优秀少先队辅导员事迹材料
她于2004年任少先队中队辅导员，2013年任教务处副主任，担任英语学科的教学工作。在工作中她本着勤勤恳恳，兢兢业业的工作态度，作为一名中国人民共产党人，她始终忠诚党的教育事业，热爱少年儿童，热爱少先队工作。工作中，她重视少年儿童的品德教育，努力钻研少先队工作业务，竭诚为少年儿童健康成长服务，灵活务实地做好少先队工作。
一、 用爱心帮助学生健康成长
她一直将学生的健康成长放在工作的第一位，认为少先队工作与学生的德育工作是融为一体的。在工作中，她尝试着变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。工作时，热爱每一个学生，做孩子的知心朋友。并时时刻刻提醒自己：要允许队员犯错，要给予具体的帮助和指导。随时要把自己摆在队员的新立场上，与孩子们分享着生活中的苦恼与欢乐，而这一切使自己迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察其本质，帮助队员们健康成长。
二、积极开展特色活动，探索少先队工作新思路 一是广泛开辟校园活动阵地。根据队员的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育，并寓教于
活动中，利用学雷锋日、劳动节、母亲节、儿童节等有利契机，开展少先队活动；通过举办黑板报、宣传栏，举行国旗下的讲话、班队活动等形式培养他们热爱劳动，热爱父母，热爱生活等情感，树立起努力学习的远大志向。
二是积极开展素质教育实践活动。内容包括了解家乡周边的环境、状况、图片摄影、撰写作文等等，队员们在这样一个有主题、有层次、有趣味的活动中，了解家乡的文化底蕴，又起到了对队员们的环保教育，活动的成效非常显著。
三是深入开展“深耕阅读”系列读书活动。一本好书会影响和改变人的一生，为了进一步贯彻新课程理念，促进学生全面、持续、健康的发展，努力吸引更多的队员参加到读书活动中来，通过组织读书活动，鼓励大家多读书，读好书，并从中获得教益。通过读书，写读后感，发表读后感，将读书活动步步深入。
四是开展主题活动。在 “10.13”少先队建队日开展题活动，让队员重温少先队员队史、队章、队歌，队礼等少先队员应了解的知识，进一步明确自己所肩负的历史使命，加深了少先队员对祖国的认识和热爱。这些活动让队员们受到了生动的爱校、爱家、爱国、爱党教育，对祖国和党团队组织加深了了解和热爱。在这样的活动中，队员们的思想品德素质有了进一步的提高。
二、用真情浇灌花朵
因爱孩子而爱红领巾，爱星星火炬；又因爱星星火炬，爱红领巾，才更爱孩子。在工作中，她始终把自己定位在学生的朋友这一角色中倾听孩子们的心声，融入孩子们的生活，理解孩子们的感受。
一天一点进步，一步一个脚印，让青春在火热的少先队工作中燃烧，让学校的少先队工作蓬勃发展，让每一个少先队工作者从中得到进步，让每一个少先队员成长为合格的共产主义接班人，是她所追求的。今后她还将更加努力工作，积极进取，争取为少先队事业做出更大的贡献！
优秀辅导员事迹材料
