中溶解。
（ 错 ）
2、溶解的速度只与物质本身有关，与其他条件无关。 （ 错 ） （ 错 ）
教科版科学四年级上册科学期末复习提纲
