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导语：日记相信大家是再熟悉不过了，小学的时候会经常要求学日记，那你还知道日记的格式是怎样的?如何让自己的孩子写好日记呢?下面就来看看写好日记的方法和写日记的格式。
如何写好日记呢?
第一，日记千万不要写的太长
日记不是作文，不用注重文体，也没必要字数不能少于多少。有话则长，无话则短。心情好，多写点，心情不好，就少写点。
第二：写日记的时间最好10分钟左右，不要超过20分钟
养成习惯后，不会占用多少时间的。况且是亲经亲历，顺手拈来。时间太长，容易形成负担。形成负担就很难坚持了。
第三：日记要写自己的事情
天下军国大事，无须写在日记里。
鸡毛蒜皮，打架斗嘴;爸妈老师，同学朋友;所爱所恨;所观所见。都可列为题材。就是小财迷记黑账也可以的。
但是，不要瞎编。七天憋出六个字的东西，千万别写。
第四：日记要坚持。每天必须写
没能拿冠军，拉拉队得当了吧;没当拉拉队，翘课得有吧。
只要你是地球人，每天24小时，你就跑不了。哪怕你睡了一整天，啥事没干，也有的写。
写啥?就这样写：今天我睡了24小时!没吃饭没上厕所!(饿死你!憋死你!)
第五：要写本只给自己看的日记
可以写对爸妈不满，对老师的不服;自己的一点小阴谋。喜欢谁了，讨厌谁了。对谁使了坏了，被谁给欺负了，以后如何报仇了。等等，都可以写。老爸和妈妈可以向你保证，写给你自己看得日记，坚决不看，除非得到允许。
小学生写日记可以从下面几个方面入手：
一、写观察日记。观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录，它可以一日一记，也可以数日一记;可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节;可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。坚持写观察日记，可以使学生了解生活，了解社会，积累素材，丰富写作内容;可以提高观察能力、分析能力和文字表达能力;还可以培养写作兴趣。
二、写学习日记。把课本上学到的、课外阅读中读到的，印象较深的心得体会、联想记下来。
三、写活动日记。记下参观访问活动或少先队组织和各种活动，参加一次记一次，抓住要点叙述。
四、写剪贴日记。把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。这种形式学生既感兴趣、又乐意去做。
五、写实验日记。如养花、种向日葵或搞科学制作，把过程、结果写下来。
六、写摘录日记。把看到或读到的名人语录、格言、座右铭或写人物的优美词句摘录下来。
七、写思考日记，也叫心得日记。就是把自己对现实生活的思考、议论，以及自己在学习、生活中的优缺点和心理活动、进步成长的过程摘要记下来。
八、写信息日记。就是把看到的、听到的最有价值的、最新信息记下来。
九、写气象日记。就是把每天的天气、温度、风力、风向和新出现的自然物候现象记下来。
总之，要想写好上述日记，平时就得要求孩子做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写。这样，不但能够学会写日记，也为写好作文奠定了基础。
写日记的格式是怎样的?
第一行要记上某年某月某日，星期几，天气状况(晴、阴、雨)，正文写日记的基本内容。日记的分类，一般分生活日记、观察日记、随感日记三种。
生活日记就是把自己每天经历的生活、学习以及工作情况挑选着记录下来。
观察日记就是对于自己的生活日记进一步精细化，描述生活的某一个侧面，通过有目的的、细致的观察，较为完整地把它记录下来，类似一篇记叙文。随感的日记大多就日常生活中发生的某一个事件、某篇文章、某本书、某部电影等，抒发自己的个人想法。 范文
XX年11月14日 星期日 天气：晴
壹天早晨，在山路上有两只狐狸正在激烈地争吵。它们凶狠得眼睛瞪着，两只耳朵直直地支着，连尾巴都变成僵硬得了。浑身得毛也竖起来了。那好像是壹场战斗就要开始了。
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