常态化校园疫情防控专项督导报告
根据《关于开展常态化校园疫情防控及防溺水工作专项督导的通知》精神以及《XX县第三督学责任区关于开展常态化校园疫情防控及防溺水工作专项督导方案》要求，我责任区X 月中下旬对区域内各级各类学校、幼儿园开展一次常态化校园疫情防控及防溺水工作专项督导活动。此次活动分工明确，共分三个小组，
第一组：XXX、XXX、XXX、XXX
督导学校：XX学校、XX学校、XXX学校、XXX学校 、XX小学
第二组：XXX、XXX、XXX、XXX
督导学校：XX学校、XX学校、XXX学校、XXX学校 、XX小学
第三组：XXX、XXX、XXX、XXX
督导学校: XX学校、XX学校、XXX学校、XXX学校 、XX小学
（ 说明：每组第一人为本组牵头人，督导学校包含所属公民办幼儿园 ）
本次督导通过听取汇报、实地查看、查阅资料、师生访谈等形式，现将常态化校园疫情防控督导情况报告如下：
一、基本情况
（一）各校能严格落实经上级主管部门核验过的“三案
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九制”，严格防疫安全管理，认真落实国家卫健委和教育部5月 7日 印发的 《中小学校新冠疫情防控技术方案(修订版 )》。
1.严把入校关。各年级同学错峰上学，在校门口自觉排队，间隔一米，有序接受门卫测量体温。凡体温正常者经消毒后方可入校，异常者应急处置。（乘坐校车的同学上车前须接受随车老师体温测量，正常者方可上车。）
2.坚持师生晨午检及缺勤跟踪制度。班主任每天早晨和中午都对学生进行检查，重点是测量体温。发现异常立即报告相关领导，启动应急处置方案。对缺勤师生，及时跟踪，调查原因，按时上报。
3.通风消毒常抓不懈。天气正常时教室门窗常开；天气不好时，每天至少通风三次。消毒工作由专人负责，每天中午和下午放学两次消毒。
4.认真做好师生健康管理工作。建立健全师生健康档案，通过电子屏、黑板报、手抄报、宣传栏、主题班队会，加强卫生健康知识尤其是新冠疫情防控知识宣传工作。
5.疫情后适时对学生进行思想引导、学业指导、心理疏导和人文关怀，按照“一校一策”“一人一案”要求 ,关注防疫阻击战一线人员子女、农村留守儿童、残疾儿童、随迁子女、困难家庭子女、学困生等特殊群体学生的学习生活帮扶。通过主题班会课、心理讲座、同伴互助、团体辅导等多种形式开展生命教育,培养学生的家庭和社会责任感。
6.严格执行教育部等部门“减负三十条”和市教育局《关
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于进一步做好线上线下教学衔接工作确保学生身心健康的紧急通知》等规定 ,开齐开足艺体美等国家规定课程 ,按课表上好体育课 ,有序安排学生校园活动。严格遵守各学段学生在校时间、作业时间、睡眠时间和考试次数的要求。严格遵守国家节假日规定要求,保证师生双休日和节假日得到充分休息。
（二）防控物资储备充分，保障有力。复学前后，各校购置了大量的防护、防疫基本用品，储备比较充分，为疫情防控工作提供了有力的保障。
二、主要亮点
1.XX学校、XX学校、XX学校等在校门口地面设置1米间隔线及提示语。
2. XX学校、XX学校、XX学校等利用电子彩屏每天滚动播放疫情防控知识，晨午检记录表、缺勤跟踪记录表记录及时详细。
3.XX学校购置了红外线电子测温仪，在校门口方便快捷测量体温。
4.XX学校疫情防控实行精细管理，定人定岗。 5.XX学校充分尊重派驻学校的“疫情防控指导员”意见，执行政策不打折扣，事事有人抓，层层抓落实。疫情防控档案资料收集及时，整理有序。
6.XX学校疫情防控常态化管理工作扎实有效，五个时段复学的防控资料齐全，尤其是学校学生健康档案整理规范、齐全。学校几次开展大型心理辅导活动，曾请县资深心理辅
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