高考复习┃ 高中语文第一轮总复习次北固山下 王湾 客路青山下，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 【简评】“海日生残夜，江春入旧年”是说红日紧贴尚未褪尽的夜色在江面升起，旧年还没有过完，江面已经春意盎然。此联明写景，实抒情，以景衬情，昼夜轮回、季节更替、时光流逝、游人未归的思乡之情暗寓其中。 古诗中，松、竹、梅、兰、菊、芭蕉、残荷、梧桐、细雨、浮萍、鸿雁、鸣蝉、飞燕、古道、边关、落日、夜月、清风等，常常是诗人借以抒情的对象。 高考复习┃ 高中语文第一轮总复习 ②情景交融 这种方式将感情融汇在特定的自然景物或生活场景中，借对这些自然景物或场景的描摹刻画抒发感情，是一种间接而含蓄的抒情方式。情景交融包括三种形式，一是景中寓情，二是以景结情，三是缘情写景。 高考复习┃ 高中语文第一轮总复习从军行七首(其二) 王昌龄 琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。 撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。 【简评】此诗截取了边塞军旅生活的一个片断，通过写军中宴乐表现征戍者深沉、复杂的感情。诗前三句均就乐声抒情，说不尽“边愁”。结句轻轻宕开一笔，以景结情。仿佛在军中置酒饮乐的场面之后，忽然出现一个月照长城的莽莽苍苍的景象：古老雄伟的长城绵亘起伏，秋月高照，景象壮阔而悲凉。无限的乡愁，立功边塞可是现实中雄心难现的忧怨，对于祖国山川风物的深沉的爱，等等，一下子涌了上来。 高考复习┃ 高中语文第一轮总复习墨梅 王冕 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 【简评】此诗运用了托物言志的手法，托梅言志，抒发了作者要像梅花那样的高洁、淡雅，不向世俗献媚的坚贞的操守。 高考复习┃ 高中语文第一轮总复习托物言志和借景抒情的区别： 借景抒情是通过对景物的描写，抒发情感，表现情绪的。所谓的“景物”，是由若干个具体的、各自不同的“物象”构成的，而托物言志诗的所托的“物象”是单一的、唯一的，如“梅”“菊”等。情感方面比较，借景抒情的“情”专指热爱、憎恶、赞美、快乐、悲伤等感情，而托物言志的“志”，是指诗人通过描写的物来表明的心迹、人生态度或人生感悟等，既是志向、情操、爱好、愿望、要求等。
2.考点19 鉴赏诗歌的表达技巧 - 图文
