方案预案:
XX教育活动实施方案
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日期： 年 月 日
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XX教育碱实施方案
骆驼坳镇中心校 一、 指导思想
以邓小平教育理论、“三个代表”重要思想以及《国家基础教育课 程改革纲要》的精神为指针，以课堂教学为主阵地，综合课程为突破 口，继续扎实地开展校外活动，进一步挖掘校内外一切课程资源，从 而让教师在学习、改革、反思的氛围中提高教学水平、学生在自主选 择、自主探索、主动和谐发展的道路上迈开步伐。
二、 工作构想
（一） 提高认识，切实加强对青少年学生校外教育工作的领导 各校教师要进一步提高认识，把青少年学生校外教育工作以及青 少年学生校外活动场所的建设和管理作为一件大事来抓。各村小校长 要高度重视，建立和落实目标管理责任制。把此项工作纳入学校的议 事日程。
为了加强对青少年学生校外教育工作的领导，成立桑树台中心校 青少年工作领导小组，统筹协调和指导全校青少年校外教育工作以及 青少年学生校外活动场所建设和管理工作。研究制定具体建设规划和 管理措施，加强对青少年学生校外活动场所的规划、建设、管理、监 督、检査工作。
（二） 加强青少年学生校外活动场所的管理
1. 严格按照《全国青少年学生校外活动场所管理规程》等有关政 策规定，指导青少年学生校外活动场所的健康运行。
2. 建立对青少年学生校外活动场所建设和管理的评估制度，制定 《青少年学生校外活动场所评估标准》。
3.
强化管理，围绕提高青少年的思想道德水平、社会适应能力、 科技
素养、创新能力等综合素质，精心打造青少年学生校外活动阵地 的“品牌”，
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用健康高雅的活动丰富青少年的校外生活。
三、主要活动安排
1. 派出所陈双生所长作法制讲座； 2. 到敬老院参加义务劳动；
3. 清镇卫生院有关同志作卫生健康知识讲座； 4. 组织学生到镇卫生院体检； 5. 组织学生参加公益劳动； 6开展慰问孤寡老人活动； 7、 农忙假日参加生产劳动； 8、 参加学校社会实践活动； 9、 参加学校课题实验活动； 10、 参加学校临时组织的活动。 骆驼坳镇中心学校 -00八年二月十二日
争做“四有”好老师主题教育活动实施方案 一、指导思想：
xx年9月9日，习xx总书记在北京师范大学看望教师学生并发 表重要讲话，号召全国广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实 知识、有仁爱之心的好老师，为全国广大教师带头践行社会主义核心 价值观，提高教书育人水平提供了行动指南。根据xx大学关于组织开 展“如何当一名好教师”大讨论活动通知要求，为切实加强教师职业 道德建设，进一步增强学院全体教职工的职业荣誉感、历史使命感和 社会责任感，学院决定开展争做“四有”好老师活动。广大教职员工 要认真学习习XX总书记的讲话精神，争做党和人民满意的“有理想信 念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”
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好教师，进 一步落实人才强校战略，促进“双师型”教师队伍建设，推动教师结 构适应转型发展的需要。
二、 组织领导： 组长：周X 副组长：林XX
组 员：各分院、各部门负责人 三、 活动主题： 争做“四有”好老师 四、 活动内容：
1、 各分院各部门组织教师学习习总书记9月9日在北京师范大学 看望老师学生时的讲话，认真领会讲话精神。
2、 各分院各部门组织学习《中华人民共和国教师法》、《xx大学 关于进一步加强和改进师德师风建设的实施意见》及《XX大学教师教 学规范》、《XX大学教师职业道德规范》等五个制度的讨论稿。（注：学 习材料详见《XX大学师德师风建设学习讨论材料》xx大学党委宣传部 编）
3、 各分院组织“争做'四有'好老师”大家谈活动。
（1）召开教师座谈会，对照是否在思想上行动上站稳了政治立场, 是否牢固树立了育人为本的工作理念，是否切实树立起强烈的爱生乐 教情怀等问题，查找自身存在的不足和差距，査找本单位师德师风方 面存在的主要问题。畅谈对“什么是好老师”、“如何做好老师”的思 考、认识和故事等，围绕《城院师生公约讨论稿》进行建言献策。
（2）召开学生座谈会，听取学生对进一步抓好师德师风工作的意 见，畅谈学生心目中的好老师形象、要求、建议，故事和行为规范等。 围绕《城院师生公约讨论稿》建言献策。
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4、 深入开展学院教工党员干部联系学生寝室活动。
根据《关于开展学年教工党员干部联系学生寝室活动的通知》的 要求，学院教师党员干部深入已结对的学生中去，积极主动参加结对 寝室的集体活动，融洽师生关系，全面了解学生的学习、生活、家庭、 社会交往、思想和心理健康等情况并及时给予学生关怀和帮助，全面 促进我院学生的成长成才。（本学期结束前，学院将对此项工作开展情 况进行专题检査评比。）
5、 学院组织开展城院“'四有'好老师”推选活动。
（1） 各分院、部门推选有理想信念、有道德情操、有扎实知识、 有仁爱之心，深受学生喜欢、家长称赞、社会公认的“'四有'好老 师”（推选办法另行通知）。
（2） 学院最终评审并予以表彰，并组织开展先进事迹报告会等宣 传学习活动。
五、活动步骤
1、 动员部署（xx年3月下旬-4月中旬）。制定争做“四有\好老 师主题教育活动方案，对活动作出布署。各分院，各部门根据活动方 案开展组织动员。
2、 学习讨论（xx年4月下旬-9月）。通过个人自学，集体宣讲， 活动促学，座谈会等形式，认真学习指定学习材料。
3、 选树典型（xx年5-9月）。对在活动中涌现的先进典型和取得 的活动成效，经验大力宣传，结合学院“'四有'好老师”推选活动， 树立学习标杆，发挥引领作用。同时进一步釆取切实措施关心帮助广 大教师乐育英才，成就事业。“学为人师，行为世范二
4、 建章立制（xx年6-7月）根据争做四有好老师大家谈活动中 反馈的师生的意见建议，进一步完善学院师德师风的教育、监督、评 价、奖惩制度，
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