19课
俄国十月革命的胜利
主讲人：曹彦红
年 级：高一级 第
人教版高一历史必修1第19课《俄国十月革命的胜利》教案设计
备课组：历史组
第19课 俄国十月革命的胜利
课型：新授课 课时：一课时 考纲要求：俄国十月革命
课标要求：概述俄国十月革命的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。
教学目标：
知识与能力：了解十月革命爆发的背景，识记十月革命夺取政权、巩固政权的措施，培养学
生阅读史料、理解历史问题的能力；理解十月革命胜利的历史意义，培养学生辩证分析历史问题的能力。
过程与方法：通过材料探究十月革命的背景，使学生学会认识历史事件发生的必然性； 情感态度价值观： 通过对俄国十月社会主义革命历史意义的讲述和分析，使学生认识十月革
命开辟了人类历史的新纪元。社会主义制度代替资本主义制度，是历史发展的必然。
教学重点：俄国社会主义革命的过程及历史意义。 教学难点：俄国十月革命的背景 教学方法：先学后教 当堂训练 教学过程：
导入：看图片：列宁的葬礼
【师】1924年1月21日的莫斯科城没有风情，有的只是无限的悲哀，悲哀是因为一位伟人的去世，这位伟人是？ 【生】列宁。
【师】90余万的工人、农民、士兵为什么在最寒冷的冬季排着长队来送别列宁？列宁为俄国做出了怎样突出的贡献？
【生】因为列宁领导了俄国十月社会主义革命
【师】今天这堂课我们一起走进十月革命的时代，追寻那段过往的岁月。
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初高中知识衔接： 十月革命爆发的时间？
二月革命中掌握政权的是资产阶级临时政府还是工人士兵代表苏维埃？ 人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是？ 展示学习目标（师板书，学生阅读）
1、 探究合作分析史料得出十月革命爆发的背景 2、 识记并简述十月革命的过程（夺取政权、巩固政权） 3、 理解十月革命的历史意义 一、十月革命的过程 （一） 夺取政权 自学部分 1、二月革命
①二月革命的目标？（阅读教材88页第三段回答）
②二月革命出现了哪两个政权并列的局面？（阅读教材89页第一行回答） ③苏维埃的含义？（阅读教材89页“历史纵横”回答） 2、《四月提纲》
①革命任务是什么？（阅读教材89页第二段回答）
②列宁为了实现革命任务提出了哪两大口号？（阅读教材89页第二段回答 ③《四月提纲》中主张以什么方式夺取政权？ 3、七月流血事件
什么标志着两个政权并存局面的结束？（阅读教材89页“十月革命一声炮响”第三段回答）回答）
4、十月革命（狭义）
①狭义的十月革命爆发的时间、地点？ ②狭义十月革命的目标？ 教师小结：
1、二月革命的性质：资产阶级民主革命（反封建）；十月革命的性质：社会主义革命（反对资产阶级，推翻临时政府）
2、夺取政权的过程：
二月革命推沙皇，《四月提纲》指方向，七月流血抛幻想，十月革命现曙光。 即学即练：
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（1）《全球通史》中写道：“列宁几乎是孤身一人号召立即进行第二次革命。然而时间证明他是正确的，因为战争持续得越久，公众的不满情绪就越大，他的要求也越得人心。那些在四月份似乎是稀奇古怪的口号，半年后听起来就完全合理了。”这里所说的“第二次革命”性质是( B )
A．资产阶级民主革命 C．无产阶级革命
B．社会主义革命 D．农民革命
（2）下列俄国历史事件的发生先后顺序是 ( C ) ①二月革命爆发 ③两个政权并存 A、②①④③⑤
②《四月提纲》的发表 ⑤七月流血事件 C、①③②⑤④
D、②①③④⑤
④十月革命胜利 B、①④③②⑤
（二）、巩固政权 自学部分
1、为了巩固政权，苏维埃政权召开了什么会议?该会议颁布了哪三个文件？（阅读教材90页“伟大的开端”第一段和学思之窗回答）
2、世界上第一个无产阶级专政国家诞生的标志？（阅读教材90页倒数第二段回答） 教师小结：为了巩固新生的苏维埃政权，采取三大措施：
政治上，发表的《告俄国工人，士兵和农民书》；选举产生了人民委员会——苏维埃掌握政权
外交上，通过了《和平法令》 ——退出一战，恢复和平环境 经济上，颁布了《土地法令》——封建→国有
新生的苏维埃政权代表人民的利益，得到广大工农的支持 随即训练
十月革命期间，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会及时解决了俄国民众最关心的问题，其措施是( B )
A．宣布推翻资产阶级掌权的临时政府 B．通过《和平法令》和《土地法令》 C．通过了《告工人、士兵和农民书》 D．选举产生列宁为主席的人民委员会 二、十月革命的影响
根据材料回答十月革命对俄国、世界、中国等产生了哪些影响？（要求：从材料中勾画关键词并归纳，4分钟）
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材料一：十月革命使经济文化并不发达的俄国，在短时间内摆脱了封建残余的束缚和剥削阶级的统治；建立起新型的无产阶级专政，开辟出社会主义发展的道路。
—— 岳麓书社第20课《俄国十月社会主义》
材料二：十月革命开辟了人类历史的新纪元。它的伟大历史意义是永远不能被抹杀的。从国际范围来说，十月革命打破了资产阶级和资本主义一统天下的局面，向全世界宣告一种新的社会制度已经由理论成为现实 。
材料三：1917年，十月革命取得胜利，建立了世界上第一个社会主义国家。
材料四：“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。走俄国人的路——这就是结论。 ——毛泽东 【生】
材料一：无产阶级专政 社会主义发展道路
材料二：人类历史新纪元 打破一统局面 由理论变为现实 材料三：第一个社会主义国家
材料四：中国先进的分子 走俄国人的道路 教师小结： 十月革命的意义
1、对俄国：为俄国社会发展开辟了一条新的道路——社会主义道路。
2、对世界：建立第一社会主义国家，打破资本主义一统天下的局面，开辟人类历史的新纪元。
3、对中国：指导了中国革命。
【师】20世纪八九十年代之交的苏东巨变后，俄罗斯出现否定十月革命的观点，有人认为十月革命是布尔什维克少数职业革命家精心策划的政变。
1、你是否赞同这一观点？
2、在当时那个时代，这场革命的发生到底有没有必然性？ 【师】现在我们一起走近那个绝望的年代，了解革命前的俄国。 三、十月革命的背景
根据史料，小组合作探究十月革命的背景（要求：勾画关键信息并归纳，回答问题） 革命背景之一
材料一 19世纪末20世纪初，俄国进入了帝国主义阶段。第一次世界大战前，垄断组织
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