环境描写
渲染气氛，烘托人物心情，为下文做铺垫，交代背景等。
景物（环境）描写的主要作用是渲染气氛，烘托人物心情，为下文作铺垫，交代故事的背景等作用。但在分析作用时，一定要联系上下文思考，看在文中景物描写的具体作用是哪些情况（并不一定四个作用都具备），从而做出整合。 环境描写指对自然环境及社会环境的描写。
自然环境描写指对日、月、星辰、天气、自然风光等的描写。作用： （1）交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间； （2）渲染××环境气氛 （3）烘托人物的××情感 （4）预示人物的××命运 （5）表现人物某性格 （6）推动故事情节的发展； （7）揭示文章主题。
社会环境指对人物活动的场所、风土人情、社会背景、历史背景的描写。 作用：
（1）交代故事发生的××时代背景、时代特征、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系， 渲染××环境气氛。
（2）衬托人物心情，推动情节发展，深化主题，揭示人物性格和命运产生的原因。
【随堂练习】
（一）小扇轻摇的时光
暑假了，母亲一直盼望我能回乡下住几天，她知道我打小就喜欢吃一些瓜呀果的，所以每年都少不了要在地里多种一些。待我放暑假的时候，那些瓜呀果的正当时，一个个碧润可爱的在地里躺着，专我回家吃。
天气热，我懒在空调间里怕出来，故回家的行程被一拖再拖。眼看暑假已经过了一半，我还没有回家的意思。母亲首先沉不住气了，打来电话说，你再不回来，那些瓜果都要熟得烂掉了。
再没有懒下去的理由了。于是，带了儿子，冒着大太阳，做了几个小时的车，回到了生我养我的小村庄。
村里的人都是看着我长大的，看见我了，亲切的如同自家的孩子，远远的就笑着递过话来，梅又回来看妈妈啦？我笑着答应。就听他们在背地里说，这孩子孝顺，一点不忘本。心里面霎时涌满羞愧，我其实什么也没做呀，只是偶尔把自己送回来给日夜想念我的母亲看一看，就被村里人夸成孝顺了。
母亲知道我回来了，早早的把瓜摘下来，放在井水里凉着。是我最爱吃的梨瓜和香瓜。又把家里唯一的一台大电扇，搬到我儿子身边，给我儿子吹。
我很贪婪的捧了瓜就啃。母亲在一旁心满意足的看着，一边说，田里面结的多呢，你多呆些日子，保证你天天有瓜吃。我笑一笑，有些口是心非的说：“好。”儿子却在一旁大叫起来：“不行不行，外婆，你家太热了。” 母亲就诧异的问：“有大电扇吹着还热？”
儿子不屑了，说：“大电扇算什么，我家有空调。你看你家连卫生间都没有呢。” 我立即用严厉的眼神制止了儿子，对母亲笑笑：“妈，别听他的，有电扇吹着不热的。” 母亲没再说什么，走进厨房，去给我们忙好吃的去了。
晚饭后，母亲把那台大电扇搬到我房内，有些内疚的说：“让你们热着了，明天你就带孩子回去吧，别让孩子在这里热坏了。”
我笑笑，执意要坐到外面纳凉。母亲先是一愣，继而惊喜不已，忙不迭的搬了躺椅到外面。我仰面躺下，对着天空，手上执一把母亲递过来的蒲扇，慢慢摇。虫鸣在四周此起彼伏地响着，南瓜花儿在夜里静静的开放。月亮升起来了，盈盈而照，温柔若水。恍惚间，月下有个小女孩，手执蒲扇，追着流萤。依稀的，都是儿时的光景呀。
母亲在一旁开心的有一句每一句的说着，重重复复的，都是走过的旧时光。母亲在那些旧时光里沉醉。
月光潋滟，我的心放松似水中柔柔的一根水草，迷糊着就要睡过去了。母亲的话突然在耳边响起：“冬英你还记得不？就是那个跟男人打赌，一顿吃二十个包子的冬英。” 当然记得，那个粗眉大眼的女人，干起活来，大男人也及不上她。
她死了。母亲语调忧伤的说，早上还好好的呢，还吃两大碗粥呢。准备到田里除草的，还没走到田里呢，突然倒下就没气了。
人呀，母亲叹一声。人呀，我也叹一声。心里面突然惊醒，这样小扇轻摇，与母亲相守的时光，一生中还能有几回呢？暗地里打算好了，明日，是决计不会去的了，我要在这儿多住几日，好好把握住这小扇轻摇的时光。
1、说说选文标题“小扇轻摇的时光”具体指什么时光？
2、选文中加横线的句子是什么描写？其表达作用是什么？
3、请简要分析下面句子中加着重号的词语的表达效果。 我很贪婪地捧了瓜果啃，母亲在一边心满意足地看。
（二）微笑的可乐
1我七岁那年，故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵，天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色，空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子们。这一年的夏天，我再也没有走近大海，没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹，没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。我知道，所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。在那场车祸中，我永远地失去了右脚。尽管我还是个孩子，却已深知悲伤与羞耻，我甚至拒绝在夏天穿短裤，害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。
2那段热得让人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早地拄着拐杖离开家，慢慢走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟，准备开始一天的辛劳。我艰难地坐下来，什么也不说，只是静静地坐着，眺望远方睡眼惺忪的大海。蔚蓝色的波浪缓缓起伏，在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。也许，只有这一刻的单纯和宁静，才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助。
3那天，我正望着蔚蓝的大海发呆，素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问：“孩子，你口渴吗？”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说：“那么，我请你喝冰镇可乐吧。”我不敢相信自己的耳朵，对于我贫困的家庭而言，可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想，何况车祸后为了给我动手术，家中已是负债累累。我咽了咽唾沫，有些不相信地问：“您是认真的吗？”“当然，”爷爷微笑着说，“但是有一个条件，你必须自己穿过马路去对面的便利店买。”他见我沉默了，随后又补充道：“其实不用害怕的，我会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了，我咬着牙点了点头。
4攥着爷爷给我的硬币，我拄着拐杖站到了路边。要知道，自车祸以后，我就再也没有走上马路，噩梦犹在。虽然天气炎热，但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过，卷起一股股闷热潮湿的气流，阴影又开始弥漫，我怎么也不敢迈出这第一步。这时，爷爷大声地吼起来：“嗨，孩子，难道你打算一辈子的路就只走到这里吗？勇敢些！”我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，而当我踏上路另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。那一瞬间，我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路，也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流，我只知道，我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。
5那天冰镇可乐的清凉，即便在35年后的现在也清晰如昨天，35年后的我早已装上了假肢，像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子，有活泼可爱的儿子。盛夏的假日里，我带上家人去童年时常去的海滨度假。而每一次把可乐递给儿子时，我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说：“你看，它在对你微笑呢。”一如爷爷当年对我说时的郑重。
6假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。 1、用简洁的语言概括文章所叙事件。（3分）
2、开头画线句子属于什么描写？在文中起什么作用？（4分）
3、第4段“我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山”一句中的“一座山”指什么？（3分）
4、品析语句，回答问题。（3分）
“我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，当我踏上路的另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。”这个句子好在哪里？
5、请说说题目“微笑的可乐”有什么含义？在文中有什么作用？（4分）
六年级下册语文讲义-小升初阅读考点与题型解读指导：环境描写(无答案)全国通用
